Τι ένα παιδί θα πρέπει να είναι σε θέση σε 4 μήνες: τη φυσική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη του μωρού σε αυτή την ηλικία. Ποια μπορεί να είναι προβλήματα με την ανάπτυξη του παιδιού σε 4 μήνες, τι να κάνετε;

Σε αυτό το άρθρο, θα εξετάσουμε τη διαδικασία ανάπτυξης ενός παιδιού σε 4 μήνες, θα μάθουμε για τις δεξιότητες και τις δυνατότητές του σε αυτή την ηλικία.

Τα παιδιά αυξάνονται τόσο γρήγορα που σε τέσσερις μήνες είναι αξιοσημείωτο. Σε σύγκριση με το νεογέννητο, το μωρό αλλάζει όχι μόνο εξωτερικά, αλλά και ψυχολογικά. Οι μύες του γίνονται ισχυρότεροι, οπότε το μωρό κινείται πολύ και μπορεί να πάρει ανεξάρτητα και να κρατά αντικείμενα, κρατά το κεφάλι και προσπαθεί να επαναλάβει τις κινήσεις πίσω από τους αγαπημένους του.

Τι πρέπει να είναι ένα παιδί σε 4 μήνες: φυσικές δεξιότητες

Σταδιακά, το παιδί μειώνεται στο μέγεθος της κεφαλής και του στήθους και τα άκρα επιμηκύνονται. Επιπλέον, οι αναλογίες του σώματος του μωρού γίνονται πιο παρόμοιες με τις αναλογίες ενός ενήλικα. Μέχρι 4 μήνες εμφανίζονται όμορφα παχιά ροζ μάγουλα, τα οποία αρχικά δεν είναι πολύ αισθητά. Τ.Κ. Το παιδί, αν και προσπαθεί να κινηθεί πολύ, εξακολουθεί να είναι χαμηλό, σε σύγκριση με τα μεγαλύτερα παιδιά, τα στυλό και τα πόδια γίνονται πιο παχουλός.

Το παιδί κοιμάται 3 φορές την ημέρα και ο νυχτερινός ύπνος μπορεί να διαρκέσει έως και 10 ώρες. Ως εκ τούτου, οι γονείς πρέπει ήδη να συνηθίσουν το μωρό να κοιμάται μόνοι τους και χωρίς διακοπές για φαγητό σε μια τέτοια περίοδο. Επίσης, δεν συνιστάται να "περιποιηθείτε" το παιδί με ασθένεια κίνησης και να δώσετε την ευκαιρία να κοιμηθούν μόνοι τους.

Λόγω της χαμηλής δραστηριότητας, κατά 4 μήνες το μωρό κερδίζει βάρος, και αυτό δεν είναι ιδιαίτερα περίεργο.

Για κάθε μήνα, το μωρό μπορεί να πληκτρολογήσει έως και 750 g, ή ακόμα περισσότερο, σύμφωνα με τα πρότυπα, το μωρό πρέπει να ζυγίζει 6-7 κιλά σε 4 μήνες, με ύψος έως και 65 εκατοστά.

Το παιδί αποκτά νέα δεξιότητες, συναντά τον έξω κόσμο και αλληλεπιδρά με αυτό, για παράδειγμα:

