Τι είναι ο εκφοβισμός στο σχολείο, στη δουλειά; Γιατί προκύπτει ο εκφοβισμός και πώς να το αναγνωρίσουμε; Είναι δυνατόν να αντιμετωπιστεί ο εκφοβισμός και πώς να το κάνετε;

Σε αυτό το άρθρο, θα μιλήσουμε για το τι είναι ο εκφοβισμός και πώς να το αντιμετωπίσουμε.

Το Bulling είναι ένα φαινόμενο που υπήρχε από την αρχαιότητα. Στον σύγχρονο κόσμο, βρίσκεται όλο και περισσότερο. Είναι γενικά αποδεκτό ότι ο εκφοβισμός από τα κορίτσια γίνεται αντιληπτή χειρότερη, επειδή τα κορίτσια καταλήγουν πάντα σε εξελιγμένες μεθόδους δίωξης, οι οποίες αναγκαστικά αφήνουν ένα αποτύπωμα για το πνευματικό του θύματος.

Τι είναι ο εκφοβισμός και γιατί είναι τόσο επικίνδυνο;

Η λέξη "bulling" ήρθε σε μας από τα αγγλικά και μεταφράστηκε ως "μισό". Αυτή είναι μια τέτοια πράξη βίας, μια επιθετική επίθεση με τη μορφή προσβολών και ταπείρων, καθώς και σωματική βλάβη. Στο πρώτο στάδιο, αρχίζει με έναν ή δύο ανθρώπους που ονομάζονται Bulls. Σταδιακά, περιλαμβάνουν ολόκληρη την ομάδα στην οποία είναι. Όταν συμβεί αυτό, τότε η δίωξη εξελίσσεται σε mobbing. Αυτό είναι ήδη δίωξη "κοπαδιού", όταν, για παράδειγμα, ένας αρχάριος έρχεται στην τάξη και όλοι αρχίζουν να τον δηλητηριάζουν. Ένα άλλο χαρακτηριστικό του Mobbing είναι ότι χρησιμοποιούνται αποκλειστικά ψυχολογικές τεχνικές.

Γιατί εμφανίζεται ο εκφοβισμός: λόγοι

Γιατί δεν μπορεί ένα τέτοιο φαινόμενο ως εκφοβισμός; Επιπλέον, γιατί είναι όλο και πιο συχνά; Αυτό προηγείται από έναν τεράστιο αριθμό λόγων και την πρώτη βία στην οικογένεια Buller, όπου ο ίδιος είναι θύμα. Έτσι, η επιθυμία να ταπεινώσει ένα άτομο εμφανίζεται από το σύμπλεγμα κατωτερότητας. Ο Buller δεν μπορεί να ελέγξει τη βία στο σπίτι, αλλά ταυτόχρονα στο σχολείο ή στη δουλειά ο ίδιος ελέγχει την κατάσταση.

Υπάρχουν άλλοι λόγοι για αυτό το φαινόμενο:

• Εφηβεία. Όταν το σώμα ανοικοδομείται και οι ορμόνες είναι "ριγμένες", τότε υπάρχει πολλή τεστοστερόνη και αδρεναλίνη στο αίμα. Και αυτό συχνά προκαλεί αύξηση της επιθετικότητας. Κάποιος είναι σε θέση να το αντιμετωπίσει, αλλά κάποιος δεν επιτυγχάνει.
• Μια τάση προς τον σαδισμό. Μπορεί επίσης να οφείλεται στη βία, αν και σε μερικά παιδιά αυτό εκδηλώνεται πολύ νωρίς και δεν είναι πάντα σαφές για ποιο λόγο.
• Την επιθυμία να είναι στο προσκήνιο. Τότε ένα άτομο απλά δεν ξέρει πώς να επιτύχει την προσοχή από τους άλλους και το κάνει με τέτοιους εξελιγμένους τρόπους.

