ამ სტატიიდან შეიტყობთ, თუ არა გადამზადება ბავშვის მარცხენა მხარეს, ღირს თუ არა ამის გაკეთება. ყოველივე ამის შემდეგ, შეგიძლიათ ზიანი მიაყენოთ.
კმაყოფილი
- რომელ ასაკში განისაზღვრება წამყვანი ხელი?
- როგორ განვსაზღვროთ მარცხენა მხარის ან მარჯვენა მხარის ბავშვი?
- მარცხენა მხარეს, მარჯვნივ -ჰოლდინგი ან ამბიგსტრა: რა განსხვავებაა?
- ღირს და აუცილებელია ბავშვის გადამზადება (ბიჭი, გოგო), რომ მარჯვენა ხელით დაწეროთ მარცხნივ?
- რა არის საფრთხე, მარცხენა მხედველობიდან მარჯვნივ, მარჯვენა მხრიდან?
- რა უნდა გააკეთოს, თუ მასწავლებელს არ მოსწონდა ბავშვი მარცხენა მხარეს: ფსიქოლოგის რჩევები
- მარცხენა ხელის გამოყენება წერილში და მარცხენა მხრივ - იგივე?
- ლევშას ბავშვი: ნუ პანიკას
- ვიდეო: ბავშვი ლევშა. შესაძლებელია და აუცილებელია მარცხენა მხარის გადამზადება მარჯვენა მხარეს? მშობლები. დედის სკოლა
- ვიდეო: თუ თქვენი შვილი დარჩა. რჩევები მშობლებთან
- ვიდეო: რა საფრთხეს უქმნის მარცხენა პენსიაზე გასვლას?
მსოფლიოში მარცხენა დღე აღინიშნება 13 აგვისტო. რასაკვირველია, ლევშის ბავშვების თემას ყოველთვის ეჭვქვეშ აყენებდნენ კონსერვატიული შეხედულებებით. ზოგს სწამს: ”ასეთ ბავშვებს აქვთ ნიჭი!”, ზოგს მიაჩნია, რომ ლევშა კვლავ უნდა განახლდეს მარჯვენა ხელით.
წაიკითხეთ ჩვენს ვებგვერდზე კიდევ ერთი სტატია თემაზე: "რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი მუდმივად იწვა, სკოლაში იწყებს ტყუილს, სახლში". თქვენ ნახავთ 16 რჩევას ფსიქოლოგებისთვის.
მოდით გაერკვნენ, საჭიროა თუ არა მშობლებმა ხელი შეუშალონ ამ პროცესს და ადრეული ასაკში ბავშვის გადამზადება. ან უმჯობესია დატოვოთ ბავშვის ასეთი მახასიათებელი და დაუშვას ბავშვი დაწეროს კომფორტული ხელი. ჩვენ ვუსმენთ რუსეთში წამყვანი ფსიქოლოგების რჩევას. წაიკითხეთ შემდგომი.
რომელ ასაკში განისაზღვრება წამყვანი ხელი?
მეცნიერებამ დაამტკიცა: უკვე 4-5 წლიდან თქვენ შეგიძლიათ დაადგინოთ, თუ რომელი ხელი ურჩევნია ბავშვს დახატვა და წერა, რადგან მხოლოდ ამ პერიოდიდან იწყებს გარკვეულ უპირატესობას მცირე ადამიანში.
უყურებს, თუ როგორ ჩაცმის ბავშვები, კვანძების მაქმანი, ჩამოყაროს რამე, თქვენ აშკარად შეგიძლიათ დაადგინოთ, თუ რა არის ხელი აქტიურ ფაზაში, ანუ ის წამყვანი და რომელსაც მხოლოდ დამხმარე ფუნქცია აქვს.
როგორ განვსაზღვროთ მარცხენა მხარის ან მარჯვენა მხარის ბავშვი?
