Signos de autismo. ¿Se trata el autismo en los niños? ¿Cómo criar a un niño con autismo?

La ciencia es desconocida para las causas del autismo y los métodos de su tratamiento. La única cura para este trastorno es el amor y el cuidado de los padres de un niño especial.

El autismo es un trastorno del sistema nervioso que ocurre debido al desarrollo atípico del cerebro. Esta violación se caracteriza por problemas en la interacción con las personas circundantes, un interés reducido en el entorno en el que vive el niño y las acciones estereotípicas constantes, que pueden manifestarse para ordenar juguetes en una determinada secuencia o cometer el mismo tipo de manipulación con ellos.

Si su hijo fue diagnosticado con autismo o una sorpresa del espectro automático, no se desespere, porque su hijo no es peor que otros, simplemente es especial y necesita cuidado y ama más que los demás.

Formas y grado de autismo en niños

Dependiendo del grado de desorden, se determina un conjunto de medidas por la cual el niño se adapta a la independencia y la vida en la sociedad. Tales grupos de autismo se distinguen:

• El primer grupo -El grado de desorden más grave, que se caracteriza por el aislamiento completo del niño en su mundo interior, la ausencia de reacciones externas, expresiones faciales, gestos. Tales niños no hablan y no responden a su nombre, absolutamente no reaccionan al mundo que lo rodea. Los expertos hacen un diagnóstico decepcionante con respecto a la adaptación de un niño con este grado de autismo y adaptándolo a la vida.

• El segundo grupo - El niño muestra un interés fragmentario en lo que está sucediendo alrededor, sabe cómo decir algunas palabras y frases, pero está más fijo en un orden constante de cosas y acciones.

• El tercer grupo - Los niños establecen ciertos contactos con las personas y el mundo, pero no pueden tomar objetivamente las situaciones que surgen. A menudo tienen conflictos, no pueden sentir el estado de otro y no entienden la ambigüedad oculta de las palabras. En general, los niños que se atribuyen al tercer grupo de autismo son bastante activos

• El cuarto grupo - La forma más fácil de autismo. El niño se comunica con los demás, muestra interés en diversas actividades y objetos, pero con el más mínimo resentimiento o conflicto, entra en sí mismo y cierra. Este grado de trastorno se ajusta con mayor éxito y, después de varios eventos, el niño está casi completamente adaptado al entorno social

Es característico que cuanto más difícil sea el grado de autismo en el niño, antes puede determinar en el niño algunas desviaciones y hacer ajustes.

¿Cómo reconocer el autismo en un niño? El comportamiento del niño con el autismo

En niños hasta un año, es muy difícil identificar un trastorno como el autismo.
Esto se debe a la naturaleza de la violación: el cerebro del niño no puede centrarse simultáneamente en varias formas de percepción del mundo y combinarlos juntos., es decir, si el niño escucha música, no puede considerar simultáneamente el juguete o percibir la caricatura como una imagen integral, que tiene una imagen sólida y visual.

Dado que el comportamiento de los bebés no siempre se puede instalar escucha a lo que dicen o en este momento simplemente considera todo lo que está cerca, el criterio de la percepción simultánea no puede ayudar a diagnosticar el autismo.

Signos de autismo

A pesar de las características de una edad temprana, una madre vigilante podrá notar algunas características del comportamiento del bebé, que en conjunto indican la presencia de autismo:

• el niño no mira las caras, no intenta considerar las características y muestra un gran interés en los juguetes
• en presencia de un sonido débil del tercer partido, el niño se estremece y asusta, mientras que con un ruido agudo más significativo, permanece tranquilo
• el niño no pide a los padres en sus brazos, se comporta limitado incluso en los brazos de su madre o, por el contrario, está demasiado apegado a su madre

• no responde a los movimientos de las personas y no percibe expresiones faciales, no se encuentra con una sonrisa con una sonrisa ni muestra una reacción inversa (por ejemplo, cuando mamá sonríe o se ríe, puede llorar en respuesta)
• el bebé comienza a hacer cualquier sonido tarde, y cuando todavía comienza a pronunciar ciertas sílabas, lo hace sin entonación

Si ha notado tales manifestaciones en un niño hasta un año, no se apresure con conclusiones. Comparta sus observaciones con un pediatra o neurólogo local. Quizás los síntomas que definió son solo una característica individual del niño.

Video: autismo. Un día de otra vida

Síntomas del autismo en niños menores de 3 años

A una edad avanzada, aparecen otros indicadores que son característicos de los niños autistas:

• violación de la interacción con las personas y el aislamiento, la falta de voluntad para contactar a los demás
• centrarse en un tema
• estereotipo de acciones (hoja a largo plazo a través del libro, activando la luz de encendido)
• el deseo de racionalizar los objetos en un determinado sistema (un niño puede establecer juguetes en una determinada secuencia, tamaño o color)

• movimientos repetidos, ondas extrañas, glosados \u200b\u200bo círculos sinuosos en su lugar
• problemas con el desarrollo del habla: un niño puede no hablar ni decir algunas palabras, usarlas fuera de lugar y con una entonación incorrecta
• tendencia a la soledad, la flematicidad