Ποιος είναι το θύμα του εκφοβισμού και γιατί;

Συχνά μπορείτε να ακούσετε την ερώτηση - γιατί το παιδί μου υποβάλλεται σε εκφοβισμό και δίωξη; Είναι εξαιρετικά δύσκολο να απαντήσετε σε αυτήν την ερώτηση. Πιθανότατα, η απάντηση προέρχεται από τις αιτίες του ίδιου του φαινομένου. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, οι ακόλουθοι τύποι παιδιών εμπίπτουν στην προσοχή των ταύρων:

• Οι μαθητές που δεν έχουν χρόνο πίσω από το σχολικό πρόγραμμα σπουδών δεν μελετούν καλά ή συχνά αρρωσταίνουν
• Προικισμένα παιδιά, επειδή διαφέρουν από τα υπόλοιπα και πάντα ξεχωρίζουν
• Παιδιά με αναπηρίες. Πάνω από τα άρρωστα παιδιά και τα άτομα με αναπηρίες συχνά χλευάζονται
• Παιδιά των δασκάλων. Και πάλι, δεδομένου ότι ο γονέας είναι δάσκαλος, ειδικά, αν στο ίδιο σχολείο, τότε δηλητηριάζουν το παιδί, επειδή ξεχωρίζει
• Παιδιά από φτωχές οικογένειες. Ναι, μπορούν να δηλητηριάσουν το παιδί για το γεγονός ότι είναι κακώς ντυμένος, δεν έχει χρήματα και ούτω καθεξής
• Εκπρόσωποι κοινωνικών μειονοτήτων ή άλλων εθνικοτήτων
• Άτομα με μη τυποποιημένη σκέψη, επειδή η γνώμη και οι απόψεις τους είναι πάντα διαφορετικά
• Αγαπητοί δάσκαλοι, γιατί κανείς δεν αγαπά τις υποβολές

Κατά κανόνα, τρία συστατικά βασίζονται στη βάση του εκφοβισμού - έναν διώκτη, ένα θύμα και τους παρατηρητές. Είναι σπάνιο όταν εμφανίζεται επίσης ο αμυντικός. Οι ψυχολόγοι έχουν διαπιστώσει ότι το φθόνο, η εχθρότητα, η αίσθηση της αδικίας και η επιθυμία για αυτο -επιβεβαίωση οδηγούν σε εκφοβισμό. Εάν ο δράστης ζητήσει συγγνώμη, τότε αυτό είναι μόνο ένα μικρό μέρος που δεν θα επιτρέψει την αντιστάθμιση της εμπειρίας. Και τότε, αυτό είναι μόνο εάν οι ενήλικες αναγνώρισαν τον εκφοβισμό και έλαβαν μέτρα.

Τι είναι ο εκφοβισμός: προβολές

Οι τύποι εκφοβισμού διαιρούνται ανάλογα με την έκθεση. Αυτό μπορεί να είναι σωματική βία με σωματική βλάβη, καθώς και ψυχολογική πίεση. Μια τέτοια διαίρεση είναι σε μεγάλο βαθμό υπό όρους, επειδή η πρόκληση σωματικών τραυματισμών οδηγεί σε βελτίωση σε μια ψυχική κατάσταση. Επιπλέον, δεν έχει σημασία αν ένα παιδί ή ένας ενήλικας υποβάλλεται σε δίωξη.

Σχολικός εκφοβισμός

Περιλαμβάνει την επιθετικότητα ενός ή περισσοτέρων παιδιών μετά από άλλους. Υπάρχουν φορές που μια ολόκληρη τάξη σπρώχνει ένα. Αρχικά, αυτό συμβαίνει σπάνια, αλλά στη συνέχεια αναπτύσσεται σε ένα κανονικό φαινόμενο. Υπάρχουν δύο τύποι εκδηλώσεων βίας στο σχολείο:

• Φυσικός. Το παιδί κλωτσάει, τσίμπημα, μπορεί να χτυπήσει ή εντελώς
• Ψυχολογικός. Στη συνέχεια, τα παιδιά απειλούν, προσβάλλουν, εκφοβίζουν, κρέμονται ετικέτες, δηλώνουν μποϊκοτάζ, εκκρίνουν ή επιλέγουν πράγματα και χρήματα

Υπάρχει ένας άλλος τύπος ψυχολογικού εκφοβισμού, πρόσφατα αποκάλυψε-super-button. Στη συνέχεια, στο Διαδίκτυο, το παιδί είναι όπου είναι δυνατόν, αρχίζουν να στέλνουν προσβολές, απειλές, εκφοβισμό και ούτω καθεξής. Αυτή η μέθοδος διαφέρει από το παραδοσιακό στο ότι είναι ανώνυμο, και αυτό κάνει την κατάσταση του ατόμου ακόμα χειρότερη.