არსებობს სამი გზა, რაც ხელს შეუწყობს ბავშვის წამყვანი ხელის ზუსტად განსაზღვრას:
- მიეცით ბავშვს დავალების შესრულება, ერთდროულად გარკვეული მოქმედებების შესრულება ორი ხელით. მაგალითად, დახაზეთ ფიგურები ან ცხოველები. როგორც წესი, მარჯვნივ, მარჯვენა ხელით გაკეთებული ნახატი, რა თქმა უნდა, უფრო ზუსტი და სისუფთავე იქნება, ვიდრე სხვა, და პირიქით.
- ხელით ხელით ხელით, ე.წ. ტრემორი, ასევე გავლენას ახდენს ხელის არჩევანზე, რომელიც მოხერხებულად იქნება დაწერილი და არა მხოლოდ დაზარალდება. ვისთვისაც იგი ნაკლებად გამოხატულია მარცხენა ხელთან მუშაობისას - რა თქმა უნდა, დარჩება მომავალში.
- სთხოვეთ გაიმეოროთ "დასაკეცი ხელები გულმკერდის დონეზე". მარცხენა მარცხენა მარცხენა ფუნჯი ზემოდან მარჯვნივ წინამორბედზე დევს და პირიქით.
- კიდევ ერთი ეფექტური მეთოდია თითების შეჭრა. გაითვალისწინეთ: თქვენ უნდა შეასრულოთ სავარჯიშო სწრაფი ტემპით მომზადების გარეშე. წამყვანი ხელის თითი თავზე დევს. მარჯვენა ხელით - მარჯვენა ხელი, მარცხენა მხარეს - მარცხენა ადამიანი - მარცხნივ.
რა თქმა უნდა, საუკეთესო გზები სწორად განლაგებული ან მარცხენა მხარეს, არის ყოველდღიური რუტინული სიტუაციები, რომლებიც ბავშვისთვის ასე რთული არ ჩანს. სთხოვეთ მას დაგეხმაროთ: მაგალითად, დაასხით ყვავილები, გადაიტანეთ ნივთი, აიღეთ საგნები და ა.შ. ამ შემთხვევაში, ყურადღება მიაქციეთ ხელების მოქმედებებს. უპირველეს ყოვლისა, ადამიანი ირჩევს, რომ იგი არ იწვევს მას უბედურებას და ასრულებს მოქმედებას წამყვანი ხელით მარტივად და ზუსტად.
უცნაურად საკმარისია, ეს ხდება ისეთიაც კი, რომ წერილი უკეთესად მიეცა ერთი ხელით, ხოლო საყოფაცხოვრებო დავალებები უფრო წარმატებით ასრულებს მეორეს. ყველაფერი პირადად უნდა იყოს შერჩეული და გათვალისწინებული უნდა იყოს მომავალი წერილობითი სამუშაოსთვის ხელით არჩევისას.
მარცხენა მხარეს, მარჯვნივ -ჰოლდინგი ან ამბიგსტრა: რა განსხვავებაა?
ტრადიციულად, ბავშვებს, რომლებიც მხოლოდ მარჯვენა ხელით იყენებენ მწერლობისთვის, ეწოდება "" გამოხატული მარჯვენა მხარეს", იგივე - მემარცხენე ხალხის შესახებ. ასევე არსებობს კონცეფცია "დაუსაბუთებელი მარჯვენა ადამიანი", როდესაც ერთსა და იმავე მოქმედებებს საბაზისო დონეზე შეუძლია მარცხენა ხელი შეასრულოს.
მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს იმ ბავშვების არსებობის შესახებ, რომელთაც შეუძლიათ ორივე ხელების გამოყენებით კარგად შეასრულონ დავალებები. ასეთ ხალხს ეძახიან ambigstrams. ხშირად პრაქტიკაში, რჩევა გამოიყენება: "რომელი ხელი უფრო ხშირად გამოიყენება, ეს არის მისი მასპინძელი", რა არ შეესაბამება სიმართლეს, რადგან არსებობს განსხვავება, თუ რას იყენებს ბავშვი ბავშვი საყოფაცხოვრებო ნივთებსა და წერილებს.
