Fabula I. A. Krylova „Dragonfly i Ant“: Moral, Osnovna misao, analiza basni, ukratko sažeta za čitateljev dnevnik, karakterističan za heroje. Koji se krilni izrazi mogu razlikovati od fabule "zmaj i mrav"?

Ovaj članak opisuje priču o stvaranju fabule "Dragonfly i Ant", njenog zapleta, morala i osnovne ideje.

Fabula je moralizirajući rad u kojem se ismijavaju viri ljudi. Basni likovi su obično životinje, stvari, biljke ili insekti. Uz njihovu pomoć lakše je razumjeti suštinu morala. Koji je napisao fabulu "Dragonfly i Ant"? U ovom članku možete pronaći moral, osnovnu misao i rasuđivanje.

Tko i kada je napisao Fable "Zmaj i Ant": Autor, Povijest stvaranja

Autor rada "Dragonfly i Ant" Razmatra se Ivan Andreevich Krylov. Ovo se djelo pojavilo najkasnije do svibnja 1808. godine. Prvo je objavljeno u tiskanoj publikaciji "Drama Bilten".

Ali tvorac ovog djela nije bio Krylov. Jednostavno je prepisao s drugog jezika na rusku fabulu francuskog pisca Jean de Lafontaine "Cicata i Ant". Lafontaine također nije autor Fable, jer je zaplet posudio od Aesopa - grčkog fabulista, koji je živio u 6. stoljeću prije Krista. Ali Krylov je napravio prijevod na ruski. Pokazalo se djelo koje sada znamo i na koje su mnoge generacije odgajane.

Basnya I.A. Krylov "Dragonfly i Ant": Tekst

Tekst djela je mali. Predviđeno je da ga nauči osnovnoj školi. Lako se pamti. Evo teksta Fable I.A. Krylova "Dragonfly i Ant":

Basnya I.A. Krylov "Dragonfly i Ant": Moral, Osnovna ideja

Kao i bilo koji drugi posao, "Dragonfly i Ant" Krylova sadrži moral i glavnu ideju.

• Moralnost Na kraju je, a prije toga se odvija zanimljiv zaplet. Zmaj se nije pripremao za zimu, pjevala je i plesala sve tople ljetne dane. Ali kad je došla zima, ona je došla do mrava i počela tražiti da jede i topli.
• Mrav je naporno radio od početka do kraja ljeta kako bi se pripremio za zimsku prehladu. Stoga je odgovorio zmajsku s obzirom na sarkazam: Budući da je pjevala cijelo ljeto, neka sada pleše.
• Osnovna ideja Fabula je da zmaj nije radio ljeti, a zimi je ostala ništa - bez kuće i hrane. Mrav je radio cijelo ljeto, tako da ima gdje živjeti i što jesti.

Pod postupcima zmaja u ovoj fabuli skriveni su ljudski poroci. Uostalom, postoje ljudi koji ne vole raditi, ali kad im nešto treba, pitaju one koji su radili.

Basnya I.A. Krylov "Dragonfly i Ant": Sažetak za dnevnik čitatelja

Učenici osnovne škole u ruskoj literaturi trebaju voditi dnevnik čitatelja u kojem bilježe kratki sadržaj čitanja. To pomaže u boljem pamćenju priča i basni. Evo sažetka za čitateljski dnevnik I.A. Krylov "Dragonfly i Ant":

Dragonfly nije radio cijelo ljeto, već je samo pjevao i plesao. Ispod svakog lista imala je stol i kuću. Ali ljeto je brzo završilo, zmaj nije imao ni hranu ni kod kuće, a odlučila je otići kod mrava, koji je radio cijelo ljeto. Mrav pita zmaj, ali što je radila cijelo ljeto? Dragonfly ništa za odgovoriti, čim: "pjevao." “Ah, pjevao si? Pa idite plesati ", odgovorio joj je mrav.

Kako okarakterizirati heroje basne "zmajeve i mrav": karakterizacija junaka

Škola je postavljena da karakterizira heroje ove fabule. Koristeći karakterizaciju, možete shvatiti koji je lik pozitivan, a koji je, naprotiv, negativan.