Εκτοξεύεται στη δουλειά

Συχνά υπάρχει πίεση από τους συναδέλφους της εργασίας. Φυσικά, οι ενήλικες συμπεριφέρονται διαφορετικά, όχι σαν παιδιά, αλλά δεν είναι ακόμα καλύτεροι. Έτσι, ο "αποδιοπομπαίος τράγος" βρίσκεται συχνά στην ομάδα. Η καταπολέμηση με εκφοβισμό μπορεί και πρέπει και υπάρχουν διάφοροι τρόποι για αυτό:

• Αυξήστε τον επαγγελματισμό σας και γίνετε απαραίτητοι. Τότε κανείς δεν θα πει ότι είστε ανίκανοι
• Δεν πρέπει να είστε σαν τον δράστη σας, γιατί έτσι τον προκαλείτε μόνο σε νέα ταπείνωση. Αφήστε τον να φωνάξει, προσβάλλετε, μέχρι να βαρεθείτε, και μένετε ήρεμοι
• Βρείτε τον εαυτό σας σαν τους ανθρώπους που υποφέρουν από εκφοβισμό
• Εάν δεν βοηθάει τίποτα, τότε μπορείτε να επικοινωνήσετε με την ηγεσία. Αλλά μόνο σε αυτή την περίπτωση, η συμπεριφορά σας μπορεί να μην εγκριθεί από την ομάδα, επειδή κανείς δεν αγαπά τον Yabed
• Εάν η δίωξη εξακολουθεί να μην σταματήσει, τότε αξίζει να ζητήσετε μεταφορά σε άλλη μονάδα

Εκτοξεύεται στην οικογένεια

Αυτό το φαινόμενο βρίσκεται επίσης συχνά και οι λόγοι εδώ είναι κρυμμένοι στην κληρονομικότητα, καθώς και διάφορους παράγοντες - οικονομικά, κοινωνικά ή ιατρικά. Έτσι, διακρίνονται τρεις τύποι εκφοβισμού στην οικογένεια:

• Φυσικός. Συστηματικά βλάπτει την υγεία - ξυλοδαρμό, σωματικές βλάβες. Τόσο ενήλικες όσο και παιδιά υποβάλλονται
• Σεξουαλικός. Ένα παιδί χωρίς συγκατάθεση εμπλέκεται στις σεξουαλικές ενέργειες ενηλίκων ή ενηλίκων
• Ψυχολογικός. Η αξιοπρέπεια ενός μέλους της οικογένειας είναι ταπεινωμένη, οι προσβολές πετούν προς την κατεύθυνσή του. Ένα τέτοιο παιδί αρχίζει να σχηματίζει ψυχοπαθητικά χαρακτηριστικά

Πώς να αντιμετωπίσετε τον εκφοβισμό;

Αυτή η ερώτηση ανησυχεί σοβαρά κάθε ψυχολόγο, διευθυντές σχολείων και ούτω καθεξής. Το γεγονός είναι ότι όταν αρχικά όλοι έκλεισαν τα μάτια τους και η κατάσταση κέρδισε ορμή, είναι εξαιρετικά δύσκολο να εξαλειφθεί ο εκφοβισμός. Ο μόνος τρόπος είναι να συμμετάσχετε στην πρόληψη και να καταστείλει τη βία στην αρχή. Τότε οι συνέπειες θα είναι πολύ ελάχιστες.

Συχνά, οι σφαίρες είναι παιδιά από δυσλειτουργικές οικογένειες και επομένως η διόρθωση της συμπεριφοράς τους και η εργασία τους με τους ενήλικες είναι ο σημαντικότερος τρόπος για την καταπολέμηση του εκφοβισμού.

Πώς να αναγνωρίσετε τον εκφοβισμό: σημάδια

Πριν από την αντίθεση με τον εκφοβισμό, πρέπει να μάθουμε να το εντοπίσουμε. Σε κάθε μεμονωμένη περίπτωση, οι γονείς θα πρέπει να παρατηρήσουν ότι δεν είναι όλα καλά με το παιδί, ο δάσκαλος πρέπει να παρατηρήσει την ατμόσφαιρα στην τάξη και ο ηγέτης είναι η ομάδα. Μόνο μια προσεκτική στάση επιτρέπει στο αρχικό στάδιο να εντοπίσει τον εκφοβισμό και να ελαχιστοποιήσει τις συνέπειές του. Εάν μιλάμε για δίωξη των παιδιών, τότε πρέπει να δώσετε προσοχή στα ακόλουθα σημεία:

• Το παιδί κρατά το περιθώριο από όλους, δεν επικοινωνεί με κανέναν και είναι αναστατωμένος με κάτι
• Ο μαθητής αρχίζει να αρρωσταίνει συχνά. Κατά κανόνα, αυτό οφείλεται σε ψυχοσωματικές εκδηλώσεις. Δηλαδή, η διαταραχή και η κατάθλιψη προκαλούν κρύο
• Ο μαθητής είναι πάντα μόνος στο πίσω γραφείο και άλλοι δεν θέλουν να καθίσουν σε αυτόν
• Σε ένα διάλειμμα, μια ομάδα παιδιών σαφώς σχεδίασε κάτι και είναι σαφές ότι δεν ήταν καλό
• Στην τραπεζαρία μπορείτε να δείτε πώς ένας μαθητής αγοράζει φαγητό σε άλλο. Αυτό είναι ιδιαίτερα σαφές όταν τα παιδιά από το δημοτικό σχολείο ή τα μεσαία τάξη αγοράζουν φαγητό για μαθητές γυμνασίου
• Οι γονείς παρατηρούν ότι το παιδί άρχισε να ζητά χρήματα πιο συχνά, αλλά ο δάσκαλος λέει ότι δεν απαιτείται τίποτα
• Το παιδί είναι συνεχώς κατάθλιψη και πηγαίνει στο σχολείο με απροθυμία

Πώς να βοηθήσετε ένα παιδί εάν έγινε θύμα εκφοβισμού;

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για την καταπολέμηση του εκφοβισμού και το παιδί πρέπει να πει γι 'αυτούς, ώστε να μπορεί να ξεπεράσει αυτό το γρασίδι.

Μέθοδος 1. Συλλέξτε τα πλεονεκτήματά της

Όταν το παιδί είναι δηλητηριασμένο, τότε η αυτοεκτίμησή του πέφτει κάτω. Προσπαθήστε λοιπόν να συνταγογραφήσετε τις καλές του ιδιότητες σε χαρτί μαζί του, το οποίο θα βοηθήσει να ξεχωρίσει. Έτσι, όταν το παιδί συναντηθεί με παραβάτες, θα θυμάται τις ιδιότητές του και ίσως χρησιμοποιεί κάτι.

Λοιπόν, φυσικά, δεν είναι όλα τόσο πρωτόγονα. Για παράδειγμα, αν το παιδί προσβληθεί και σκέφτηκε ότι ήταν έξυπνος, τότε δεν θα λειτουργούσε. Εδώ το όλο θέμα είναι ότι η γνώση για τα πλεονεκτήματά του, το παιδί δεν θα θεωρεί πλέον τον εαυτό του άχρηστο. Και αυτό επηρεάζει σημαντικά τη συμπεριφορά κατά τη διάρκεια των συγκρούσεων.

Μέθοδος 2. Απενεργοποιημένο τοίχο

Ζητήστε από το παιδί να φανταστεί ότι υπάρχει ένας ανυπέρβλητος τοίχος γύρω του, και τι είναι δεν έχει σημασία για αυτό καθόλου. Λοιπόν, τίποτα δεν μπορεί να ακουστεί! Αφήστε κάποιον να φωνάξει, να ταπεινώσει και να πετάξει-είστε πίσω από τον τοίχο. Μπορείτε ακόμη να βάλετε τα ακουστικά στα αυτιά σας και να προσποιείτε ότι ακούτε μουσική.

Πολλοί πιστεύουν ότι αυτό θα κάνει τον δράστη να βγάλει τα ακουστικά. Αλλά δεν έχει σημασία πώς. Εάν το κάνετε αυτό με μια αίσθηση αξιοπρέπειας, τότε ο αντίπαλος είναι απλά συγκεχυμένος. Αν και οι συμβουλές δεν είναι κατάλληλες για όλους. Εδώ χρειάζεστε μια καλή αντοχή.

Μέθοδος 3. Προβλήματα του δράστη

Προσκαλέστε το παιδί να φανταστεί ότι όλα τα λόγια του δράστη απευθύνονται στα προσωπικά προβλήματα του εαυτού του. Συνήθως, όταν ένα άτομο είναι επαρκές, τότε δεν έχει τέτοια συμπεριφορά. Τότε το παιδί θα αρχίσει να εξετάζει την κατάσταση από την άλλη πλευρά και να παύσει να είναι νευρικός.

Όλα λειτουργούν σαν σκυλιά εδώ. Όταν ένα άτομο είναι νευρικό, ορκίζεται και ο σκύλος αισθάνεται και αισθάνεται ανωτερότητα. Κατά συνέπεια, επιτίθεται. Επίσης με ανθρώπους. Όταν το παιδί δεν είναι πλέον νευρικό, ο αντίπαλος αισθάνεται και δεν το επιτίθεται. Ή το κάνει, αλλά όχι τόσο σίγουρος όσο πριν.

