¿Qué debe saber un niño y poder 1 año? Desarrollo físico y psicomotor, estado emocional, desarrollo del habla y la capacidad del niño: una lista de habilidades

¿Qué debe saber un niño y poder 1 año? Desarrollo físico y psicomotor, estado emocional, desarrollo del habla y la capacidad del niño: una lista de habilidades

En este artículo consideraremos lo que el niño puede y debe hacer al año. Esto será útil para los padres, porque en el material verá habilidades obligatorias de un niño desarrollado física y mentalmente

¡Qué tan imperceptiblemente el tiempo voló! Parecía que recientemente te reunieron con un nuevo miembro de la familia con un hospital, y hoy el bebé celebra su primer aniversario: ¡1 año! La tarea principal de cuidar a los padres es el desarrollo físico, emocional, psicomotor y del habla del bebé, así como la asistencia para adquirir habilidades de servicio. Naturalmente, todos los niños son diferentes. Cada niño al mismo tiempo adquiere nuevas habilidades, todo esto es individual. Pero hay un cierto conjunto de acciones con las que los niños deben dominar hasta un año.

¿Qué debería poder y conocer al bebé en el año: una lista de habilidades?

Los primeros logros del bebé en 1 año

El primer año de vida para el bebé se considera no muy simple y, posiblemente, el más importante. Cuánto necesita aprender, porque esas habilidades que los niños adquieren hasta un año son muy importantes.

Habilidades del niño
Habilidades del niño

Para el año, el bebé ya tiene habilidades básicas en las que sus logros más importantes se fundarán en el futuro:

  1. Con tus propios ojos detrás del movimiento del sujeto
  2. Observar y navegar de dónde está hecho el sonido
  3. Poder sostener la cabeza usted mismo sin apoyo
  4. Estirarse con asas a juguetes
  5. Rotación
  6. Sentar
  7. Estudie el mundo exterior en una caminata

Desarrollo físico del bebé en 1 año

Para el primer año de vida, los niños saben cómo sentarse solos, arrastrarse, pararse sobre sus piernas, pararse con sus padres e incluso algunos niños ya saben cómo ir a un año. Hay cacahuetes que son el período en que es necesario gatear. Quizás esto se deba al hecho de que el niño ya ha tratado de levantarse y gatear no está particularmente interesado, ahora le gusta estar más y lentamente resolver sus piernas aferrados al apoyo.

Básicamente, los niños que aprendieron a levantarse y moverse por su cuenta, inmediatamente decidieron elegir un método de movimiento "adulto". Básicamente, tales bebés están bien desarrollados y demasiado activos. Estos niños pueden caminar fácilmente por algún tipo de apoyo, y los verdaderos shustriks van por su cuenta, o incluso corren.

Los niños desarrollados físicamente en 1 año no dejan de sorprender a sus familiares:

  • Con la ayuda de alguien, el bebé ya sabe cómo subir las escaleras
  • Puede arrastrarse a lo largo de los escalones
  • Sale a diferentes colinas
  • El niño mismo puede salir de la cama o el sofá
  • Puede arrastrarse desde las escaleras
Desarrollo infantil
Desarrollo infantil

Por lo tanto, cuando sus maní y viajero vienen a su maní, no puede dejar al niño en una habitación con ventanas abiertas, varios objetos afilados que puede ponerse de pie y enchufes. Aunque nunca se dio cuenta de que su hijo puede salir a algún lado, recuerde: ¡no puede subestimar al bebé! A una época tan inquisitiva, el bebé puede adivinar sustituir una silla y subir al lugar que necesitaba.

La independencia durante este período juega un papel importante para el suelo. Cuando el niño se desarrolle físicamente, podrá caminar más rápido. No le ofrezca su ayuda si no necesita esto. ¡Permítale alcanzar el objetivo! Si tiene algún miedo, lo principal es asegurar al bebé en el momento adecuado, pero lo "principal" que debe hacer el bebé independientepero.