ამ სფეროში სპეციალისტები განასხვავებენ შემდეგ კონცეფციებს:
- "გრაფიკული ფუნქციური უპირატესობა". საუბარია ხელის წერილობით როლზე.
- Არსებობს ასევე "საყოფაცხოვრებო ფუნქციური უპირატესობა". ეს ეხება შესრულების ძირითადი დონის მოძრაობებსა და მოქმედებებს.
- მემარცხენეები, რომლებსაც აქვთ „გრაფიკული უპირატესობის“ ნიშანი, ხშირად იქცევიან, რომ „შიდა მარცხენა ხალხია“. ანალოგიური სიტუაცია შეინიშნება მარჯვნივ.
წესებს აქვთ გამონაკლისი, შესაბამისად, როგორც მაგალითად, შეიძლება ციტირდეს ამბიციური ბავშვები, რომლებსაც შეუძლიათ წარმატებით გამოიყენონ ორივე ხელი დავალებების შესასრულებლად. ხშირად მათი შესაძლებლობები და უნარები იგივეა, რაც შიდა, გრაფიკულ შესაძლებლობებში.
ღირს და აუცილებელია ბავშვის გადამზადება (ბიჭი, გოგო), რომ მარჯვენა ხელით დაწეროთ მარცხნივ?
მარცხენა მხარის გადამზადება ისე, რომ იგი ასოზე მარჯვენა ხელის გამოყენებას გადასცემს, არ ღირს. მშობლები არ არიან რეკომენდებული მშობლებისთვის, რადგან შეიძლება სერიოზული შედეგები გამოიწვიოს.
მიუხედავად ამისა, არსებობს სხვადასხვა სიტუაცია: მაგალითად, ბავშვობაში (5-6 წლამდე ასაკის) ბიჭი ან გოგონა უკვე გადამზადებული იყო მისი მარჯვენა ხელით დასაწერად, მაგრამ ის ჯერ კიდევ არ იყო სკოლაში, ანუ მას არ აქვს ჯერ კიდევ შეიმუშავა საკუთარი მემარჯვენე პერსონალი. აქ პრობლემა არ არის, ერთადერთი რამ არის დროში და მშობლებისა და თავად ბავშვის ძალისხმევა.
წინააღმდეგ შემთხვევაში, უხუცესს უმჯობესია მიიღოს თქვენი შვილი ისე, როგორც წერის და ცხოვრების მეთოდი საშინაო პირობებში, რაც მისთვის ყველაზე მოსახერხებელი და მარტივია.
რა არის საფრთხე, მარცხენა მხედველობიდან მარჯვნივ, მარჯვენა მხრიდან?
სამწუხაროდ, მაშინაც კი, თუ მშობლები შვილს მხოლოდ საუკეთესოდ სურთ, ისინი, არ შეამჩნიეს, რომ ეს მხოლოდ გაუარესდება რეალურ ვითარებას. რა არის საფრთხე, მარცხენა მხედველობიდან მარჯვნივ, მარჯვენა მხრიდან?
- განვითარებაში, ამ პროცესმა შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს, რადგან შესაძლებელია ჯანმრთელობის დარღვევები და ჩამორჩენა გარკვეული ასაკის ბავშვების შესაბამის განვითარებაში.
- თუ ბავშვი გრძნობს ზეწოლას მისი წამყვანი ხელის მხრიდან, ეს არ გამოიწვევს რაიმე კარგს. კითხვის პრობლემები ასევე არ არის გამორიცხული.
- სიარული და გაღიზიანება შეიძლება გამოჩნდეს. ემოციური სფერო ნეგატიურია. ხშირად, მშობლები ისმენენ ბავშვების პრეტენზიებს იმის შესახებ, თუ რა ტკივილს განიცდიან „ახალ“ ხელში წერის, ასევე სისუსტისა და დაღლილობის შესახებ.
