Mengapa seorang anak tidak ingat puisi atau tidak ingat buruk - alasan apa yang harus dilakukan: rekomendasi spesialis

Kami berharap tips di bawah ini akan membantu Anda mengembangkan ingatan anak Anda. Dan belajar ayat -ayat akan menjadi hobi yang menyenangkan, yang akan membawa Anda lebih dekat ke bayi tercinta Anda.

Beberapa anak mengingat puisi dengan sangat baik. Cukup bagi mereka untuk mendengarkan beberapa teks beberapa kali, dan mereka sudah akan mengulanginya dengan hati. Tetapi ada anak -anak seperti itu yang sangat sulit untuk disimpan dalam mengenang puisi.

Mengapa anak tidak mengingat puisi atau mengingat dengan buruk?

Jika Anda dihadapkan dengan fakta bahwa Anda anak tidak ingat puisi Atau dengan buruk mengingat mereka, jangan terburu -buru putus asa dan panik. Para ahli yakin bahwa dalam kebanyakan kasus anak -anak tersebut tidak memiliki pelanggaran terkait dengan memori. Anda hanya perlu memahami apa masalahnya.

Alasan utama mengapa anak tidak mengingat puisi dengan baik:

• Dia tidak ada keterampilan seperti itu - untuk mengajar dengan hati. Orang tua tidak membukanya, percaya bahwa dia masih terlalu kecil. Oleh karena itu, anak seperti itu, sebagai suatu peraturan, sulit untuk mengingat puisi yang diberikan guru di taman kanak -kanak.
• Anak itu tidak merasakan sajak. Perhatikan apakah dia bisa menceritakan kembali dongeng dengan kata -katanya sendiri. Jika demikian, maka masalah tersebut mungkin tidak dalam ingatan yang buruk, tetapi pada kenyataan bahwa ia tidak memiliki pemahaman tentang sajak.
• Anak tidak terbiasa dengan kemerdekaan Dan saya sudah terbiasa dengan hal itu mereka selalu membantunya dalam segala hal: mereka menggambar atau mengumpulkan perancang. Jika kerabat dekat, mencoba membantu, pada akhirnya, semua akhir alih -alih bayi (apakah itu applique, menggambar, sosok plastisin), maka ia akan berharap orang lain akan mengajarkan sajak.
• Dia bosan. Hafalan puisi yang monoton dan monoton tidak menyebabkan bayi keinginan untuk mengajar mereka. Oleh karena itu, para ahli merekomendasikan puisi belajar dengan anak -anak kecil selama pertandingan.

• Anak itu berusaha melakukan segalanya yang bertentangan. Kualitas ini terutama dimanifestasikan pada usia 3-4 tahun, ketika anak tumbuh dan mencoba untuk mempertahankan hak-haknya.
• Dia harga diri rendah atau ketakutan akan perbandingan Dengan anak -anak lain. Jika anak itu sangat pemalu, dia bisa takut melakukan kesalahan dan menjadi teman sebaya di taman kanak -kanak. Mungkin orang tua sering mengkritik bayi itu, dan dia hanya takut dengan penilaian negatif baru. Karena itu, lebih mudah baginya untuk mengatakan "Saya tidak ingat" daripada mendengar ejekan atau komentar lain yang ditujukan kepada Anda.
• Anak itu terlalu aktif. Sulit baginya untuk duduk diam selama beberapa menit dan tidak terganggu untuk mempelajari informasi baru.
• Dia kosakata kecil untuk usia Anda. Seringkali seorang anak tidak dapat mengingat puisi, karena dia sama sekali tidak memahami maknanya. Makna dari beberapa kata sama sekali tidak diketahui olehnya. Oleh karena itu, perhatian bayi tidak fokus pada serangkaian suara yang tidak dapat dipahami.
• Anak itu terlalu dimuat. Mungkin dia mengunjungi banyak lingkaran dan bagian yang berbeda. Terkadang orang tua, berusaha mengembangkan anak -anak mereka secara beragam, memuatnya secara berlebihan. Dan bayinya sangat lelah, sementara mimpi itu sering terganggu. Karena kelelahan yang konstan, ia menjadi tersebar dan lalai.