Μέθοδος 4. Elephant Tolstoye

Η αυτο -ύπνωση ενεργοποιεί εδώ. Μπορείτε να επαναλάβετε στο κεφάλι μου - "Είμαι ελέφαντας, έχω παχύ δέρμα, δεν έχει σημασία ότι άλλοι συνομιλούν εκεί, εξακολουθεί να αναπηδά". Μην σκεφτείτε συνεχώς τη δυσαρέσκεια, γιατί όσο περισσότερες εμπειρίες, τόσο πιο ενδιαφέρουσα για τον Buller.

Μέθοδος 5. Διδάξτε το παιδί να ανταποκριθεί σε lunges

Για παράδειγμα, ο δράστης λέει - "Είσαι τρομερός", και η κόρη της σε απάντηση - "Και είσαι τόσο γλυκιά". Περίπου μπορείτε επίσης να απαντήσετε σε πολλές δηλώσεις.

Το νόημα είναι να δείξουμε παχιά -κλινική και να απομακρύνει τον δράστη, ώστε να μην μπορεί να διεισδύσει βαθιά. Εάν το επιτρέψετε αυτό, θα αρχίσετε να πιστεύετε ότι ο εν λόγω και να γίνετε παίκτης στον εκφοβισμό.

Μέθοδος 6. Το κύριο πράγμα δεν είναι μια νίκη

Παίξτε με παιδιά πιο συχνά σε διαφορετικά παιχνίδια ομάδας. Πρέπει να μάθουν, κάτι που δεν είναι το κύριο πράγμα - να είναι νικητής. Μερικές φορές μπορείτε να χάσετε.

Μέθοδος 7. Επιτρέψτε μου να συνειδητοποιήσω

Το παιδί πρέπει να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του, καθώς και να εκπαιδεύσει τα δυνατά του. Για παράδειγμα, μπορείτε να τον δώσετε σε έναν κύκλο, τον οποίο του αρέσει, όπου μπορεί να αυξήσει την αυτοεκτίμηση.

Bulling - Ποια πράγματα δεν μπορούν να συζητηθούν;

Συχνά, όταν τα παιδιά αρχίζουν να δηλητηριάσουν στο σχολείο, οι ίδιοι οι δάσκαλοι είναι υπεύθυνοι. Μπορούν ακόμη και ασυνείδητα να προκαλέσουν παιδιά για τραυματισμό. Για παράδειγμα, όταν μια συζήτηση έρχεται στην τακτοποίηση, ο δάσκαλος υπενθυμίζει σε όλους ότι πρέπει να φαίνονται τακτοποιημένα, αλλά μερικοί Petrov ήρθαν ακατάστατοι. Σκεφτείτε ποια θα είναι η αντίδραση της τάξης; Φυσικά, θα γελούν. Μετά από όλα, οι ενήλικες επιτρέπουν στους εαυτούς τους και τα παιδιά τους αντιγράφουν.

Οι γονείς θα πρέπει επίσης να είναι προσεκτικοί με δηλώσεις. Δηλαδή, δεν πρέπει να πείτε στο παιδί ότι ο ίδιος είναι κατηγορούμενος ή με κάποιο τρόπο δεν μοιάζει με αυτό. Έτσι οι γονείς παίρνουν την πλευρά των παραβατών και το παιδί αισθάνεται μοναξιά. Επίσης, μην εκφράζετε κάτι με τους φίλους του.

Δεν πρέπει να πάτε αμέσως στον δάσκαλο, γιατί απλά θα μπορούσε να προκαλέσει όλα όσα συνέβαιναν. Τι θα κάνει μετά από να μιλήσει με τους γονείς του; Απλά ζητήστε από τους άλλους να μην αγγίξουν τον μαθητή. Και αυτό θα κάνει την κατάσταση μόνο χειρότερη. Σε αυτή την περίπτωση, είναι καλύτερο να μιλήσουμε με τους γονείς του παιδιού που δηλητηριάστηκαν.

Συμβαίνει επίσης ότι για κάποιο λόγο οι ίδιοι οι δάσκαλοι μπορούν να αντιπαθούν το παιδί. Για παράδειγμα, έχει προβλήματα με τη σχέση, και προσκολλάται στον γιο σας και τον δηλητηριάστηκε για οτιδήποτε. Έτσι, μπορείτε να μιλήσετε με τον δάσκαλο, αλλά αν δεν αλλάξει τίποτα μέσα σε ένα μήνα, είναι καλύτερο να μεταφερθείτε σε άλλο σχολείο.