Cada niño es individual en su desarrollo y algunos síntomas del autismo pueden no manifestarse a sí mismo, y a cambio puede ocurrir otras características del comportamiento. Los especialistas que estudian el problema del autismo indican que tres indicadores son indicativos para el diagnóstico:

1. Falta de deseo de interacción social
2. Comunicación atípica o problemática de un niño con adultos y niños
3. Limitado un círculo de intereses y acciones estereotipadas

Video: autismo. Manifestación

Diagnóstico de autismo en niños

El diagnóstico de autismo es un procedimiento complejo que requiere muchas investigaciones y pruebas. Para diagnosticar a un niño con respecto a quién existe una sospecha de la presencia de este trastorno grave, un veredicto de la comisión que consiste en:

• pediatra
• logopeda
• neurólogo
• psicólogo
• psiquiatra

Además, se realizan varios estudios, como electroencefalograma, resonancia magnética cerebral, dopplerografía de vasos sanguíneos y una serie de consultas de especialistas estrechos.

Estos eventos no mostrarán si el niño es un autista, pero son efectivos si la extrañeza del comportamiento del niño es causada por otras enfermedades que no tienen nada que ver con el autismo.

Características del desarrollo de niños con autismo

La mayoría de los niños diagnosticados con autismo no pueden adaptarse a la vida independiente y tienen un bajo nivel de inteligencia están significativamente detrás del desarrollo. Pero entre ellos hay niños con un nivel promedio de habilidades mentales e incluso altas. Como regla general, los niños de talento dotado tienen talentos y habilidades inusuales, pueden ser matemáticos sobresalientes, pero en la mayoría de los casos son incapaces de mantener el mantenimiento independiente de sus necesidades.

Algunos niños con tal diagnóstico se desarrollan bien, y en cierto momento comienza una rápida regresión, hasta el punto de que el niño pierde la mayoría de las habilidades. Después de un tiempo, las habilidades perdidas regresan nuevamente, pero este es un fenómeno temporal.

Capacitación y crianza de un niño con autismo

Dado que el autismo no es susceptible de curar, el método principal para combatirlo solo puede ser la corrección. El desarrollo de habilidades básicas en niños con autismo es un proceso complejo que requiere que los padres dan una dedicación completa. Si los niños comunes pueden aprender una nueva imitación a los adultos, entonces el niño autista no intenta heredar a nadie, porque no observa el comportamiento de los demás. El proceso de enseñar incluso las habilidades familiares primarias en niños con un diagnóstico de autismo se asocia con superar una barrera que un niño construye a su alrededor y temores que son nuevos para el bebé.

La dificultad para criar a un niño autista también es que una vez enfrentado al fracaso, no querrá repetir la acción nuevamente, comenzando a enojarse y actuar. Es importante que los padres creen una atmósfera de éxito en torno a su hijo, demostrar que tiene éxito, elogia y lo alienta.

Trate de superar sus miedos con su hijo, contar todo lo desconocido y aterrador y él confiará en usted y estudiará activamente el mundo con su ayuda.

Autismo en la adolescencia

La adolescencia es el período más difícil en la vida de un niño autista infantil. En un momento en que los compañeros comienzan a establecer activamente relaciones, contactarse y buscar lograr algo en la vida, el autista comienza a sentir completamente su diferencia con los demás y sus propias características. Esto provoca estrés constante, tensión nerviosa, que puede servir como agravación del problema.

El niño autista comienza a cerrar aún más en sí mismo, rechazar el mundo que lo rodea o, por el contrario, se esfuerza por lograr más, supera su no contacto e interactúa con la sociedad.

Rehabilitación de niños con autismo. ¿Se trata el autismo de los niños?

Si su hijo es diagnosticado con autismo, entonces debe darse cuenta de esto y ser paciente y duradero, porque no existe una metodología para curar de este estado. Aunque el autismo no se puede curar, pero esto no significa que no sea necesario lidiar con él, gracias a la corrección y los esfuerzos de los padres, puede mejorar significativamente la condición del niño y adaptarse al entorno social.

De gran importancia en la rehabilitación del niño autista son los ejercicios físicos, algunos medicamentos, una dieta especial, en desarrollo de juegos e incluso clases en delfinarios. Hay programas completos desarrollados por especialistas diseñados para mejorar la condición de los niños, hacerlos socialmente activos y enseñar para interactuar con el mundo exterior.

Cómo criar a un niño con autismo: consejos y reseñas

Los padres enfrentaron el problema del autismo, a pesar del estado de incurabilidad, instan a combatirlo. Muchos de ellos, haciendo esfuerzos máximos, cumpliendo las instrucciones de los médicos, los psicólogos, los terapeutas del habla, pudieron lograr resultados maravillosos, hacer sus migajas con criaturas sociales, sacarlas de sus caparazones y fortalezas de alienación.

Lo principal es no rendirse y no soportar un diagnóstico, sino luchar por la salud del niño, llamar a todas las puertas y buscar especialistas que le den al menos uno pequeño, pero la oportunidad de mejorar la afección .

Video: autismo en niños. Komarovsky