• Dragonfly karakteristika - neozbiljno i ponosno. Ne voli raditi, već samo pjeva i pleše. Veseli, mobilni, radosni, ali na kraju fabule - tužne i zaokupljene.
• Karakteristika mrava - Mudro, voli raditi. Ozbiljno i uvijek inzistira na njegovoj odluci. Pametno, kako razumije da za zimu imate hranu i stanovanje, morate raditi cijelo ljeto.

Ako su ti likovi karakterizirani u dvije riječi, onda je zmaj kozica i nerealan, a mrav je razuman i poslovno.

Zašto se Dragonfly okrenuo mravu, što je Anthogetrian predvidio?

Zmaj se okrenuo prema mravu, jer je bio marljiv i cijelo je ljeto radio tako da je imao gdje živjeti zimi i što jest. Dragonfly je priznao svoju pogrešku i pristojno pitao mrava o skloništu i hrani kako bi ga osvojio i zagrijavao.

Ono što se osuđuje ismijava u fabuli "Dragonfly i Ant", što učitelj podučava?

Na poslu "Dragonfly i Ant" Osuđeni su borba i narcizam. Također, ovdje se ismijavaju takvi poroci ljudi poput lijenosti, nepažnje i besposlenosti. Fabula uči biti marljiva, mudra, ozbiljna i odgovorna. Osim praznika i zabave, postoje i radni dan kada trebate raditi, tako da nešto treba jesti i gdje živjeti.

Kako se autor odnosi na zmaj i mrava u Krylovu ne -fabulu "Dragonfly i Ant"?

Autor doživljava mrava kao marljivog i pozitivnog junaka. To se može postaviti kao primjer, jer razumije da je pogrešno živjeti jednog dana, o sutra morate razmišljati.

Dragonfly je simpatičan. Ne može shvatiti što je postupila pogrešno, navikla je živjeti jednog dana i na svemu spremnom. Spremna je prihvatiti savjete, ali samo neko vrijeme, jer osnove mogu biti sposobne samo za neoprezno postojanje. To nije negativan heroj, ali nije dostojno biti primjer drugima.

Zašto mi se svidjela fabula "Dragonfly i The Ant": Rasuđivanje

Sve su bajke moralizirale i zato vole odrasle i djecu nakon čitanja. Uostalom, uz njihovu pomoć možete vidjeti poroke i naučiti ne raditi takve pogreške koje likovi čine. Evo detaljnog obrazloženja zašto mi se svidjela fabula „Dragonfly i Ant:

Dragonfly, iako nije radila cijelo ljeto, i nije zalirala hranu i sklonište za zimu, već je samo pjevala i plesala, još uvijek je šteta. Nije vrijedno biti primjer drugima, ali uzrokuje žaljenje. Dragonfly je zamolio mrava da se skloni samo do proljeća. Ali on je odbio, jer nije shvatila svoje pogreške koje će se ponavljati iznova i iznova. Naprotiv i marljiv mrav, naprotiv, radio je cijelo ljeto, i jasno je zašto je odbio pomoć zmaja. Zna da se trebate pobrinuti za sutra. Ali još uvijek se ne slažem s moralom ove fabule, budući da bi mrav mogao pokazati milost i pustiti zmaj da živi zimi.

Koji savjet možete dati mrav i zmaj u Krylovoj basni?

Uz pomoć ove fabule, autor daje savjete čitateljima kako živjeti: ne biti lijen, već raditi. Ali također se trebate odmoriti. Mrav je radio cijelo ljeto, a zimi odmara, jer je hladno izvan prozora, a ima utočište i hranu. Mrav se može dati takav savjet: ostati ozbiljan i marljiv i zmaj - da bi stekao um, radio i razmišljao o budućnosti.

Basnya "Dragonfly i Ant": Plan za pisanje, koja se pitanja mogu postaviti?

Školci iz osnovne škole postavljeni su kod kuće ili u učionici kako bi napisali esej o basni "Dragonfly i Ant". Evo plana za pisanje

1. Dragonfly Entertainment.
2. Zahtjev za pomoć mrava.
3. Kako je naučio zmaj za loasioty?

Da biste lakše pisali esej, možete postavljati pitanja, a odgovori na njih su gotov esej. Evo pitanja:

1. Što je zmaj učinio ljeti?
2. Što se promijenilo u njenom životu s početkom hladnog vremena?
3. Koga je zmaj kontaktirao kad joj je trebala pomoć? Što je pitala?
4. Što joj je mrav rekao? Kako razumjeti njegove riječi: "Svi ste pjevali? Ovaj posao. Pa idi ples "?
5. Osjećate li osjećaj sažaljenja prema zmaju? Dajte detaljan odgovor.
6. Da biste napravili mrav i zašto?
7. Koje su crte glavna ideja basne?
8. Pomoću ovog rada, što nam je autor želio prenijeti?
9. Na primjer zmajeve i mrava - kako ljudi ne bi trebali učiniti?

Pri pisanju eseja važno je razumjeti glavnu ideju djela. U ovoj fabulu je da ne trebate raditi nepromišljeno, u protivnom tada možete ostati bez ičega.

Koje krilate izraze, poslovica se može razlikovati od fabule "Dragonfly i Ant"?

Krilati izrazi i aforizme iz ovog rada koriste čak i moderni ljudi u kolokvijalnom govoru. To sugerira da je ovo djelo zaista zanimljivo i poučno. Krilati izrazi koji se mogu razlikovati od bajki "Dragonfly i Ant":

Ovaj izraz znači provoditi vrijeme bez koristi, gubljenje vremena.

Ovaj izraz ukazuje na prolazno vrijeme. Ljeto je kratko i brzo prolazi, a zima brzo dolazi iza njega.

Dragonfly je svugdje imao poslasticu. Na bilo kojem mjestu možete spavati i jesti.

Ovaj izraz ukazuje na to da se ne želim baviti vašim omiljenim poslom, ako je gladan i hladan.

Ozbiljno ponašanje uvijek dovodi do činjenice da osoba zaboravlja na važne stvari.

Do basne "Dragonfly i Ant" Takve su poslovice prikladne:

Kako brzo naučiti fabulu "Dragonfly i Ant": Savjeti

Svaka Krylovska basna može se naučiti pola sata. Potrebno je koristiti neke trikove. Evo savjeta kako brzo naučiti fabulu "Dragonfly i Ant":

1. Možete pjevati riječi djela. Tri ili četiri takva ponavljanja za vašu omiljenu melodiju, a fabula će se brzo zapamtiti.
2. Zamislite sebe sjajnog čitatelja I pročitajte fabulu ispred ogledala.
3. Zamislite događaje opisane u basni. Također zamislite slijed razvoja zapleta. Prvi put, naravno, neće biti moguće zapamtiti, ali možete zaviriti tijekom pamćenja - 30 minuta, a fabula se nauči bez poteškoća.
4. Možete ponoviti i četverokutne. Prvo naučite prve 4 retka, zatim drugi i tako dalje. Zatim ponovite cijelo djelo 3 puta.

Osim toga, pamćenje se može pomoći ako se zamislite sa zmajem. Također trebate sve reći prema unaprijed postavljenom planu. Plan i pitanja za fabulu napisani su gore. Označite redoslijed događaja za sebe, a zatim naučiti rad neće biti teško.

Tjerka basni, scenarij kazališne produkcije za odmor jeseni "Dragonfly i Ant": riječi, tekst

Bajka "Dragonfly i Ant" Mali i to možete reći za 30 sekundi. Ali to ne znači da ovim radom neće raditi na kazališnoj proizvodnji. Na primjer, možete smisliti originalnu fabulu za praznik jeseni. Evo skripte za ovu fabulu - riječi, tekst:

Zmaj odlazi u Anthill, umotan u suhi lim. Mrav zaviri.

Ova scena je 5 minuta. Pokazat će se zanimljivo i zabavno. Važnu ulogu igraju krajolik i kostimi likova. Festival jeseni s inscenacijom Krylov basne bit će nezaboravan, kao djelo "Dragonfly i Ant" Svi su voljeni i odrasli i djeca.

Video: Dragonfly i Ant. I.A. Krylov. Bajka