• Αντανακλαστικό εδάφους Ήδη αυθαίρετο. Αν νωρίτερα το μωρό συμπιέζει το χέρι του στη γροθιά του όταν έφερε κάποιο αντικείμενο, τότε ήδη σε 4 μήνες, μπορεί να πάρει αυτό που θα ήθελε. Και αντίστροφα, αν το παιχνίδι, για παράδειγμα, δεν θα του αρέσει, μπορεί να αρνηθεί να το πάρει.
• Το παιδί δεν κρατάει πλέον μόνο ένα αντικείμενο, αλλά προσπαθεί να πραγματοποιήσει διάφορους χειρισμούς μαζί του. Για παράδειγμα, θεωρεί ή τραβάει το στόμα. Το μωρό δεν μπορεί να κρατήσει το θέμα για μεγάλο χρονικό διάστημα ακόμα, γιατί Οι μύες είναι ακόμα εύθραυστοι και οι κινητικές δεξιότητες των χεριών δεν έχουν αναπτυχθεί, αλλά πρέπει σίγουρα να αγγίξει διάφορες λεπτομέρειες αυτού του θέματος και να προσπαθήσει τουλάχιστον να χτυπήσει το αντικείμενο. Αυτό θα αναπτύξει συντονισμό των κινήσεων.
• Εύκολο να γυρίσω Από την κοιλιά και το αντίστροφο, που βρίσκεται επίσης στο πίσω μέρος, μπορεί να σηκώσει ιδιαίτερα τα πόδια και να τα κρατήσει για λίγα δευτερόλεπτα. Και αν βρίσκεται στην κοιλιά στηρίζεται στις λαβές.
• Αυξάνει προς τα εμπρός Το κεφάλι και τους ώμους, δείχνοντας την επιθυμία σας να καθίσετε. Αλλά μην βιαστείτε το μωρό, πολλοί ορθοπεδικοί ισχυρίζονται ότι το παιδί πρέπει να καθίσει μόνος του, και σε 4 μήνες είναι πολύ νωρίς.
• Τα πράγματα για την ανίχνευση είναι ήδη ορατά. Εάν το μωρό τοποθετηθεί στην κοιλιά, θα ξεκλειδώσει τα πόδια του και θα προσπαθήσει να σηκώσει τον κώλο. Μέχρι το τέλος του μήνα, το μωρό το κρατάει με τόλμη. Μερικά παιδιά σε αυτή την ηλικία μπορούν να σέρνουν σε πλαστικό. Επίσης, μερικές φορές τα παιδιά μπορούν να σέρνουν πίσω, όχι προς τα εμπρός. Πολλά εξαρτώνται από τη δραστηριότητα των ψίχουων, υπάρχουν παιδιά που προσπαθούν ενεργά να μετακινηθούν γύρω από το δωμάτιο στο δωμάτιο σε 4 μήνες, σέρνουν σε πλαστούν, ρολό.
• Μέχρι τους 4 μήνες της ζωής, τα ψίχουλα έχουν ένα χρονοδιάγραμμα, γίνεται πολύ πιο εύκολο να κατανοήσουμε τις επιθυμίες του μωρού, τη διάθεσή του και τα συναισθήματά του. Μια στενότερη σχέση δημιουργείται μεταξύ των γονέων και του παιδιού από ό, τι πριν, λόγω αυτής της επαφής, το μωρό αισθάνεται ασφαλές και συμπεριφέρεται πολύ πιο ήρεμο.
• Παίρνει ένα παιχνίδι, μπορεί να το κουνήσει και να το βάλει. Αρπάζει σκόπιμα το παιχνίδι και το κρατά για λίγο (έως 1 λεπτό). Εάν το μωρό δείχνει μια τέτοια επιθυμία, αυτό δείχνει την ταχεία ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.
• Πιο κοντά στο τέλος των 4 μηνών, αν τρέχετε τα ψίχουλα με ένα δάχτυλο κατά μήκος της σπονδυλικής στήλης, τότε αρχίζει να στρέφει και να λυγίζει την πλάτη.
• Κατά τη διάρκεια των τροφίμων, κρατάει το στήθος από μόνο του.
• Μπορείτε να κρατήσετε το μωρό για τις μασχάλες, και θα αρχίσει να χτίζεται στην επιφάνεια, πράγμα που δείχνει την επιθυμία να γίνει στα πόδια.

Ήδη το μωρό σε 4 μήνες είναι αισθητά λιγότερο συχνά χρειάζεται ένα στήθος και όχι τόσο συχνά πρέπει να δοθεί, κυρίως στη διαδικασία της ύπνο, την αφύπνιση και τα κενά κατά την περίοδο του νυχτερινού και της ημέρας ύπνου. Κατά τη διάρκεια της σίτισης, το μωρό μπορεί συχνά να αποστασιοποιηθεί και να περιστραφεί, ειδικά αν κάποιος τον αποσπά την προσοχή, αλλά μετράει ότι το μωρό τρώει είναι μια αυταπάτη, δεν πρέπει να πάρετε το στήθος σε αυτή την περίπτωση, αλλά απλά περιμένετε μέχρι να γυρίσει ξανά.

