Da biste prevladali lijenost u sebi, vrijedno je pročitati komediju "podrast" ili kratki opis našeg materijala.
Sadržaj
Značajan doprinos povijesti ruske literature sredinom do 18. stoljeća. Pisaca je predstavio književni kritičar D. I. Fonvizin. U ranoj kreativnosti autor je bio angažiran u pisanju i prijevodu basni. Posjedujući prekrasan smisao za humor, Fonvizin piše djela s izraženim satiričnim tonom. Među mnogim književnim smjerovima autor preferira klasicizam. U svojim komedijama Fonvizin postavlja važna društveno-politička pitanja, prate ih ironijom i sarkazmom.
Slika Mitrofana u komediji fonvizin "Undergrowth"
Nova pozornica u kreativnom životu pisca D.I. Fonvizin je postala komedijski rad "podcjenjivanje". Bilo je uobičajeno nazvati plemenitim mladićima kojima nije bilo dopušteno javno služenje zbog nedovršenog obrazovanja. Prije nego što je postao časnik, bilo je potrebno položiti ispit, ali u stvarnosti je to postao samo formalnost. Stoga se glavni dio vojske sastojao od razmaženih i glupih časnika. To su tako lijeni i neznani mladi koji su beskorisni živjeti svoje godine koje autor stavlja na javni prikaz.
- Predstava je zastupala društvo 1782. godine i dobila je nevjerojatan uspjeh. Komedija ima društveno-politički karakter. Glavni problemi postavljeni u radu - To je ne -obrazovanje i nedostatak obrazovanja, sukob starije i mlađe generacije, bračni odnosi, nepošteni stav s kmetom. Autor gradi različite situacije interakcije plemića i kmetova, u kojima ismijava neljudske i nemoralne akcije društva na svaki mogući način.
- Za svoje likove autor odabire imena koja odmah daju ideju o osobi, dijeleći ih na negativne i pozitivne junake. Fonvizin naglašava njihove slike uz pomoć različitih razgovora, kontrastirajući ih jedni s drugima. Negativni junaci jesu Predstavnici plemstva su Prostakov, Skotinin, Mitrofan. Pozitivni junaci, koji su predstavnici nove ere obrazovanja, imaju ugodnija imena - Sofya, Pravdin, Milon i Old Duma.
- Komedija To se odvija u bogatoj plemenitoj obitelji, u kojoj je glavni lik neobrazovani nepristojni mamenkin sin Mitrofan. Mladić razmažen pažnjom je utjelovljenje sebičnosti, nepristojnosti i bahatosti. Slika Mitrofana u potpunosti prenosi degradaciju mlade naslijeđe Rusije.
Opis i karakteristično za Mitrofana u komediji "podražavanje"
Nije slučajno da Fonvizin pokupi ime Mitrofana glavnom liku. U značenju njegovog imena "slično", naglašena je imitacija njegove majke.
- Čitatelj se pojavljuje visoki, zreli mladić u prekrasnoj odjeći i glupi izraz na licu. Iza njegovog izgleda skriva praznu neznanu dušu.
- Petnaest -godišnje -old Mitrofan okružen je bezbrižnim životom. Nije smješten za proučavanje i ne postavlja važne ciljeve. Studija znanosti ne potiče interes za mladu osobu.
- Sve što je briga je ukusan ručak i beskorisno slobodno vrijeme. Mitrofan vidi svoju sretnu zabavu u prilici da raznese ili juri golubove.
- Zahvaljujući skladištenju obitelji, mladić se školovao kod kuće. Međutim, znanost mu se daje s velikim poteškoćama. Mitrofanova majka ne zahtijeva obrazovanje od sina i omogućava vam da stvorite izgled obuke, kako biste ispunili državni nalog: "... moj prijatelj, barem da pogledam, da naučim doći do njegovih ušiju, dok radite ! "
- Bez privrževanja važnom važnosti procesu prosvjetljenja, neobrazovana Prostakova okružuje svog sina beskorisnim učiteljima-jelusima. Njena pohlepna priroda štedi je skupo obrazovanje.
- Uz pomoć njihovih imena, Fonvizin naglašava izvanrednu nastavu. ODGOVORNI TSYFIRKIN predaje matematičke predmete.
- Grammar obučava bivši seminarist Kuteikin. Francuski jezik podučava imperativ - ubuduće ispada da je ne tako davno radio kao trener.
Veulman je najluša osoba među učiteljima. Vidjevši obiteljsku nezainteresiranost, on beskrupulozno provodi proces učenja, slijedeći samo materijalni interes. Vidjevši glupost Mitrofana, Veulman pokazuje racionalnost i nikad ne tvrdi, a ne podiže mladića u razgovoru. U njegovim izjavama učitelj naglašava izvanredna i mediokrity učenika.
- Karakterizacija mitrofana To je identičan brojnim plemenitom mladosti tog vremena. Za četiri godine treninga u njemu se ništa nije odgodio. Porod toga bila je pasivnost mladića. Pokazujući želju, mogao je dobiti barem neko početno znanje. Obrazloženje mladića toliko je primitivno da riječ "vrata" s povjerenjem naziva pridjevima, opravdavajući svoj izbor nespretnim argumentima.