Setelah memahami alasan menghafal puisi yang buruk pada seorang anak, Anda dapat membangun strategi yang diperlukan untuk membantunya. Tapi pertama -tama, perlu untuk membangun kepercayaan antara Anda dan bayi. Ketika dia merasakan dukungan dari orang tuanya, itu akan jauh lebih bersedia untuk melakukannya.

Mengapa anak tidak ingat puisi atau tidak ingat buruk: kesalahan orang tua

Menurut banyak ahli, itu anak tidak ingat puisi, paling sering orang tua sendiri harus disalahkan, yang, karena kurangnya pengalaman atau ketidaktahuan, memungkinkan hilang dalam proses pembelajaran.

Kami mencantumkan kesalahan paling umum yang dapat Anda buat:

• Anda perlakukan menghafal puisi sebagai proses yang sulit dan serius. Fakta bahwa anak sekolah anak tidak ingin mengajarkan puisi tidak mengejutkan. Bagaimanapun, cara utama untuk mengetahui dunia pada usia ini adalah permainan. Melaluinya ia mencoba berbagai peran dan mengembangkan beberapa kualitas dalam dirinya. Fakta bahwa dia tidak ingin duduk dan mengulangi puisi setelah Anda benar -benar normal.
• Jangan memperhitungkan kondisi dan suasana hati bayi. Anak -anak tidak dapat mengingat informasi ketika otak mereka kelebihan beban atau mereka lelah.
• Pelajari puisi itu tanpa istirahat. Dan seorang anak kecil tidak dapat memahami informasi selama lebih dari 7 - 10 menit. Kemudian dia hanya terganggu. Oleh karena itu, jangan lupa untuk istirahat dalam proses menghafal dan beralih ke sesuatu yang lain.
• Jangan memotivasi atau memotivasi anak secara tidak benar. Bayi itu tidak jelas mengapa dia perlu mengajar puisi tertentu. Karena itu, perlu membangkitkan minatnya pada proses ini. Misalnya, puisi dapat diajarkan pada kedatangan Santa Claus atau untuk berpartisipasi dalam konser keluarga di depan kakek dan nenek.

• Sampai interval untuk pengulangan. Pertama, puisi itu harus diulang setelah 15 menit untuk memperbaikinya dalam memori. Dan pengulangan berikutnya tidak lebih awal dari setelah 3 hingga 4 jam. Maka Anda akan memahami kata atau garis apa yang diingat bayi dengan susah payah. Bacalah lagi. Dan hari berikutnya, ulangi puisi yang dipelajari.

Mengapa anak prasekolah tidak ingat puisi atau tidak ingat dengan buruk?

• Beberapa orang tua secara keliru percaya bahwa jika anak tidak ingat puisi, maka Anda tidak perlu memaksanya. Seperti, itu akan diajarkan di taman kanak -kanak atau sekolah ketika saatnya tiba. Namun, sikap seperti itu dapat mempengaruhi anak secara negatif.
• Para ahli bersikeras bahwa orang tua mengajarkan puisi dengan remah -remah mereka. Lagi pula, anak -anak yang tahu banyak puisi dan lagu memiliki pidato yang lebih cerah dan lebih ekspresif. Mereka lebih berkembang dan memahami materi baru secara harfiah dengan cepat.

Hafalan puisi sangat penting untuk perkembangan anak -anak, karena berkontribusi pada:

• Pembentukan pengucapan yang benar dan pendidikan budaya bicara.
• Pengembangan diksi yang lebih jelas.
• Pelatihan Memori.
• Perluasan cakrawala.
• Pengayaan kosa kata.
• Pengembangan potensi artistik dan kreatif.

Selain itu, membaca di hadapan kerabat, anak akan hidup pada saat -saat sukses. Dan ini akan menjadi motivasi yang baik untuk pelatihan lebih lanjut, dan memperkuat kepercayaan diri.

Mengapa anak tidak ingat puisi atau tidak ingat dengan buruk: metode menghafal

• Anak -anak senang memenuhi apa yang mereka minati dan menyenangkan. Sehingga proses menghafal puisi tidak rumit dan membawa kesenangan bagi anak dan orang tuanya, para ahli merekomendasikan untuk menentukan jalan mana yang lebih mudah untuk mengasimilasi informasi: dengan telinga, secara visual atau dengan keterampilan motorik.
• Memahami ini akan memungkinkan untuk memilih metode yang paling cocok untuk menghafal ayat -ayat untuk bayi jika anak itu tidak ingat puisi.

