Es fácil aprender la tabla de multiplicación si usa la metodología de enseñanza del juego.
Contenido
- Cómo enseñarle a un niño a multiplicarse, cómo explicar?
- El simulador de la tabla de multiplicación
- Video: mesa de multiplicación
- Video: Enseñar a un niño una mesa de multiplicación es muy fácil y simple
- Video: una tabla de multiplicación visual. Video Clip-Reader.
- Tabla de multiplicación por 2
- Tabla de multiplicación por 3
- Tabla de multiplicación por 4
- Tabla de multiplicación por 5
- Tabla de multiplicación por 6
- Tabla de multiplicación por 7
- Tabla de multiplicación por 8
- Tabla de multiplicación por 9
- Mesa de multiplicación - Juego para niños
- Video: Desarrollo del juego en línea para que los niños enseñen rápidamente una mesa de multiplicación
- Video: mesa de multiplicación. ¡Desarrollando dibujos animados!
- Video: Desarrollo de lecciones y dibujos animados para niños. Aritmética. Tabla de multiplicación
- Multiplicación en versos para niños
- Video: Tabla de versos de multiplicación en versos
- VIDEO: Aumentamos el rendimiento del niño en matemáticas: todo será amable -liberación 481 -20.10.14 -tal será bueno
Es difícil para un estudiante de primaria dominar inmediatamente una acción matemática como la multiplicación. Las clases persistentes necesariamente darán frutos, pero para un comienzo es necesario comprender las razones de las dificultades del bebé.
A menudo sucede que un niño que domina con éxito el programa de la escuela primaria tiene dificultades para aprobar el tema "multiplicación". Los padres no necesitan entrar en pánico y no regañan al bebé.
Consejo: Realice clases adicionales y ayude a su hijo o hija a recordar estas acciones simples.
Cómo enseñarle a un niño a multiplicarse, cómo explicar?
Los alumnos de segundos grados experimentan dificultades para enseñar la tabla de multiplicación, ya que los niños no entienden la esencia de la acción matemática "multiplicación". Cómo enseñarle a un niño a multiplicarse, cómo explicar:
- Tome palos de conteo y póngalo sobre la mesa en pares. Por ejemplo, 4 pares. El niño debe calcular cuántos palos se encuentran sobre la mesa.
- Deje que el bebé registre la adición como ejemplo: 2+2+2+2 \u003d 8. Explique al niño las características de esta acción: se suman los mismos números
- Continúe varios términos y coloque en la tabla dos o tres pares de palos. Escriba un ejemplo en papel: 2+2+2+2+2+2 \u003d 12
- Explique al niño que esta acción se puede escribir en forma de multiplicación: 2x6 \u003d 12
- Ahora invite al niño a realizar otra acción. Diseñe sobre la mesa, por ejemplo, 8, 9 o 10 pares de palos de conteo. Deje que el bebé haga una acción independientemente para multiplicarse. Verás con qué interés lo hará
Importante: cuando se domina la multiplicación de "por 2", puede proceder a acciones más complejas.
El simulador de la tabla de multiplicación
Importante: es bueno para la memoria de los niños cuando el niño ve una acción matemática visual. Compre carteles con una mesa de multiplicación o dibuje usted mismo en una hoja de papel con formato A1.
Explique al niño que necesita recordar solo 36 combinaciones. Otras acciones se repiten o son muy simples.
Cuando el bebé comprende la peculiaridad de estas acciones, toda la mesa de multiplicación le parecerá fácil. El simulador lo ayudará a recordar las acciones complejas y memorizar las acciones simples sin pasar mucho tiempo en ellas.
Video: mesa de multiplicación
Video: Enseñar a un niño una mesa de multiplicación es muy fácil y simple
Video: una tabla de multiplicación visual. Video Clip-Reader.
Tabla de multiplicación por 2
En "2" es fácil multiplicar cualquier número, ya que esta adición de este número dos veces.
Tabla de multiplicación por 2:
2x1 \u003d 2 (2 se repite 1 vez, resulta 2)
2x2 \u003d 4 (2 se repite 2 veces, resulta 4)
2x3 \u003d 6 (2 se repite 3 veces, resulta 6)
2x4 \u003d 8 (2 se repite 4 veces, resulta 8)
2x5 \u003d 10 (2 se repite 5 veces, resulta 10)
2x6 \u003d 12 (2 se repite 6 veces, resulta 12)
2x7 \u003d 14 (2 se repite 7 veces, resulta 14)
2x8 \u003d 16 (2 se repite 8 veces, resulta 16)
2x9 \u003d 18 (2 se repite 9 veces, resulta 18)
2x10 \u003d 20 (2 se repite 10 veces, resulta 20)
Tabla de multiplicación por 3
Explique al niño en un ejemplo visual de cómo multiplicarse por "3" para que él lo entienda. Entonces podrá recordar rápidamente esta acción.