Γνώση του κόσμου γύρω από το παιδί σε 4 μήνες

• Το παιδί σε 4 μήνες βλέπει ήδη σε απόσταση 3 μέτρων, οπότε μπορεί πολύ καλά να εξετάσει το δωμάτιο ή να θαυμάσει το παράθυρο.
• Η ακρόαση σχηματίζεται επίσης και το μωρό διακρίνει τον ήχο, τη μουσική και κατανοεί σαφώς πότε λένε οι γονείς του.
• Σε 4 μήνες, το μωρό αναπτύσσει επίσης μια συσκευή ομιλίας, μπορείτε να ακούσετε τους πρώτους ήχους που συχνά συγχέονται με τις λέξεις, για παράδειγμα, "gu", "ma", "ba", "ναι", κλπ.
• Το παιδί μπορεί εύκολα να διακρίνει τους "ξένους" από το "του". Συνήθως το μωρό είναι αναστατωμένο όταν οι ξένοι το παίρνουν - μπορεί να κλάψει. Και δεδομένου ότι το μωρό έχει μια ανεπαρκώς αναπτυγμένη μακροχρόνια μνήμη, τότε αν βλέπει τους συγγενείς του περιοδικά και όχι πολύ συχνά, πιθανότατα θα τους αντιληφθεί ως ξένους.
• Ένα παιδί σε 4 μήνες μπορεί να αρπάξει το παιχνίδι που τον ενδιαφέρει και με τα δύο χέρια, αντιδρά διαφορετικά σε νέα και παλιά αντικείμενα. Παρακολουθεί την κίνηση των παιχνιδιών, των ανθρώπων, και δείχνει επίσης συναισθήματα με διαφορετικούς τρόπους όταν ακούει διάφορους ήχους.
• Το παιδί με περιέργεια εξετάζει ένα πιάτο στους γονείς του και γρήγορα θέλει να σκίσει ένα κουτάλι και να δοκιμάσει τα περιεχόμενα. Παρακολουθεί τις κινήσεις σας, τόσο κατά τη διάρκεια ενός γεύματος όσο και κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας. Ταυτόχρονα, επαναλαμβάνει τα χείλη του και προσπαθεί να προφέρει παρόμοιους ήχους.
• Μπορείτε ήδη να διεξάγετε εκδρομές γύρω από τα δωμάτια του σπιτιού ή στο δρόμο, ο Kroch βλέπει ήδη πολύ καλύτερα και θα εξοικειωθεί με τον κόσμο με ενδιαφέρον. Επίσης, το μωρό μπορεί να δείξει εικόνες σε βιβλία, να διαβάσει. Αν και το μωρό είναι ακόμα πολύ μικρό, ήδη απορροφά και θυμάται τις πληροφορίες που του παρουσιάζετε.
• Εάν ενεργοποιήσετε τα τραγούδια των παιδιών ή άλλη μουσική στο μωρό, μπορείτε να παρακολουθήσετε πώς μετακινεί ενεργά τα πόδια και τις λαβές, ειδικά αν του άρεσε η μελωδία.

Όλο και πιο συχνά στο πρόσωπο των ψίχουλα μπορείτε να δείτε ένα χαμόγελο, ειδικά αν το βγάζετε στο δρόμο. Διάφορα αντικείμενα, παιδιά, ζώα προκαλούν μια καταιγίδα απόλαυσης στο μωρό. Επίσης, το μωρό δείχνει χαρά και δυσαρέσκεια με διάφορες κινήσεις των λαβών και των ποδιών, αλλά αυτό είναι ξεχωριστά. Το μωρό μπορεί να γκρεμίσει ή απλά να φωνάξει στην αρνητικότητα, αλλά φωνάζει λιγότερο συχνά.

Μέχρι το τέλος του τέταρτου μήνα, μπορείτε να δείτε πραγματικά σημαντική αλλαγή στο παιδί σας. Το χρώμα των μαλλιών αλλάζει επίσης, μερικές φορές το χρώμα των ματιών. Εάν υπήρχαν κάποιες φαλακρές μπαλώματα στα κεφάλια τους, σταδιακά κατάφυαν με νέα λεπτή τρίχα. Το δέρμα του δέρματος γίνεται ομοιόμορφο, χωρίς χρωματισμό και ερυθρότητα. Επίσης, στην ανάπτυξη των ψίχουων, μπορούν να παρατηρηθούν ενδιαφέρουσες αλλαγές, φυσικά, κάθε μωρό είναι ατομικό και πολλές δεξιότητες εξαρτώνται από την κινητικότητα του παιδιού.