Saluran persepsi informasi secara langsung mempengaruhi metode pelatihan:

• Bayi-visual Lebih mudah untuk mengingat puisi jika dia mempertimbangkan ilustrasi atau membuat sketsa apa yang telah dia dengar.
• Anak audial Itu mengingat dengan baik jika dia membaca hal yang sama berkali -kali.
• Kinesthetika kecil Dalam proses pembelajaran, Anda perlu melakukan beberapa gerakan, gerakan. Ketika dia mengulangi garis di belakang Anda, dia bisa melilitkan benang pada bola saat ini atau memasukkan bola ke dalam piring.

Kami menawarkan beberapa cara untuk belajar puisi dengan anak -anak yang tidak mengingatnya dengan baik.

Metode 1

• Bacalah sajaknya sendiri dua atau tiga kali.
• Tunjukkan bayinya ilustrasi.
• Tawarkan kepada anak itu permainan seperti itu: Anda memulai garis, dan dia mengakhirinya.
• Setelah beberapa pengulangan, biarkan anak mencoba memberi tahu puisi itu sendiri.

Metode 2

• Bacalah puisi untuk bayi itu.
• Gambarlah gambar skematikyang mengilustrasikan plot karya. Tidak perlu gambarnya realistis. Persyaratan utama adalah bahwa mereka harus jelas.
• Minta bayi itu untuk memberi tahu puisi, melihat gambar -gambarnya. Bantu dia, katakan padanya.
• Ulangi sampai ayat -ayat dipelajari sepenuhnya.

Metode 3

• Baca puisi anak Anda.
• Minta dia untuk menceritakan apa yang Anda baca.
• Undang Bayi Sendiri buatlah gambar untuk plot.
• Biarkan dia menggambar sesuai keinginannya. Jangan memaksakan gambar Anda sendiri, terutama jika mereka tidak terlalu dapat dimengerti oleh anak tersebut.
• Bantu menggambar jika bayi bertanya tentang hal itu.
• Biarkan anak itu memberi tahu puisi itu sesuai dengan fotonya. Bantu dia, mengingatkan pada kata -kata dan garis.

Metode 4

• Pecahkan puisi menjadi bagian pendek.
• Setelah membaca setiap bagian, minta anak untuk menceritakannya kembali, Anda bahkan dapat dengan kata -kata Anda sendiri.
• Jelaskan semua kata yang tidak dapat dipahami oleh bayi. Berikan contoh di mana mereka masih bisa digunakan.
• Baca lagi di beberapa bagian.
• Minta anak untuk mengulangi setelah Anda.

Metode 5

• Baca puisi itu sepenuhnya.
• Baca satu baris dan minta anak untuk mengulanginya.
• Ulangi garis beberapa kali. Mungkin dengan intonasi yang berbeda dan suara yang berbeda.
• Sekarang baca baris kedua. Biarkan anak mengulangi Anda.
• Setelah jeda kecil, minta dia untuk mengulang kedua baris.
• Ulangi mereka beberapa kali.
• Kemudian baca baris ketiga, dll.

Cobalah berbagai cara untuk menghafal puisi dengan anak Anda. Pilih salah satu yang cocok untuknya. Anda dapat menggabungkan metode dan menghasilkan milik Anda. Hal utama, jangan lupa untuk mendorong bayi Anda: pujian, ciuman, peluk setelah setiap baris yang dia katakan tanpa kesalahan. Ini akan memberikan kepercayaan diri anak, dan hasilnya akan lebih baik dan lebih baik setiap hari.

Mengapa anak tidak mengingat puisi atau tidak mengingat dengan buruk: bagaimana cara mengajar dengan benar?

Jika anak Anda tidak ingat puisi dengan buruk, berurusan dengannya, mengingat rekomendasi spesialis:

• Harus ada puisi tersedia untuk persepsi anak -anak. Memperhitungkan usia bayi. Semakin kecil anak itu, semakin pendek puisi yang seharusnya. Jumlah informasi belum dapat dirasakan terlalu banyak informasi.
• Pilih untuk menghafal Sajak dinamis dengan plot yang menarik dan cerah. Mereka harus berisi terutama tindakan, bukan deskripsi. Garis -garis puisi itu harus pendek, dan ritme harus sederhana.