Desarrollo psicomotor del bebé en 1 año

En el año, los niños tienen mucha curiosidad, aprenden todo lo nuevo con gran interés. El niño está interesado en absolutamente todo: la estructura de un objeto en particular, cómo combinar algunos detalles juntos, etc. Por 1 año, el bebé puede dominar estas habilidades:

  • Capaz de plegar y colocar una pirámide de 2-3 anillos.
  • Él sabe cómo hacer una torre de un par de cubitos.
  • Él sabe cómo poner objetos en una caja.
  • Puede abrir y cerrar diferentes contenedores, por ejemplo, macetas, cajas.
  • Masta las primeras variedades.
  • Masta los platos: muestra interés comer con una cuchara y beber de la taza.
  • Puede duplicar la forma del comportamiento de los adultos: alimentar a la muñeca, ponerla en la cama, hablar con ella.
El desarrollo de un niño de un año
El desarrollo de un niño de un año
  • Puede jugar con su ropa.
  • Cambia las cosas de una mano a otra.
  • Él sabe cómo tomar artículos pequeños con dos dedos.
  • Puede patear la pelota, rueda un cochecito o una camilla, sabe cómo tirar del tren por la cuerda.
  • Hay intentos de atrapar y lanzar la pelota.
  • Comienza a abrir varias puertas con una llave, juega con los cajones de los cajones, arroja ropa de allí y la devuelve.
  • Puede repetir algunas acciones para otros niños.
  • Repita detrás de sus padres, por ejemplo, algo se repara o pinta frente al espejo.

El desarrollo emocional del bebé al año

  • Al acercarse al primer año de vida, el niño puede mostrar su estado emocional no solo con lágrimas, sino también con varios chillidos, una sonrisa, muecas faciales.
  • Aprende a abrazar y besar a familiares, niños o solo con sus mejores juguetes.
  • Los familiares aprenden a estudiar el lenguaje del cuerpo de su bebé. Pueden notar cuándo el bebé quiere "decirlos" o tomarlos. Pero con extraños, los niños no siempre se comportan así.
  • El niño ya ha recordado a sus seres queridos y a las personas circundantes: padres, abuelos, hermanos o hermanas y solo amigos de la familia. Se muestra a petición de familiares quiénes es quién. Puede pinchar un dedo donde el tipo de animales o artículos domésticos circundantes.
El niño reconoce a los familiares
El niño reconoce a los familiares
  • El bebé comienza a estar interesado en los libros, le gusta entregar las páginas. Pero no todos los niños de un año son los libros atraídos, tal vez el interés aparecerá un poco más tarde.
  • En este momento, los niños comienzan a mostrar activamente su estado emocional de lo que está sucediendo: pueden admirar la llegada de sus padres a casa, enojarse y quejarse si el bebé ha sido prohibido.
  • El niño comienza a imitar a los adultos: "Habla" en el teléfono, "lee" el libro, juega con artículos para el hogar para adultos.
  • Por un año, los niños ya han estudiado bien las expresiones faciales de sus padres. Entienden bien la entonación que mamá aborda e incluso puede copiarla.
  • Los niños pueden realizar varias instrucciones. Por ejemplo, dar, traer, tomar, mostrar. Los niños adquieren tales habilidades en un momento, solo tienes que mostrarle al niño lo que hay que hacer, y él recordará todo.
  • "Actuar" se manifiesta. Cuando el bebé escucha música, puede bailar o cantar. Si su bebé aún no ha pensado en esto, muéstrale con tu ejemplo. Al bebé definitivamente le gustará este juego.
  • Al imitar a adultos y niños, el bebé domina varias habilidades. Aprende a aplaudir las manos, esconder su rostro con asas.
  • Comienza a prestarse atención en el espejo, girando frente a él, se retuerce las muecas para sí mismo.
Un niño puede tomar y dar cosas
Un niño puede tomar y dar objetos

Y esta es una lista inacabada de todos los logros de las migajas en un año. Es en lo que rodea al bebé que depende de cómo se desarrollará. En este momento, los niños tienen mucha curiosidad, estudian rápidamente y agarran todo sobre la marcha. Lo principal es participar en su desarrollo integral, con su ejemplo para mostrar las acciones necesarias, y luego su bebé lo sorprenderá con su ingenio.