Πρόληψη εκτόξευσης - Πώς να αποτρέψετε τη δίωξη στην ομάδα;

Στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, η πρόληψη του εκφοβισμού πρέπει να διεξάγεται από τις προσπάθειες όλων των εκπαιδευτικών και των γονέων. Όλοι οι δάσκαλοι, η διοίκηση και οι γονείς συμμετέχουν σε αυτό. Μόνο σε αυτή την περίπτωση το αποτέλεσμα μπορεί να είναι επιτυχές. Τα προληπτικά μέτρα εκφοβισμού είναι τα εξής:

• Το σχολείο δημιουργεί ειδικές συνθήκες που απλά δεν επιτρέπουν να εκδηλωθεί ένα τέτοιο φαινόμενο
• Εάν εξακολουθεί να λαμβάνει χώρα ο εκφοβισμός, τότε λαμβάνονται επείγοντα μέτρα - το θύμα και ο δράστης χωρίζονται για να μειώσουν την αλληλεπίδραση και των δύο
• Η εκπαιδευτική εργασία με τα παιδιά πραγματοποιείται έτσι ώστε οι προσωπικότητές τους να ενισχυθούν και μπορούν να αντέξουν την επιθετικότητα
• Καθορίζονται οι υπάρχουσες μορφές εκφοβισμού στο εκπαιδευτικό ίδρυμα
• Τα προβλήματα συζητούνται μεταξύ των εκπαιδευτικών και στην τάξη
• Με την εκδήλωση του εκφοβισμού, πρέπει να πραγματοποιηθεί μια συνομιλία με τον Buller και τους γονείς του
• Η καταστροφική συμπεριφορά υπόκειται σε προσαρμογή και η εργασία διεξάγεται επίσης με τους γονείς του

Ποιες είναι οι συνέπειες του εκφοβισμού - ποιος είναι ο κίνδυνος;

Το Bulling αφήνει πάντα ένα σημάδι στην ψυχή. Επιπλέον, δεν είναι μόνο για το θύμα. Ναι, ο τραυματίας και οι συνέπειες μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με τη διάρκεια του εκφοβισμού. Κυρίως υπάρχουν παραβιάσεις όπως: χαμηλή αυτοεκτίμηση, η σταθερή κατάσταση των "θυμάτων", καθώς και διάφορα είδη νεύρωσης, φοβιών και διαταραχών. Παρεμπιπτόντως, υπάρχουν πολλές αυτοκτονίες μεταξύ αυτών των θυμάτων.

Μην νομίζετε ότι οι ταύροι δεν αναμένονται. Όταν μεγαλώνουν, συχνά κοιτάζουν πίσω και δεν μπορούν να απαλλαγούν από την ενοχή και τη ντροπή. Αυτό τους συνοδεύει όλη τη ζωή του, αλλά δεν υπάρχει τίποτα να κάνει. Ένα τέτοιο αποτύπωμα δεν σας επιτρέπει να ζήσετε πλήρως και να απολαύσετε τη ζωή, επειδή στις σκέψεις σας ένα άτομο εξακολουθεί να προσπαθεί να διορθώσει κάτι. Ωστόσο, μεταξύ των ταύρων υπάρχουν πολλοί από αυτούς που γίνονται εγκληματίας και συνεχίζουν να συμμετέχουν σε εκφοβισμό, αλλά με πιο επικίνδυνους τρόπους. Υπάρχει πάντα ευθύνη για τον εκφοβισμό και οι ενέργειες των ταύρων μπορούν να τιμωρούνται εγκληματικά. Αυτό πρέπει να θυμόμαστε.

Υπάρχει επίσης μια κατηγορία όπως οι παρατηρητές. Κοιτάζουν τον εκφοβισμό, αλλά δεν κάνουν τίποτα. Μια τέτοια πολιτική κοστίζει τα αγαπημένα θύματα, αλλά στην ψυχή του παρατηρητή όλα στρέφονται επίσης. Μετά από όλα, η συνείδησή του είναι γεμάτη και η εσωτερική φωνή του διατηρεί την αδιαφορία και δεν υπάρχει συμπάθεια και συμπόνια σε αυτό, επειδή λόγω της προστατευτικής αντίδρασης, αυτά τα συναισθήματα είναι ατροφία.

Βίντεο: εκφοβισμός. Πώς να σταματήσετε το γρασίδι;