- Budući da je pod pokroviteljstvom Prostakove, Mitrofan se ne brine niti brine. Ne osjeća nikakvu odgovornost prema državi. Mladić je uvjeren u svoju prosperitetnu budućnost, vidi sebe kao uspješnog vlasnika zemljišta. Pokušava ispuniti sve majčinske upute i od svakog čina donosi svoju korist. U slučajevima kada Prostakova ne slijedi sebične želje svog sina, Mitrofan manipulira njenom sviješću nerazumnim prijetnjama.
- Sav taj sin može osjetiti svoju majku - Ovo je zahvalnost na njezinoj pažnji. Prostakova voli svog sina s životinjskom ljubavlju, što je štetnije nego dobro. Na svaki mogući način Indiffera njegove ljudske instinkte. Nije u stanju usaditi svog sina vrijedne ljudskih kvaliteta, jer ih sama ne posjeduje. Uzimajući sve odluke za njega i ispunjavajući njegove ćudljivosti, njegova majka postaje glavni razlog degradacije njezina sina.
- Vidjevši brutalno i nepristojno postupanje s Prostakova i kmetova, sin prihvaća svoj model ponašanja i ponaša se na bezobrazan način. Unatoč povoljnom stavu majke, Mitrofan nema ljubav i razumijevanje prema njoj, otvoreno pokazuje zanemarivanje.
- U trenutku kada je Prostakova slomljena nerealiziranim očekivanjima i traži podršku u svom sinu, on se mirno odmakne od nje. I to se nakon što se Mitrofan sakrio iza svoje suknje u svim teškim odredbama.
- Otac mladića, nakon njegove žene, daleko je od stvarnosti i izražava divljenje Mitrofanu: "... to je pametno dijete, to je razuman, smiješan, unos; Ponekad stvarno ne vjerujem od njega i od radosti da je moj sin ... "
- Mitrofan, osjećajući dominaciju majke, nepošteno se odnosi na oca. Vidjevši u jednom od snova kako njegova majka udara oca, Mitrofan ne suosjeća ne s oca, već iscrpljena majka: "... Bilo mi je žao ... ti, majko: tako si umoran, udaraš svećenika. .. ”. Ovim riječima, vidljiva je otvorena laskanja Mitrofana. Shvativši da je majka jača i moćnija od njenog oca, on odvodi njezinu stranu.
Roditelji slijepo ne prepoznaju odrastanje svog sina, nazivajući ga djetetom, Mitrofanushka i neprestano se zadržava s njim. Prekomjerna pažnja daje u razmazivanju i znanju mladića.
- Prejačavajući svoju važnost, Mitrofan dopušta sebi buran i okrutan stav prema drugima. Medicinska sestra, koja ga je odgajala od rođenja, neprestano sluša svoje grube izjave i prijetnje.
- Učitelji, nezadovoljni procesom učenja mladića, također su prisiljeni izdržati neugodne stvari: „... dođite na ploču, garnizonski štakor! Pitajte što napisati ... ".
- Mitrofan ne želi studirati, ali privlači ga misao o braku. Izjava mladića: "Ne želim studirati, želim se vjenčati" postala je krilata i često se izgovara ovih dana. Što se tiče braka, Mitrofan se još jednom oslanja na majku i pomaže joj da utjelovljuju lukave ideje.
- Nevjesta, Koji Prostakova pokupi svog sina, mnogo pametnije od mladića preko noći primjećuje njegov kratkovidan um. Sophia kaže da se više nego što je u Mitrofanu do svojih 16 godina, ne bi trebalo očekivati.
- Mitrofan, zajedno s majkom, u svim situacijama slijedi svoj vlastiti samouvjeren. Unatoč njihovom ne -obrazovanju, Prostakovi imaju um vidjeti korist svega. Brzo se prilagođavaju novim događajima i ponavljaju situaciju.
- Mitrofan je spreman poljubiti ruke neznanca, osjećajući svoj autoritet i bogatstvo. Čim obitelj otkrije da je Sophia postala nasljednica, oni odmah promijene svoj stav prema djevojci. Počinju pokazivati \u200b\u200bizgovorenu ljubav i brinuti se zbog svoje sreće. Radi dobrog dobrog sina, Mamenka je spremna boriti se s bratom Scotininom vlastitim rukama.
U komediji se nalazi sukob dva različita svijeta - neznanje i prosvijetljen. Plemići su odgajani drugačije i imaju suprotne ideje o moralu. Kad se namjera udaje za Sophiju radi materijalnih koristi ne uspijeva s praskom, pred majkom se vrši Mitrofan, nakon što je stegnuo rep.
Suočen s jakim protivnikom, mladić pokazuje kukavičluk, umivava svoj žar i gricka glavu. Zahvaljujući naporima Staroduma, koji personificira položaj autora, Mitrofan je napokon izložen u svojoj beskorisnosti društvu i poslao u službu. To je jedina šansa za pozitivne promjene u životu mladića.
Na kraju komedije, Prostakova odabire pravo na upravljanje imovinom, a nezahvalni sin to odmah odbija. Gospodarica zasluženo prima pohlepu i neznanje. Okrutni plemići, u kojoj su stotine plemića odgovorni za život života.
Mitrofan se može nazvati žrtvom odgoja svojih roditelja. Prekomjerna arogancija i superiornost doveli su cijelu obitelj do potpunog neuspjeha. Na primjer Mitrofana, autor pokazuje kako lijenost mladih lišava mogućnost samo -realizacije.