Η συναισθηματική και κοινωνική σφαίρα του παιδιού σε 4 μήνες

Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα ενός παιδιού σε 4 μήνες είναι η ένταση της ανάπτυξης μιας συναισθηματικής κατάστασης. Η χαρά στο βλέμμα της μαμάς εκφράζεται πάντα από ένα χαμόγελο και ακόμη και το γέλιο. Επίσης, το μωρό γίνεται πιο περίεργο και κοινωνικό, τόσες πολλές μητέρες πρέπει να μεταφέρουν το μωρό μαζί τους σε όλο το διαμέρισμα, να μαγειρεύουν και να καθαρίζονται στην αγκαλιά τους με το μωρό.

Το παιδί σε 4 μήνες ήδη συμμετέχει ενεργά στην επικοινωνία και έρχεται σε επαφή, βοηθά "από το σπίτι" και αγαπά να παρακολουθήσει οικογενειακά δείπνα. Το παιδί δεν τον περιμένει πλέον να τον μιλήσει ή να τον πάρει σε στυλό και προσπαθεί να προσελκύσει την προσοχή ή να εκφράσει τις επιθυμίες του, μιμείται τους ήχους που άκουσε.

• Ένα χαμόγελο, το γέλιο και τα διάφορα συναισθήματα του μωρού αντιδρούν σε νέα πράγματα, παιχνίδια, τις φωνές των συγγενών κλπ. Έτσι, το μωρό έρχεται σε επαφή με τον έξω κόσμο και δείχνει επίσης μια επιθυμία και προθυμία επικοινωνίας.
• Εάν παίρνετε το μωρό στην αγκαλιά του, τότε αναβιώνει, ενδιαφέρεται ήδη να γνωρίζει τα πάντα, να γνωρίσει αντικείμενα και να περάσει περισσότερο χρόνο σε όρθια θέση. Πολλοί γονείς ανησυχούν ότι το μωρό θα γίνει "χειροκίνητο" και θα συνηθίσει να κάθεται μόνο στην αγκαλιά του, αλλά αυτή είναι μια εσφαλμένη αντίληψη. Όταν έχει την ευκαιρία να κινηθεί μόνος του, η ανάγκη του να είναι στα χέρια του θα μειωθεί.
• Επιπλέον, σε 4 μήνες, το μωρό μπορεί να "περπατήσει" και ανεξάρτητα, για παράδειγμα, να βρίσκεται στην κοιλιά του ή σε ένα παχνί, κοιτάζοντας τα παιχνίδια ή τα χέρια.

Αλλά σε επικοινωνία με τους ξένους και τους ξένους, το μωρό χρειάζεται χρόνο για να συνηθίσει, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει οι άνθρωποι να δώσουν στο μωρό στους ανθρώπους που δεν είναι εξοικειωμένοι γι 'αυτόν. Ακόμα κι αν είναι μια γιαγιά, την οποία το μωρό βλέπει μία φορά κάθε έξι μήνες, γιατί Έχει ακόμα μια ελαφρώς αναπτυγμένη μακροχρόνια μνήμη, για ψίχουλα αυτό είναι ένα άγνωστο άτομο, και μπορεί να είναι πολύ φοβισμένος. Αξίζει αμέσως να προειδοποιεί τους επισκέπτες ότι το μωρό χρειάζεται χρόνο, έτσι ώστε να μην βάλει τα ψίχουλα για άλλη μια φορά.

Με τους ξένους, τα παιδιά συμπεριφέρονται ως επί το πλείστον επιφυλακτικά, μπορούν να φοβούνται ή, αντιστρόφως, να εξετάσουν προσεκτικά και να μελετήσουν. Ακόμα κι αν η μητέρα βάζει το καπέλο και τα γυαλιά, είναι πολύ πιθανό το παιδί να μην την αναγνωρίζει και ακόμα κι αν αφαιρέσετε μια τέτοια μεταμφίεση, το μωρό δεν θα μπορέσει να καταλάβει τι ακριβώς συνέβη.

Λόγω του θηλασμού, το μωρό έχει ένα καλά αναπτυγμένο αντανακλαστικό πιπίλισμα και, κατά συνέπεια, τους μύες των χειλιών. Ως εκ τούτου, είναι ευκολότερο γι 'αυτόν να προφέρει τους ήχους των λαϊκών: m, b, p. Πιο συχνά, τα παιδιά λένε "μητέρα", η οποία θεωρείται η πρώτη λέξη.