Perhatikan apakah ada banyak kata yang tidak dapat dipahami oleh anak dalam sebuah karya. Sebelum belajar, pastikan bahwa bayi itu memahami semua kata dalam teks.

• Agar anak belajar puisi dengan senang hati, sangat penting bagi dia menyukainya. Jika bayi menyukai sajak, maka dia akan bersedia berurusan dengan Anda.
• Baca puisi dengan ekspresi, secara emosional. Jadi pekerjaan itu akan diisi dengan makna bagi anak, yang akan memungkinkannya untuk mencintai puisi sejak anak usia dini. Dan dia, meniru intonasi Anda, juga akan melafalkan.
• Pertimbangkan temperamen anak Anda. Untuk anak -anak yang tenang dan lambat, pilih ayat -ayat yang halus, dan untuk gelisah - berirama dan energik.
• Jika anak tidak berhasil mengingat puisi, Jangan memberinya materi yang terlalu tebal. Buat menghafal puisi di bagian -bagian tanpa mengulangi keseluruhan. Tapi pertama -tama, diskusikan seluruh plot dengan bayi untuk menghindari kemungkinan reservasi quatrain.
• Terlepas dari seberapa banyak anak yang harus diminta ketika dia membaca puisi itu dengan hati, pujilah dia. Katakan padanya bahwa dia dilakukan dengan baik dan mengingat semuanya dengan luar biasa.

• Sama sekali tidak Jangan memarahi anak Anda Jika dia tidak ingin mengajar puisi atau mengingatnya dengan buruk. Jadi Anda hanya akan mengecewakan dan menakut -nakuti, dan juga mengurangi motivasi untuk kelas lebih lanjut.
• Sehingga proses pembelajaran berlangsung lebih rela, Mencurahkan sajak tertentu untuk salah satu kerabat. Beri tahu anak itu bahwa kakek nenek atau bibi akan sangat menyenangkan jika dia belajar puisi untuk mereka.
• Dapatkan spesial albumdi mana anak itu akan gambar setiap sajak yang dipelajari. Tuliskan nama penulis, nama. Ini akan berfungsi sebagai insentif tambahan untuk menghafal, karena dengan begitu akan sangat menarik untuk melihat gambar Anda. Secara berkala mendapatkan album ini, pertimbangkan dan ulangi puisi yang dipelajari.
• Pastikan anak itu mengucapkan kata -kata itu secara ekspresif dan jelas, perlahan dan tidak menelan akhir. Jika bayi mengobrol, hentikan dan perbaiki sehingga ini tidak menjadi kebiasaan.

Ingatlah bahwa anak itu selalu meniru orang tuanya. Karena itu, tunjukkan contohnya. Reklamasi pada setiap kesempatan, membaca secara ekspresif, menyanyikan kata -kata. Dan juga mengajarkan sebanyak mungkin karya puitis.

• Jika anak secara kategoris tidak ingin mengajar dan melawan, coba untuk menidurkan kewaspadaannya. Katakanlah Anda tidak akan mengajarinya. Dan Anda hanya akan memberitahunya, dan biarkan dia mengulangi. Ulangi hanya satu baris puisi.
• Puisi -puisi yang memikirkan anak, selaras dengan cara yang positif. Jangan mendekati ini sebagai pekerjaan yang sulit. Ini akan memungkinkan anak untuk mendapatkan kesenangan dari proses.
• Mempertimbangkan karakteristik individu anakmu. Untuk menghafal quatrains, satu bayi sudah cukup selama satu jam, dan yang lain akan membutuhkan beberapa hari. Tidak apa-apa. Jangan membandingkan anak Anda dengan orang lain. Masing -masing memiliki langkahnya sendiri.
• Ulangi puisi yang Anda pelajari sebelumnya. Ini akan mengembangkan memori jangka panjang pada anak.
• Jangan memaksa Bayi itu adalah mengajarkan puisi jika dia kesal dengan sesuatu yang kesal atau bersemangat tentang pekerjaan lain. Kalau tidak, ini dapat mengusirnya untuk belajar puisi di masa depan.