რჩევა: თუ შეამჩნევთ ასეთი მანიფესტაციებს უარყოფითად, ბავშვთა ჯანმრთელობისთვის, დარწმუნდით, რომ დაუკავშირდით სპეციალისტებს რჩევისთვის და მიიღოთ ინსტრუქციები, თუ როგორ უნდა გაიაროთ შემდგომი.
რა უნდა გააკეთოს, თუ მასწავლებელს არ მოსწონდა ბავშვი მარცხენა მხარეს: ფსიქოლოგის რჩევები
ძველი სასწავლო სისტემა ძირითადად ცდილობდა ერთნაირი მოსწავლეების გადამზადებას, ისე რომ ისინი მთლიანად გადადიან თავიანთ მარჯვენა ხელზე წერილში და ყოველდღიურ მოვალეობებში. აღსანიშნავია, რომ იმ დღეებში წარმატებას მიაღწია. და დრო შეიცვალოს, მაგრამ ძველი თაობის მსგავსი დამოკიდებულება ბავშვებთან, რომელიც სხვა სტუდენტებისგან განსხვავდება, ღრმა სინანულისკენ, დარჩა. ამრიგად, არსებობს უარყოფითი გამოცდილების ხშირი შემთხვევები სტუდენტებისა და მასწავლებლების ურთიერთქმედებაში საგანმანათლებლო დაწესებულებებში არა მხოლოდ ჩვენი ქვეყნის, არამედ ყოფილი დსთ -ის სხვა ქვეყნების სკოლებში.
რა უნდა გააკეთოს, თუ მასწავლებელს არ მოსწონდა ბავშვი მარცხენა მხარეს? აქ მოცემულია ფსიქოლოგის რჩევები:
- თუ ასეთი კონფლიქტი ნამდვილად წარმოიშვა, ღირს პირდაპირი თქვენი პოზიციის გამოხატვა და თქვენი შვილის დაცვა.
- მნიშვნელოვანია იპოვოთ საერთო ენა აგრესიის გარეშე. ეს ერთადერთი გზაა კონსენსუსის მისაღწევად, რადგან სტუდენტი ჯერ კიდევ სწავლობს ამ გუნდთან.
- ძირითადად, მასწავლებლები არ არიან კონფლიქტები. და თუ მასწავლებელი უკმაყოფილოა რაღაცით, მაშინ შეგიძლიათ მას ესაუბროთ და იმედი ექნება სიტუაციის საუკეთესო შედეგს და პრობლემის სწრაფი გადაწყვეტას. თუ არ ახსნა და საუბრები, მასწავლებელს არ სურს მიიღოს ის, რასაც ბავშვი წერს მარცხენა ხელით, რადგან ის ასე მოსახერხებელია, მაშინ რეკომენდებულია დაუკავშირდეს საგანმანათლებლო დაწესებულების ან სხვა სპეციალისტების ხელმძღვანელობას (სკოლის ფსიქოლოგი და ა.შ. ) პრობლემის აღმოსაფხვრელად.
თანამედროვე სამყაროში, პირის წამყვანი ხელი არ ახდენს გავლენას მის ან მის სტატუსზე დამოკიდებულებაზე.
მარცხენა ხელის გამოყენება წერილში და მარცხენა მხრივ - იგივე?
ხშირად ცხოვრებაში ვხვდებით ისეთ ცნებებს, როგორც "ლეფტა" და "Ცაცია". რა თქმა უნდა, ყველას ჰყავს მეგობარი ან ნათესავი, რომელიც წერს ან ხატავს მარცხენა ხელით. მაგრამ ეს ხდება, რომ ასეთი ხალხი შეცდომით კლასიფიცირდება, როგორც "მარცხენა მხარეს" და ეს არის სრულიად განსხვავებული კონცეფცია.
- სიტყვები " მარცხენა» და « Ცაცია»ხშირად გამოიყენება როგორც სინონიმები, მაგრამ ეს ორი კონცეფცია უნდა გამოირჩეოდეს.