Η ικανότητα να το χρησιμοποιείτε με τα χέρια και το σώμα σας γίνεται πιο τέλεια, ο συντονισμός της αρπαγής καθίσταται σαφέστερος και το μωρό μπορεί ήδη να αναγνωρίσει τι θέλει να πάρει και τι όχι.

Το παιδί σε 4 μήνες προσπαθεί να νιώσει κάτι νέο, μπορεί να τραβήξει ένα δάχτυλο κατά μήκος της άκρης του καναπέ, ενώ παίρνει πολλή ευχαρίστηση και ψάχνει για κάτι νέο και άγνωστο. Για το μωρό σε αυτή την ηλικία, είναι κατάλληλα διάφορα κουδουνίσματα με μικρές λεπτομέρειες, γεγονός που θα επιτρέψει την ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων και τη γνώση νέων αισθήσεων. Η επιθυμία να γνωρίζει κάτι νέο, δείχνει την ικανότητά του να συμπεριφέρεται πιο σκόπιμα και συνειδητά. Ως εκ τούτου, είναι πολύ σημαντικό να δοθεί στο μωρό την ευκαιρία να αναπτύξει ενδιαφέρον και περιέργεια.

Το παιδί σε 4 μήνες αντιδρά ενεργά στην εμφάνιση αντικειμένων, καθώς και στην εξαφάνισή τους. Το μωρό παρακολουθεί την κίνηση του αντικειμένου και στη συνέχεια προσπαθεί να θυμηθεί τον τόπο όπου άφησαν αυτό το στοιχείο, αν το παιχνίδι αφαιρεθεί, τότε θα αρχίσει να θυμάται την τροχιά του κινήματος του, αυτό είναι εκπαιδευμένο στη μνήμη του μωρού.

Σε ένα παιδί αυτής της εποχής, η ακοή γίνεται πολύ καλύτερη, οπότε γυρίζει το κεφάλι όταν η μητέρα του γυρίζει προς αυτόν ή αντιδρά στο κουδούνισμα των κουδουνιών. Επίσης, το μωρό θα στραφεί σε οποιαδήποτε πηγή θορύβου ή άγνωστο ήχο γι 'αυτό.

• Η σκέψη του παιδιού σε 4 μήνες γίνεται επίσης καλύτερη. Για παράδειγμα, εάν εμφανιστεί το μωρό, θα παγώσει και θα περιμένει την έναρξη της σίτισης. Εξετάζει το σώμα του με περιέργεια, παίζει με τα μαλλιά, τα χέρια και μάλιστα θεωρεί τον εαυτό του στον καθρέφτη.
• Χάρη σε μια τέτοια αυξημένη περιέργεια του μωρού στον γύρω κόσμο και στα θέματα που δεν έχουν αναγνωριστεί γι 'αυτόν, δεν αναπτύσσεται όχι με τη μέρα, αλλά την ώρα. Και προκειμένου να μην πεθάνει αυτό το ενδιαφέρον, και το παιδί αναπτύσσεται όπως αναμενόταν και εγκαίρως, οι γονείς πρέπει να βοηθήσουν το μωρό, να τον διδάξουν και να τονώσουν την επιθυμία να αναπτυχθεί.

Αυτή η περίοδος χαρακτηρίζεται από αναζωογόνηση, βίαια συναισθήματα, τα οποία πιο ευχάριστα στους συγγενείς του περισσότερο από ποτέ. Το παιδί και οι γονείς προσαρμόζονται σταδιακά σε νέες συνθήκες διαβίωσης, κανόνες και γραφικά, αλλά, δυστυχώς, αυτό δεν είναι για πολύ. Πιο κοντά σε 5 μήνες στα παιδιά, τα δόντια αρχίζουν να κόβουν, αυτό φέρνει προσαρμογές στην ηρεμία και τη συνηθισμένη ζωή της οικογένειας. Σε 4 μήνες, μπορείτε να αντιμετωπίσετε το πρόβλημα του κολικού, ειδικά στα αγόρια. Επομένως, αν το μωρό κοιμάται άσχημα ή συμπεριφέρεται ανησυχητικά, αξίζει να λάβετε μέτρα.