• Tawarkan anak itu pilih puisi sendiri Dari beberapa yang diusulkan oleh Anda. Tanyakan nenek macam apa yang ingin dia baca atau pada pertunjukan siang anak -anak.
• Penelitian telah menunjukkan bahwa anak -anak mengingat ayat -ayat dengan baik, jika Anda mengajar mereka sebelum tidur. Dan ritual "sihir" dalam bentuknya buku di bawah bantal Hanya meningkatkan efeknya.
• Perluas cakrawala anak Anda. Bermain dengannya dalam mengembangkan permainan intelektual. Kecerdasan yang dikembangkan dan kosa kata yang kaya berkontribusi pada menghafal puisi yang lebih mudah.

Seorang anak 2, 3, 4, 5 tahun tidak ingat puisi - apa yang harus dilakukan, bagaimana mengajar puisi dengan anak seperti itu: tips

• Sebagai aturan, alasan mengapa anak 2, 3, 4, 5 tahun tidak ingat puisi, apakah orang tua tidak membacanya ketika dia masih bayi. Ketika seorang anak dari popok yang sangat mendengar karya puitis yang berbeda, ini menjadi kegiatan yang akrab baginya. Bayi seperti itu kemudian tidak perlu dipaksa untuk belajar puisi.
• Dia dia mengulangi sajak dirinya dengan senang hati. Dan semakin cepat anak itu akan mendengar garis sajak, semakin mudah baginya untuk mengingat puisi ketika dia dewasa. Dalam keluarga di mana remah -remah sejak lahir adalah lagu -lagu bernyanyi dan lagu pengantar tidur, dan pergi untuk itu disertai dengan lelucon dan sajak, itu sudah mulai berirama secara berirama pada irama garis rima.

Sangat penting untuk mengembangkan anak untuk diingat dengan telinga. Bahkan bayi kecil harus membaca sajak sederhana sehingga ia terbiasa dengan melodi suara dan ritme.

• Mendengarkan ayat -ayat, ia belajar membedakan antara kata -kata individu, untuk menangkap jeda. Semakin banyak Anda membaca bayi Anda, semakin cepat dan lebih baik akan berkembang dengan persepsi telinga.

Anak tidak ingat puisi: Bagaimana cara mengajar puisi dengan seorang anak berusia 2 tahun?

Perlu diingat bahwa bayi harus siap untuk proses menghafal puisi:

• Dia harus berbicara dengan baik dengan kalimat lengkap.
• Bisa mendengarkan dengan cermat.

Mulai belajar puisi dengan anak kecil seperti itu, pertimbangkan yang berikut jika anak tidak ingat ayat:

• Kacang terkecil hanya sering mendengarkan puisi atau lagu untuk mengingatnya. Pengalaman ini kemudian akan memungkinkan anak untuk mengingat puisi yang lebih lama.
• Menemani tindakan anak dengan garis puitis di siang hari: Pada pagi hari mencuci, berpakaian jalan -jalan, pas ke tempat tidur. Saat Anda bertemu seekor binatang dengan berjalan -jalan, beri tahu kami puisi pendek tentang hal itu. Tugas Anda adalah membaca puisi, dan tugas bayi itu hanya untuk mendengarkan mereka. Itu tergantung pada keinginan orang tua untuk belajar sebanyak mungkin ayat -ayat pendek dan keinginan anak untuk mengajar mereka.
• Ketika bayi belajar berbicara, menghafal dua bagian pendek, ucapan bersamanya.
• Untuk kacang dua tahun, puisi itu harus terdiri dari tidak lebih dari empat baris.
• Seharusnya tidak ada kata -kata yang tidak dapat dipahami dalam ayat sama sekali. Lagi pula, Anda tidak dapat menjelaskan arti kata -kata kepada anak sekecil itu.
• Ulangi puisi yang sama sesering mungkin. Anak -anak kecil bersukacita ketika mereka mendengar kata -kata yang akrab.
• Pada usia dua tahun sudah cukup untuk berurusan dengan tidak lebih dari lima menit sehari, satu atau dua garis. Memori harus secara bertahap terbiasa bekerja.
• Jangan paksa bayi untuk mengulangi puisi baik pada hari kedua atau bahkan pada hari keempat. Biarkan dia mengulanginya dengan Anda. Anda dapat meminta untuk membaca puisi sendiri hanya pada hari kelima atau keenam.