Tabla de multiplicación por 3
3x1 \u003d 3 (3 se repite 1 vez, resulta 3)
3x2 \u003d 6 (3 se repite 2 veces, resulta 6)
3x3 \u003d 9 (3 se repite 3 veces, resulta 9)
3x4 \u003d 12 (3 se repite 4 veces, resulta 12)
3x5 \u003d 15 (3 se repite 5 veces, resulta 15)
3x6 \u003d 18 (3 se repite 6 veces, resulta 18)
3x7 \u003d 21 (3 se repite 7 veces, resulta 21)
3x8 \u003d 24 (3 se repite 8 veces, resulta 24)
3x9 \u003d 27 (3 se repite 9 veces, resulta 27)
3x10 \u003d 30 (3 se repite 10 veces, resulta 30)
Tabla de multiplicación por 4
La cuarta columna de la tabla de multiplicación todavía es ligera y el niño lo recordará fácilmente. Ayude al bebé con sus sugerencias y apoyo en forma de palabras de vítores y alabanza, y definitivamente podrá hacerlo.
Tabla de multiplicación por 4
4x1 \u003d 4 (4 se repite 1 vez, resulta 4)
4x2 \u003d 8 (4 se repite 2 veces, resulta 8)
4x3 \u003d 12 (4 se repite 3 veces, resulta 12)
4x4 \u003d 16 (4 se repite 4 veces, resulta 16)
4x5 \u003d 20 (4 se repite 5 veces, resulta 20)
4x6 \u003d 24 (4 se repite 6 veces, resulta 24)
4x7 \u003d 28 (4 se repite 7 veces, resulta 28)
4x8 \u003d 32 (4 se repite 8 veces, resulta 32)
4x9 \u003d 36 (4 se repite 9 veces, resulta 36)
4x10 \u003d 40 (4 se repite 10 veces, resulta 40)
Tabla de multiplicación por 5
La quinta columna de la tabla de multiplicación son acciones matemáticas fáciles. Para obtener el resultado, necesita el número por el cual "5" se multiplica, multiplique primero por "10" y luego divide por la mitad.
Importante: cuando el niño comprende cómo los números se multiplican por "5", en su cabeza la cadena lógica de cada acción de esta columna aparecerá en su cabeza. Gracias a esto, podrá multiplicarse por "5" al instante.
Tabla de multiplicación por 5:
5x1 \u003d 5 (5 se repite 1 vez, resulta 5)
5x2 \u003d 10 (5 se repite 2 veces, resulta 10)
5x3 \u003d 15 (5 se repite 3 veces, resulta 15)
5x4 \u003d 20 (5 se repite 4 veces, resulta 20)
5x5 \u003d 25 (5 se repite 5 veces, resulta 25)
5x6 \u003d 30 (5 se repite 6 veces, resulta 30)
5x7 \u003d 35 (5 se repite 7 veces, resulta 35)
5x8 \u003d 40 (5 se repite 8 veces, resulta 40)
5x9 \u003d 45 (5 se repite 9 veces, resulta 45)
5x10 \u003d 50 (5 se repite 10 veces, resulta 50)
Tabla de multiplicación por 6
Con la multiplicación en "6", aparecen las primeras dificultades: las acciones son difíciles de recordar, y los números son grandes.
Importante: Explique al niño que las líneas "6x6" están repitiendo las obras de columnas anteriores que ya se han aprendido. Queda por aprender solo cuatro acciones complejas.
Tabla de multiplicación por 6:
6x1 \u003d 6 (6 se repite 1 vez, resulta 6)
6x2 \u003d 12 (6 se repite 2 veces, resulta 12)
6x3 \u003d 18 (6 se repite 3 veces, resulta 18)
6x4 \u003d 24 (6 se repite 4 veces, resulta 24)
6x5 \u003d 30 (6 se repite 5 veces, resulta 30)
6x6 \u003d 36 (6 se repite 6 veces, resulta 36)
6x7 \u003d 42 (6 se repite 7 veces, resulta 42)
6x8 \u003d 48 (6 se repite 8 veces, resulta 48)
6x9 \u003d 54 (6 se repite 9 veces, resulta 54)
6x10 \u003d 60 (6 se repite 10 veces, resulta 60)
Tabla de multiplicación por 7
La séptima columna de la tabla de multiplicación generalmente se recuerda más fácilmente que la posterior. Tiene un par de acciones complejas que necesitan ser memorizadas.