Πώς να συμπεριφέρετε με ένα παιδί σε 4 μήνες;

Ακόμα κι αν το μωρό είναι λίγο πίσω από τους συνομηλίκους, δεν υπάρχει απολύτως κανένα πρόβλημα σε αυτό. Αξίζει να δείξετε λίγο περισσότερη προσοχή στο παιδί σας και δεν θα έχετε χρόνο να παρατηρήσετε πώς το μωρό θα αποκτήσει πολλές νέες δεξιότητες.

• Το πιο σημαντικό πράγμα για ένα μωρό είναι η επικοινωνία με μια μητέρα. Ένα παιδί σε 4 μήνες απαιτεί τη συνεχή παρουσία των αγαπημένων του και χρειάζεται κηδεμονία και υποστήριξη. Η επικοινωνία, οι συνεχείς συνομιλίες για το μωρό είναι πολύ σημαντικές, οπότε πρέπει να μεταφέρετε ένα μωρό παντού και να το εισαγάγετε σταδιακά σε αυτό τα νέα αντικείμενα, τα φαινόμενα και τους ανθρώπους. Αυτό θα επιτρέψει στο μωρό να συνηθίσει στον νέο κόσμο πιο γρήγορα και θα απλοποιήσει επίσης το έργο να συνηθίσει στο νηπιαγωγείο και το σχολείο στο μέλλον.
• Οι συνομιλίες δεν πρέπει να είναι μονότονες. Αξίζει να αλλάξετε τόσο τον τόνο όσο και τις εκφράσεις του προσώπου. Αυτό θα αναπτύξει τα συναισθήματα του μωρού και σύντομα μπορείτε εύκολα να αναγνωρίσετε τις προτιμήσεις και τις επιθυμίες του παιδιού.
• Ακόμη και σε αυτή την ηλικία, αξίζει να ρωτήσετε τα ψίχουλα καθώς νοιάζεται, αυτό που θέλει, να ενδιαφέρεται για τις επιθυμίες. Φυσικά, το παιδί δεν θα σας απαντήσει σε 4 μήνες, αλλά αυτό θα του δώσει την ευκαιρία να αναπτύξει σκέψη και χάρη στις εκφράσεις του προσώπου, θα είναι σε θέση να μεταδώσει πληροφορίες με την πάροδο του χρόνου. Για παράδειγμα, θα είναι σε θέση να δείξει την απροθυμία να κοιμηθεί ή να φάει.
• Αξίζει να θυμηθούμε ότι το μωρό είναι πολύ πιο ενδιαφέρον για να περάσετε ενεργά το χρόνο, είναι πολύ κινητό και είναι πολύ επικίνδυνο να το αφήσετε στον καναπέ ή στο κρεβάτι. Είναι καλύτερο να αγοράσετε ένα ειδικό χαλί και να το αντιμετωπίσετε στο πάτωμα.
• Το μασάζ, η φόρτιση δεν θα παρεμβαίνει στους ανώριμους μύες του παιδιού. Δεδομένου ότι κινείται πολύ, τα πόδια και οι λαβές μπορούν να κουραστούν και το ελαφρύ χαϊδεύοντας ή τέντωμα θα βοηθήσει να χαλαρώσετε.
• Αξίζει να επιτρέψετε στο μωρό να τονώσει το αντανακλαστικό της ανίχνευσης, να δώσει υποστήριξη στα τακούνια όταν βρίσκεται στην κοιλιά του. Αλλά αυτό δεν πρέπει να γίνει σε μια αναγκαστική μορφή, αλλά μόνο όταν το ίδιο το μωρό το θέλει. Επίσης, δεν συνιστάται να φορέσετε ένα μωρό σε ένα "καγκουρό", είναι καλύτερο να χρησιμοποιείτε το Sling, το Stroller ή απλά να το μεταφέρετε στα χέρια σας. Αυτό μπορεί να βλάψει μια εύθραυστη σπονδυλική στήλη, η οποία θα προκαλέσει δυσάρεστες συνέπειες.

Το παιδί σε 4 μήνες ενδιαφέρεται όλο και πιο ενεργά για αντικείμενα, ειδικά αν μετακινούνται ή δακτυλογραφούν. Ως εκ τούτου, ως αναπτυσσόμενα παιχνίδια σε αυτή την ηλικία, ένα μουσικό κινητό πάνω από το κρεβάτι, φωτεινά κουδουνίσματα χτυπήματος είναι καλύτερα κατάλληλα. Πρέπει να είναι ολόκληροι έτσι ώστε σε περίπτωση κάτι που το μωρό δεν σπάει μέρος και καταπιεί, γιατί Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά δοκιμάζουν ενεργά τα πάντα "να δοκιμάσουν".