Anak tidak ingat puisi: Bagaimana cara mengajar puisi dengan seorang anak berusia 3 tahun?

Hingga tiga tahun, menghafal puisi oleh bayi adalah sifat mekanis. Dan pada usia tiga tahun, anak dapat mengingat teks yang lebih banyak. Pada usia ini, Anda sudah dapat menghafal quatrain jika sebelum itu anak itu tidak ingat puisi.

Dan untuk membuat proses belajar lebih mudah dan lebih bermanfaat, dengarkan nasihat spesialis dalam perkembangan anak -anak:

• Puisi untuk menghafal Tiga tahun -yang sudah satu tahun dipilih dengan mempertimbangkan di mana dan kapan mereka akan diberitahu: di pertunjukan siang atau pada hari libur keluarga. Penting untuk dipahami bahwa pada usia yang begitu kecil, anak itu tidak dapat mengingat puisi yang membosankan. Mereka harus pendek dan cerah, terutama terdiri dari kata kerja.
• Ajari rakyat lelucon, Sajak Pembibitan, Ucapan. Dalam karya cerita rakyat sering ada pengulangan yang mudah disimpan dalam ingatan anak -anak.
• Lebih sering sajak kata -kata dalam kehidupan sehari -hari, misalnya, "Mereka duduk - makan bubur", "Mereka menempatkan semuanya di tempat dan pantas mendapatkan permen", "dll.
• Pelajari lagu anak -anak dengan bayi. Mereka lucu dan lucu, jadi anak -anak suka. Terutama jika mereka sebelumnya melihat kartun yang pahlawannya menyanyikan lagu -lagu ini.
• Saat membaca puisi, minta bayi Anda untuk menggambarkan apa yang dikatakan dalam plot: menginjak -injak seperti beruang, atau melompat seperti kelinci. Ini akan memahami bagaimana bayi merasakan arti dari pekerjaan itu. Jika dia akan membuat halangan saat membaca puisi, maka bantu dia dengan gerakan. Selanjutnya, jika dia lupa beberapa garis, gerakan tubuh akan membantu untuk mengingatnya.

Anak tidak ingat puisi: Bagaimana cara mengajar puisi dengan anak 4 tahun?

Setelah empat tahun dia mulai menghafal puisi secara sadar. Sangat penting pada usia ini untuk membiasakannya menghafal ayat -ayat tanpa tekanan, sehingga ia menganggap proses ini sebagai permainan yang menyenangkan dan hiburan yang menyenangkan. Terutama jika anak tidak ingat puisi Atau tidak mengingatnya sebelumnya.

Tips tentang cara mengajarkan puisi dengan benar dengan anak 4 tahun:

• Teka -teki sajak pikiran, dongeng atau twister lidah dengan bayi. Tetapi jangan memilih puisi yang berisi banyak suara dalam teks yang belum dapat diucapkan anak.
• Lebih sering menyarankan dia menciptakan kata -kata dengan akhir yang sama: kucing - sendok, kecil - remote, dll.
• Baca setiap hari bayi Anda dongeng berima, berulang kali mengulanginya.
• Ingatlah bahwa menghafal ayat harus lulus tanpa paksaan di lingkungan yang menyenangkan. Anda dapat mengajar mereka selama berjalan -jalan atau bermain.
• Semakin muda anak itu, semakin dia butuhkan visibilitas dan teaterisasi puisi untuk menghafal. Karena itu, Anda dapat membaca sajak dengan peran atau menceritakannya kepada setiap mainan secara bergantian.
• Jika saat memberi tahu puisi, bayi itu adalah kata Bom atau lupaMaka, kemungkinan besar, dia sama sekali tidak memahami maknanya. Jelaskan kepadanya sekali lagi apa artinya.
• Untuk menghafal puisi itu, lebih mudah, Anda dapat menyanyikannya dengan bayi atau berbaris dan bertepuk tangan dalam ritme.
• Jangan lupa untuk mengajar anak untuk membaca puisi secara ekspresif, dengan intonasi yang diperlukan dari hari -hari pertama.
• Tidak perlu terburu-buru. Pada usia ini, Anda perlu mengajar puisi setidaknya selama seminggu, mengulangi sebelum tidur.
• Lebih baik seorang anak diserap oleh apa yang Anda bisa Terasa atau sentuh. Jika Anda belajar sajak tentang anak kucing atau beruang, beri bayi mainan mewah di tangan Anda.
• Pelajari puisi selama pertandingan luar ruangan. Jadi anak -anak lebih bersedia untuk mengingatnya. Datang dengan gerakan ke setiap baris, menemani sajak dengan tepuk tangan atau melempar bola di bawahnya.
• Jika anak tidak ingin mengulangi garis puisi di belakang AndaGunakan mainan yang akan dia "suarakan" dengan suara yang berbeda.