Tabla de multiplicación por 7:
7x1 \u003d 7 (7 se repite 1 vez, resulta 7)
7x2 \u003d 14 (7 se repite 2 veces, resulta 14)
7x3 \u003d 21 (7 se repite 3 veces, resulta 21)
7x4 \u003d 28 (7 se repite 4 veces, resulta 28)
7x5 \u003d 35 (7 se repite 5 veces, resulta 35)
7x6 \u003d 42 (7 se repite 6 veces, resulta 42)
7x7 \u003d 49 (7 se repite 7 veces, resulta 49)
7x8 \u003d 56 (7 se repite 8 veces, resulta 56)
7x9 \u003d 63 (7 se repite 9 veces, resulta 63)
7x10 \u003d 70 (7 se repite 10 veces, resulta 70)
Tabla de multiplicación por 8
La última columna compleja de la tabla de multiplicación. Si el niño recordaba bien las columnas anteriores, entonces no será difícil para él aprender la multiplicación por "8". Tiene solo dos nuevas acciones: 8x8 y 8x9
Tabla de multiplicación por 8:
8x1 \u003d 8 (8 se repite 1 vez, resulta 8)
8x2 \u003d 16 (8 se repite 2 veces, resulta 16)
8x3 \u003d 24 (8 se repite 3 veces, resulta 24)
8x4 \u003d 32 (8 se repite 4 veces, resulta 32)
8x5 \u003d 40 (8 se repite 5 veces, resulta 40)
8x6 \u003d 48 (8 se repite 6 veces, resulta 48)
8x7 \u003d 56 (8 se repite 7 veces, resulta 56)
8x8 \u003d 64 (8 se repite 8 veces, resulta 64)
8x9 \u003d 72 (8 se repite 9 veces, resulta 72)
8x10 \u003d 80 (8 se repite 10 veces, resulta 80)
Tabla de multiplicación por 9
La novena columna es una de las más livianas. En "9" ya hemos multiplicado todos los números. Por lo tanto, el bebé tendrá que aprender una sola acción: 9x9
Tabla de multiplicación por 9:
9x1 \u003d 9 (9 se repite 1 vez, resulta 9)
9x2 \u003d 18 (9 se repite 2 veces, resulta 18)
9x3 \u003d 27 (9 se repite 3 veces, resulta 27)
9x4 \u003d 36 (9 se repite 4 veces, resulta 36)
9x5 \u003d 45 (9 se repite 5 veces, resulta 45)
9x6 \u003d 54 (9 se repite 6 veces, resulta 54)
9x7 \u003d 63 (9 se repite 7 veces, resulta 63)
9x8 \u003d 72 (9 se repite 8 veces, resulta 72)
9x9 \u003d 81 (9 se repite 9 veces, resulta 81)
9x10 \u003d 90 (9 se repite 10 veces, resulta 90)
Mesa de multiplicación - Juego para niños
Hasta la fecha, puede encontrar muchos métodos diferentes para memorizar la tabla de multiplicación. Las matemáticas son una ciencia compleja, pero para un niño no debería ser así. Si realiza clases correctamente con el bebé, entonces percibirá y recordará fácilmente cualquier información.
La forma más fácil de aprender la tabla de multiplicación es un juego para niños. Si el bebé estará dispuesto a ir a clases, entonces podrá recordar todo lo que se le ofrecerá en estas clases.
IMPORTANTE: Si ve que el niño no está determinado, por ejemplo, es caprichoso. Establezca la lección en un momento más adecuado.
Juegos para que los niños aprendan rápidamente la tabla de multiplicación:
Video: Desarrollo del juego en línea para que los niños enseñen rápidamente una mesa de multiplicación
Video: mesa de multiplicación. ¡Desarrollando dibujos animados!
Video: Desarrollo de lecciones y dibujos animados para niños. Aritmética. Tabla de multiplicación
Multiplicación en versos para niños
Como se mencionó anteriormente, la regla principal para enseñarle a un niño a multiplicar la forma de juego de lecciones. Puede usar la multiplicación en versos para niños.
Importante: los poemas son bien recordados debido a la rima, lo que significa que la tabla de multiplicación también se depositará perfectamente en el bebé en la mente.
Los padres pueden crear poemas por su cuenta o con el niño. Es interesante y emocionante. Aquí hay algunos versículos sobre las acciones de la tabla de multiplicación:
Video: Tabla de versos de multiplicación en versos
Para que las clases no sean no sean, compre un niño con un libro con una mesa de multiplicación. Léelos con él, y las emociones positivas ayudarán a recordar rápidamente las acciones matemáticas que son difíciles para el bebé.
Escoria, en el sentido?
Recientemente, mi hijo y yo aprendimos muy fácilmente la mesa de multiplicación con la ayuda de lo genial. Estas son imágenes con imágenes de asociaciones. Lo encontré en el sitio de la Feria de Masters.
Usted anota en el motor de búsqueda "Tabla de multiplicación asociable".
Aquí están las reglas del juego: (copio desde la página en el sitio)
Alternativamente, muestre las tarjetas infantiles en ambos lados, los primeros multiplicadores, luego la imagen, explicando lo que significa. Cuando el estudiante ya memorizó un poco la información, debe mostrar solo los números y puede recordar la imagen si no recuerda de inmediato. Por lo tanto, el resultado de la tabla de multiplicación en sí, y el hecho cognitivo indicado en la imagen se pospone.
Algunos niños que estudiaron la mesa de multiplicación con estas tarjetas mismas pidieron a la madre que mostrara la imagen primero, ¡y el niño ya llama a los multiplicadores! ¡También es una gran opción para aprender!
Como resultado, sin imágenes, el niño no podrá repetir todos los multiplicadores de memoria, y en la escuela las imágenes no se mostrarán.