El desarrollo del discurso del bebé al año

En un año, el pequeño ya entiende todo. Se aleja de la entonación, ya ha aprendido expresiones simples. Por lo tanto, su tarea principal en el desarrollo del habla es la comunicación constante con el niño. Es aconsejable hablar más con él, su suministro verbal depende de esto. A 1 año, un niño puede usar hasta 10 palabras en su conversación. Cuando el bebé intenta reducir las palabras y onomato, disparándolas, esto también se considera palabras reales, solo las de los niños. Por ejemplo, si el "golpe" es un "perro", entonces tal onomatopeya también se considera una palabra.

No es necesario vencer al pánico si el niño no dice casi nada. Lo principal es que él puede entenderte. Si el bebé no comprende su discurso, entonces debe mostrarse al médico. El bebé puede tener problemas con la audición, un aparato de habla o algunos trastornos psicológicos. Es importante notar estos problemas a tiempo y luego todas las desviaciones se corregirán con éxito.

El desarrollo del bebé al año:

  1. Responde a la pregunta "¿Quién es este?" Onomatopeya: Mu, wow, maow, be
  2. Cumple con las solicitudes de parientes (sonrisas, aplausos, pisotones con piernas, etc.)
  3. Reacciona cuando se vuelven hacia él
  4. Tratando de pronunciar lo que ha escuchado
  5. Distinga las palabras "imposible" y "lata"
No todos los niños pueden hablar un año
No todos los niños pueden hablar un año

Si desea que el bebé hable más rápido o sus aumentos de suministro verbal, se recomienda comunicar lo más posible con él, comentar constantemente sus acciones y describir lo que está sucediendo. Las palabras deben pronunciarse de manera clara y clara. Pero no necesita distorsionar las palabras y reducirlas. Dado que el bebé recordará el sonido "incorrecto", y luego será difícil volver a entrenar esta palabra. El niño necesita ser tratado de una manera adulta y hablar de la misma manera, no lo lame con él.

Habilidades de servicio para bebés a 1 año

Incluso en el primer año de vida, el niño ya está tratando de ser independiente.

El desarrollo del bebé al año:

  • Aprende o ya sabe cómo comer una cuchara. Muchos niños de esta edad pueden incluso usar un tenedor por su cuenta.
  • Hábilmente se enfrenta a una copa no prolip, a veces con una taza.
  • Hay intentos de vestirse de forma independiente. Cuando tenga un margen de tiempo antes de salir a caminar, déle al bebé la ropa que planeó poner en la calle, déjelo entrenar.
  • Hábilmente se enfrenta a la comida dura. Puede morderlo y masticarlo.
  • Disfruta del niño después de la calle para lavar y limpiar el mango con una toalla. Ni siquiera notará cómo el bebé puede realizar fácilmente todas estas acciones.
  • Merses la olla. A veces incluso muestra la iniciativa de desnudarse por su cuenta y sentarse en la olla.
Hacer macetas
Hacer macetas
  • En el año y más, lo principal es transmitir al niño lo importante que es poder ir a la olla, para mostrarle la diferencia entre las bragas húmedas y las necesidades naturales.
  • No sería malo en absoluto si tuviera un signo o sonido condicional con su bebé que indicaría el deseo de ir al baño, aunque el bebé puede comenzar a comprender tales señales más tarde de esta edad.

Todos los niños son abordados con el logro de ciertas habilidades a la línea 1 año. ¿Cuál será el conjunto de estas habilidades? Depende de ustedes, padres. Lo principal a esta edad no es solo mostrarle al niño el mundo exterior que lo rodea, sino también ayudar al bebé a ser independiente, por supuesto. ¡Dale al niño más espacio libre, déjalo estudiar con sus errores, y luego no tendrás que esperar mucho para el resultado!
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