- მარცხენა მხედველობა - ეს არის გარკვეული ინტერჰიმიზური ასიმეტრიის ანარეკლი, რომელშიც მარცხენა მკლავი უფრო აქტიურია (წამყვანი).
- მარცხენა იგულისხმება ყოვლისმომცველი მახასიათებელი, რომელიც ასახავს ტვინის მარჯვენა ნახევარსფეროს დიდ მოქმედებას განსხვავება მარჯვენა ჰანდალურიდან, რომელშიც მარცხენა ნახევარსფერო დომინირებს).
მარტივი სიტყვები, "Ცაცია" - ადამიანი, რომლის მარცხენა ხელი აქტიურია მოქმედებაში, ანუ წამყვანი. და მარცხენა მხარეს სამეცნიერო წრეებში ითვლება პიროვნება, რომელსაც აქვს ტვინის მარჯვენა ნახევარსფეროს მოქმედება მარცხენა მოქმედების ზემოთ.
Ამიტომაც მარცხენა მხარეს -ყოველთვის არ არის "მარცხენა"და პირიქით. თუ ბავშვი ასრულებს მნიშვნელოვან მოქმედებებს და საქმიანობას მარცხენა ხელით, მაშინ მიზანშეწონილია მისი განხილვა "ლევორუკიმი". ეს შეიძლება დარჩეს მხოლოდ იმ შემთხვევებში, როდესაც წამყვანი ხალხი არა მხოლოდ ხელია, არამედ მარცხენა თვალი, ყური და ა.შ. ეს ფენომენი, როგორც წესი, პრაქტიკაში გვხვდება ძალიან, ძალიან იშვიათად.
ლევშას ბავშვი: ნუ პანიკას
ჩვენ გავითვალისწინეთ ჩვენი საზოგადოების ცხოვრების ეს ისტორიული ეტაპი, როდესაც ჯანმრთელობის, გარეგნობისა და ა.შ. განსაკუთრებული განსაკუთრებული მახასიათებელი, მხოლოდ გაუარესდა ადამიანის სტატუსი. ახლა ჩვენ ყველანი თანაბარი ვართ და ჩვენ ვიყენებთ ერთსა და იმავე უფლებებსა და შესაძლებლობებს, მიუხედავად კანის, რელიგიის, პოლიტიკური შეხედულებებისა და ერთი შეხედვით, ისეთი წვრილმანების მიუხედავად, როგორიცაა წამყვანი ხელი ან სხეულის სხვა თავისებურება.
ამიტომ, თუ თქვენი შვილი დარჩა, მაშინ ნუ პანიკას. უმჯობესია მარტო დატოვოთ პატარა ადამიანი, რომელიც ჯერ კიდევ ელოდება განვითარებისა და გამოცდილების რთულ გზას, ის დამოუკიდებლად შეარჩევს და აანალიზებს. არ შეეცადოთ მისი გადამზადება. უკეთესად შეეცადეთ იპოვოთ საერთო ენა თქვენს შვილთან, დაეხმარეთ მას განვითარებაში და არ გაამწვავოთ სიტუაცია. თუ ის ასე კომფორტულია - დაე, მას დარჩეს. სხვას არანაირი ზიანი არ მოჰყვება და თუ ვინმეს თვლის, რომ არასწორია მისი მარცხენა ხელით წერა, მაშინ ნება მიეცით დარჩეს მისი აზრით, ან უბრალოდ გადადგას თავი. Წარმატებები!
ვიდეო: ბავშვი ლევშა. შესაძლებელია და აუცილებელია მარცხენა მხარის გადამზადება მარჯვენა მხარეს? მშობლები. დედის სკოლა
ვიდეო: თუ თქვენი შვილი დარჩა. რჩევები მშობლებთან
ვიდეო: რა საფრთხეს უქმნის მარცხენა პენსიაზე გასვლას?
წაიკითხეთ თემა:
