Crisis en niños durante años: cómo comportarse con los padres: consejos de psicólogos

¿Por qué surgen las crisis de edad de los niños y cómo ayudar al niño a hacer frente a ellas? Encontrará consejos para los padres en nuestro artículo.

Los padres cuidadosos siempre notan los más mínimos cambios en el estado de ánimo y el comportamiento de su hijo. Si de repente ves que tus hijos sin razones particulares comienzan a comportarse de manera diferente, eso es habitual: para ser caprichoso, desobediencia, para entrar en conflictos con sus compañeros, no debes entrar en pánico. Lo más probable es que el problema no esté en la naturaleza pobre de la brecha infantil o de educación; simplemente ciertas etapas de desarrollo de niños van acompañadas de las crisis de edad calificadas.

¿Qué es una crisis de edad?

El desarrollo de una persona desde el momento del nacimiento hasta la edad adulta es un proceso diverso que es incesante por un minuto, incluidos los cambios fisiológicos en el cuerpo, la acumulación de conocimientos e ideas sobre el mundo, la formación de habilidades, así como psicópata - Desarrollo emocional del individuo.

• Los períodos estables de desarrollo infantil se caracterizan por educación gradual, acumulación de información, la formación de habilidades, habilidades y reacciones a diversas situaciones del espacio circundante.
• Los períodos de crisis a menudo van acompañados de cambios agudos, tanto en el desarrollo fisiológico como en el desarrollo mental de niños con agudas salpicaduras de tensión acumulada.

Aunque tales momentos pueden causar una gran cantidad de emociones negativas, el concepto mismo de "crisis" no tiene coloración negativa: los adultos deben aprender a percibir los puntos de inflexión como una etapa necesaria de crecer a un niño. Cuanto más tranquilo y con mayor confianza los adultos se comporten, más rápido podrá hacer frente a los cambios que le suceden.

Los psicólogos infantiles distinguen 6 períodos de crisis en la infancia y la adolescenciabasado en las obras del científico del período soviético L.S. Vygotsky. Sus estudios describen en detalle las etapas del desarrollo psicológico de los niños, lo que le permite determinar los principales picos de crisis. Tales períodos pueden pasar casi imperceptiblemente y rápidamente o arrastrarse durante un año o dos. Las características del comportamiento de los niños en tales momentos son individuales y dependen de muchos factores: la salud general del bebé, la composición de la familia, el clima interno de la familia, la atmósfera en los grupos de niños.

La crisis del recién nacido (6-8 semanas)

En las primeras semanas posteriores al nacimiento, el bebé experimenta estrés de un ambiente familiar muy cambiado. Durante este período, se producen cambios fisiológicos importantes: el sistema digestivo, la respiración del bebé, el sistema nervioso debe adaptarse a la gran cantidad de estímulos externos, el niño aprende a mantener la cabeza, comienza a dominar los primeros movimientos, aprende a distinguir entre sus seres queridos .

La crisis del recién nacido (6-8 semanas):

• La tarea principal de los padres durante este período es rodear al niño con cuidado y ser sensible al estado y el comportamiento del bebé. Es muy importante organizar adecuadamente el modo de alimentación, sueño y cuidado, así como suficiente estadía en el aire fresco. Es igualmente importante crear una atmósfera de estabilidad tranquila y emocional en la familia: el niño reacciona sensitivamente al estado de ánimo de su madre, sonidos agudos, la presencia de extraños.
• Mamá necesita hacer todo lo posible para organizar la lactancia materna al bebé. Los alimentos para la leche materna tienen un efecto positivo en el desarrollo y la salud del bebé, le permite a la madre establecer una fuerte conexión emocional con el niño. El niño recibe el contacto táctil necesario, aprende a responder brazos, sonreír en respuesta a la sonrisa de mamá.

Crisis de edad de un año (12-18 meses)

El niño crece y domina más habilidades: aprende a caminar, hablar, formular solicitudes simples con gestos o palabras, tiene la oportunidad de considerar y tocar una gran cantidad de objetos.

Crisis de edad de un año (12-18 meses):

• La curiosidad de un joven investigador no siempre puede justificarse. Los padres están tratando de proteger al niño de cualquier acción peligrosa o incorrecta. Entonces el bebé se enfrenta al contraste de los conceptos de "querer", "imposible", "necesario". En respuesta a restricciones o solicitudes, un niño puede reaccionar negativamente, expresando su protesta en la forma accesible para él: caprichos, agresión, llorando con la transición a la histeria.
• En tales momentos, muchos adultos experimentan irritación o culpa ante el bebé. Es importante comprender que el castigo o la indulgencia de los caprichos a esta edad no traerá ningún beneficio.
• Primero, trate de distraer al niño, eliminar la histeria de un estado de histeria. Por ejemplo, ofrezca algo a cambio o muestre lo que es interesante fuera de la ventana. Luego trate de hablar con el bebé, explique el motivo de la prohibición. A esta edad, el niño debe recibir lecciones de confianza en adultos y el mundo que lo rodea.
• Preste más atención al niño, aliente el movimiento, la actividad, la independencia del bebé, camine más tiempo, hable constantemente con él sobre lo que ve a su alrededor, llame a los artículos del hogar y a la calle, pídale al bebé que repita las palabras para usted. . Trate de dar a su hijo respuestas simples y comprensibles a sus preguntas.

Crisis de 3 años

A la edad de 3-4, el niño comienza a darse cuenta de su propio "yo". Este período puede ser bastante difícil, ya que el bebé quiere mostrar independencia en todo y expresar su opinión, pero a veces no puede hacer frente a la situación.

Crisis de 3 años:

• Es importante que los padres no se pierdan el momento de formar los conceptos básicos del comportamiento del niño y la vida de la familia en general. Es necesario determinar las reglas de comportamiento primero entre los adultos, y luego explicarlas con calma y constante al niño, lo que es posible y lo que es categóricamente imposible. Si la familia tiene varios hijos, las reglas deberían ser las mismas para todos.
• Adhiérase al modo estricto del día, no disfrute de los caprichos del bebé. El niño debe comprender que el buen comportamiento está abrumado y el mal comportamiento es castigado. El niño puede sentirse incierto o desobediencia especialmente si ve que los adultos se pelean o reaccionan emocionalmente excesivamente a sus caprichos. Si muestra resistencia constante y calma, cualquier condición negativa se volverá a nada rápidamente.
• Tenga en cuenta que varios gadgets, televisión y juegos de computadora pueden contribuir al crecimiento de la excitabilidad emocional del niño. Trate de limitar este tipo de lección al mínimo.
• Conduzca tiempo suficiente para el desarrollo del niño: seleccione los juegos adecuados para jugar memoria, pensamiento, lógica. Alternar clases de calma con activo, cambie la atención del niño a diferentes actividades. Compre las enciclopedias coloridas coloridas con la imagen de animales, plantas, máquinas. Asegúrese de leer cuentos de hadas antes de acostarse.
• Si el bebé ya va al jardín de infantes, trate de dedicarle más tiempo a las noches. Pregunte cómo fue el día, qué nuevo aprendió lo que estaba haciendo. Fomentar la comunicación del niño con sus compañeros, organizar caminatas generales los fines de semana, vacaciones para niños.

Crisis de 7 a 8 años

Para este período, existe una etapa de crecimiento físico intensivo, el desarrollo de habilidades intelectuales, funciones neuropsíquicas, la formación de la autoestima de la personalidad de un niño.

Crisis de 7-8 años:

• El comportamiento de los niños está cambiando con un cambio en el estado social. El ingreso a la escuela y los nuevos requisitos para el primer alumno a menudo conducen a dificultades psicológicas relacionadas con la adaptación en el nuevo equipo, la necesidad de una evaluación constante de compañeros de clase y maestros.
• Un niño puede ser cerrado, o viceversa, demostrar un comportamiento agresivo, causando el comportamiento como resultado del deseo de demostrar su valía.
• Los padres deben ser paciencia durante ese período. No todos los niños pueden acostumbrarse de inmediato a nuevas reglas y requisitos. Es importante enseñar a una auto -disciplina infantil: realizar la tarea, recoger los suministros escolares necesarios, escuchar a los maestros durante las lecciones.
• Primero, ayude a un niño con tarea, explique con calma, repita el material cubierto. No regañen los errores, pero calcule, que se hizo incorrectamente, pídale al niño que haga una tarea por su cuenta. Durante este período, se debe prestar más atención a la evaluación del niño, sino a su aspiración e interés en el aprendizaje.
• El tiempo libre de los niños durante este período se utiliza mejor para visitar secciones deportivas o cualquier círculos de interés. Esto permitirá que el niño haga amigos, obtenga emociones positivas y alivie la tensión.

Crisis perthetic (13-14 años)

La mayoría de las familias son especialmente difíciles de soportar un punto de inflexión en la adolescencia. En este momento, se producen cambios fisiológicos profundos en el cuerpo del niño, asociados con la reestructuración hormonal.

Crisis perthética (13-14 años):

• Los adolescentes se caracterizan por la inestabilidad emocional: un cambio frecuente en el estado de ánimo, el cambio de hábitos y modales de comportamiento, una evaluación crítica de su propia apariencia y habilidades.
• El deseo de parecer adultos, la necesidad de independencia de los padres, la falta de voluntad de compartir sus experiencias a menudo conduce a acciones riesgosas, conflictos en la familia.
• A esta edad, un adolescente tiende a creer que nadie lo entiende, las opiniones y las demandas de sus padres están demasiado "anticuadas". Esto lleva a una tensión constante entre niños y padres, encontrando autoridades fuera del círculo familiar.
• A menudo, los problemas psicológicos de los adolescentes afectan negativamente el rendimiento en la escuela, pueden generar conflictos con sus compañeros.
• Dado que este período es uno de los más difíciles, los padres necesitan revisar la manera de comunicación, prestar atención a las experiencias de la adolescencia, monitorear cuidadosamente sus palabras en su dirección.
• No tengas miedo de expandir los límites de la libertad para un adolescente. Al mismo tiempo, preste atención a sus intereses, un círculo de comunicación, pasatiempos. En este momento, los niños son más vulnerables y pueden caer bajo un impacto negativo.
• La tarea principal de los adultos durante este período es crear todas las condiciones para que el niño pueda compartir con calma sus problemas y experiencias con usted. Trate de establecer relaciones amigables y de confianza, no aplastar la autoridad, no criticar, no considere su opinión el único derecho y no insista en ello.
• Trate de comunicarse más, mostrar un interés sincero en todo lo que su hijo hace. No olvide alabar y alentar: su hijo necesita mucho apoyo, incluso si quiere parecer independiente. Es importante que un adolescente sepa lo que cree en él, con su opinión y sus deseos se consideran orgullosos de ellos.

Crisis de 17 años

El final de la escuela, como el primer paso en la edad adulta, se convierte en un punto de inflexión importante cuando llega la conciencia de responsabilidad por la elección futura. El estado psicológico de los adolescentes durante este período puede ser muy difícil: nerviosismo, ansiedad y, a veces, depresión y apatía por la necesidad de tomar las primeras decisiones de adultos.

Crisis 17 años:

• Según su experiencia de vida, no se olvide de los intereses y habilidades de sus hijos.
• Los padres no deben tomar ninguna decisión con respecto a la elección de la futura profesión de su hijo o hija, sino tratar de explicar todos los pros y los contras de una dirección particular.
• Encuentre el máximo de información útil, discuta las posibles opciones, intente dar consejos útiles y brindarle a su hijo la oportunidad de elegir por su cuenta.

Crisis de edad: la manifestación necesaria y normal del desarrollo y el crecimiento de los niños. En cualquiera de estos períodos, los padres deben mostrar la máxima paciencia y comprensión de las experiencias del niño, apoyo y ayudarlo a hacer frente a situaciones difíciles.

Recuerde que su hijo está creciendo, pero se trata precisamente del amor y el apoyo de los adultos en todas las etapas de crecer que sus éxitos dependerán.

VIDEO: CRISAS DE AGE EN NIÑOS DE 0 a 17. Consejo del psicólogo a los padres, cómo suavizar los períodos de transición

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