• Επίσης, για την ανάπτυξη απτών αισθήσεων και λεπτών κινητικών δεξιοτήτων του παιδιού σε 4 μήνεςΟμαλή ξύλινοι κύβοι, το τραχύ χαρτόνι, τα διάφορα ύφασμα, η μαλακή πετσέτα κ.λπ. είναι τέλεια. Όταν προσφέρετε το μωρό αυτά τα πράγματα πρέπει να ειπωθούν και να περιγραφούν αυτό που δίνετε.
• Λόγω του γεγονότος ότι το μωρό κρατά το κεφάλι καλά, μπορεί να διδαχθεί σταδιακά για να "πετάξει", το μωρό θα μπορεί να αισθάνεται νέα συναισθήματα και να συνηθίσει στο ύψος. Ανυψώνοντας το μωρό που πρέπει να πείτε: "Flapped-Westerners", και στη συνέχεια βάλτε στο στήθος του, έτσι το μωρό δεν θα φοβάται. Αλλά, αν είδατε φόβο στα μάτια, ή ήταν σε εγρήγορση και τεντωμένο, είναι καλύτερο να αναβάλετε τέτοια παιχνίδια.

• Μπορείτε να παίξετε με ένα παιδί σε 4 μήνες στο KU-KU. Μπορείτε να κρύψετε από το παιδί αφού το λέει αυτό, το μωρό πρέπει να γυρίσει το κεφάλι του προς την κατεύθυνση από όπου δημιουργήθηκε ο ήχος.
• Ενεργοποιεί τη λειτουργία του εγκεφάλου, το παιχνίδι "στο Ladushki". Το παιδί σε 4 μήνες θα αρχίσει σταδιακά να χτυπάει μόνος του, και επίσης, αυτό το παιχνίδι προκαλεί μια καταιγίδα θετικών συναισθημάτων. Άλλα παιχνίδια είναι επίσης κατάλληλα, για παράδειγμα, "Magpie-Voron" "Rogataya Goat", κλπ. Όλα τα παιχνίδια μπορούν να συνδυαστούν με μασάζ ή φόρτιση.

Και αν κάτι δεν πάει καλά;

Φυσικά, δεν είναι όλα τα παιδιά τα ίδια και δεν είναι όλα τα σημαντικά δεξιότητες για αυτή την ηλικία. Επομένως, αν το μωρό είναι λίγο πίσω, μην πανικοβληθείτε, είναι πολύ πιθανό να σας δοθεί λίγο περισσότερο χρόνο. Αλλά υπάρχει Ορισμένες απαιτήσεις, η απουσία των οποίων απαιτεί την παρέμβαση των γιατρών, για παράδειγμα, ένα μωρό:

• Δεν κρατά το κεφάλι
• Δεν δείχνει συγκίνηση
• Δεν υπάρχει ενδιαφέρον για παιχνίδια
• Δεν γυρίζει το κεφάλι προς τον ήχο
• Δεν κυβερνά, δεν κάνει ήχους
• Σέλντεν
• Δεν επικεντρώνεται σε κανένα θέμα

Είναι καλύτερο να επικοινωνήσετε αμέσως με έναν παιδίατρο και να μην ανησυχείτε εκ των προτέρων, επειδή σε αυτή την ηλικία πολλά προβλήματα είναι εύκολο να διορθωθούν. Ταυτόχρονα, αξίζει να θυμηθούμε ότι η ανάπτυξη και τα αντανακλαστικά στα πρόωρα μωρά είναι ελαφρώς διαφορετικά από την ανάπτυξη πλήρους μωρών.

Το να περνάμε χρόνο με το μωρό είναι απίστευτα ενδιαφέρουσα και, κυρίως, είναι πολύ σημαντικό για το μωρό. Η συνεχής προσοχή και η επικοινωνία, η απτική και συναισθηματική σχέση με τους γονείς επηρεάζει ευνοϊκά την ανάπτυξη του μωρού, τόσο σωματική όσο και ψυχική.

Βίντεο: Τι γνωρίζει το μωρό σε 4 μήνες;