Anak tidak ingat puisi: Bagaimana cara mengajar ayat -ayat dengan anak 5 tahun?

• Pada masa ini memori anak -anak berkembang sangat intensif. Oleh karena itu, para ahli merekomendasikan pengajaran sebanyak mungkin puisi dengan anak -anak pada usia ini. Ini akan memungkinkan mereka untuk membentuk jumlah memori yang cukup yang akan berkontribusi pada keberhasilan sekolah lebih lanjut.
• Tergantung dari kemampuan untuk menghafal dan menunjukkan minat Seorang anak lima tahun yang sudah satu tahun dapat menghafal karya -karya yang mengandung hingga lima quatrain untuk proses pembelajaran. Tetapi jangan kesal jika anak Anda tidak dapat mengingat volume teks seperti itu. Dan terlebih lagi Anda tidak bisa memarahinya dan malu.
• Terus bekerja dengannya setiap hari. Saat berhadapan dengan seorang anak, ingatlah bahwa untuk seorang anak prasekolah, puisi menghafal hanya boleh menjadi permainan, tetapi bukan tugas.

Para ahli menawarkan untuk mencoba berbagai metode menghafal jika anak tidak ingat ayat:

• Baca puisi anak Anda. Tanyakan apakah dia menyukainya. Jika Anda mendapatkan jawaban yang positif, tawarkan untuk membaca lagi. Tetapi hari berikutnya Anda bisa mulai mengajar puisi. Anda tidak perlu terlebih dahulu meminta Anda untuk mengulanginya sepenuhnya. Baca saja garis berima beberapa kali. Dan beberapa hari kemudian, memastikan bahwa anak itu mengingat semua baris, Anda dapat memintanya untuk membaca puisi sepenuhnya tanpa bantuan Anda.
• Jika anak tidak menyukai puisi itu, pilih yang lain. Kalau tidak, dia tidak akan mengajarinya dengan berbagai dalih. Dan kemudian, ia akan mengembangkan sikap negatif terhadap puisi secara keseluruhan. Jika Anda mempelajari puisi ini kepada pertunjukan siang, maka minta guru untuk memberikan sesuatu yang lain.
• Jika anak Anda sulit diingat sajak, maka setelah Anda membaca puisi itu, tanyakan tepankan kembali dengan kata -kata Anda sendiri. Pada saat yang sama, ajukan pertanyaan utama. Menceritakan kembali plot, bayi akan membentuk urutan semantik. Dan ini akan membantunya menghafal garis berima.
• Cobalah untuk menarik asosiasi. Tunjukkan gambar -gambar itu kepada puisi itu, beri tahu kami tentang penulis yang menulisnya. Atau mengundang anak untuk menggambar plot puisi itu sendiri. Jelaskan segera bahwa gambar mungkin tidak terlalu indah. Pelajari di telepon, berulang beberapa kali. Setelah 3-4 jam atau hari berikutnya, berikan bayi gambarnya dan minta untuk membaca sajak. Propide tidak mencolok, ucapkan garis dengan itu, yang masih kurang diingat.
• Lakukan kelas seperti itu setiap hari atau setidaknya setiap hari. Ini akan mengajarkan anak untuk mewakili materi dalam bentuk gambar. Setelah beberapa waktu, menggambar plot sudah akan berhenti menjadi kebutuhan. Di masa depan, seorang anak untuk menghafal hanya akan dibahas apa yang bisa digambarkan tentang topik puisi itu.

Jika anak Anda tidak berhasil belajar puisi dalam satu malam, tidak apa -apa. Mengajar beberapa hari. Berbagai pengulangan garis tentu akan disimpan pada anak dalam ingatan, dan seiring waktu ia akan mengingat puisi itu.

Video: Apa yang harus dilakukan agar anak itu dengan cepat mengajarkan puisi?