Wie man an Fehlern in der russischen Sprache arbeitet: Memo

Um zu lernen, wie man richtig und kompetent schreibt, müssen Sie mehrere Seiten pro Tag lesen. Sie müssen auch Übungen durchführen, die sich an die Regeln der Rechtschreibung erinnern.

Diese Auswahl einfacher Übungen hilft dabei, das Wissen im Bereich der Rechtschreibung zu testen und zu verschärfen.

Wie man an Fehlern in der russischen Sprache arbeitet: Memo

Es ist sehr wichtig, Arbeiten an Fehlern in der russischen Sprache durchzuführen. Dies ist schließlich der einzige Weg, wie Sie den Grund für die falsche Schreibweise eines bestimmten Wortes erkennen können. Eine solche Methodik zur Arbeit an Fehlern in der russischen Sprache wird Ihnen helfen, sich für immer an die kompetente Schreibweise zu erinnern.

1. Ein großer Brief zu Beginn des Satzes.

• finden und schreiben Sie den Satz korrekt neu;
• einen ähnlichen Satz für die Konsolidierung finden;
• aufmerksamkeit für ein besseres Auswendiglernen mit Schwerpunkt auf sich ziehen.

Zum Beispiel:MITes ist absurdes Wetter. UNDkinder Schnee.

2. Zeichen der Zeichensetzung am Ende der Sätze.

• finden und schreiben Sie einen Satz korrekt mit solchen Interpunktionsmarken: (.); (!); (?);
• betonen Sie die Interpunktionsmarken, die sich am Ende der Sätze befinden.

Zum Beispiel:Im Laden werden köstliche Süßigkeiten um die Ecke verkauft . Ich mag Schokoladeneis wirklich ! Ist es möglich, vor dem Mittagessen eine Süßigkeit zu essen? ?

3. Zeichen (b) am Ende des Satzes.

• finden und schreiben Sie ein Wort, in dem es ein Zeichen (b) richtig gibt;
• fix mit wiederholter Schreibweise von Wörtern mit einer solchen Verwendung (andere Wörter wählen);
• betonen Sie das weiche Zeichen in Worten, um hervorzuheben.

Zum Beispiel: Leben b, Nogota b, Kapat b, Möhren b.

4. Zeichen (b) in der Mitte des Satzes.

• finden und schreiben Sie die Wörter auf, in denen das Zeichen (b) in der Mitte des Wortes steht;
• kommen Sie hoch und schreiben Sie einige Ihrer Wörter mit diesem Zeichen auf.
• betonen das Zeichen (b).

Zum Beispiel:einsatz btSO, Bor bba, Kot bka, das biCH.

5. Eigene Namen werden immer mit einem Großbuchstaben geschrieben.

• schreiben Sie drei Wörter auf, die dieser Regel entsprechen;
• betonen die Titelbriefe;
• komm rauf und schreibe drei weitere Wörter für diese Regel auf;
• betonen auch große Buchstaben.

Zum Beispiel: ZUoste, UNDrina, Belgorod, Myeredes, Xalk, UNDuchka.

6. Die korrekte Übertragung des Wortes.

• finden und schreiben Sie vier Wörter mit mindestens zwei Silben aus;
• teilen Sie die Wörter in Silben und übertragen Sie die richtige Übertragung.

Zum Beispiel:

• Freundschaft - Freund - BA;
• Grenze - Nor - TSA;
• Wohnung - Viertel - Ti - Ra;
• Eber - ve - soll - ka.

7. Der nicht betonte Vokal muss durch Stress überprüft werden.

• schreiben Sie ein Wort und Stress;
• sie müssen ein Testwort und seine einwurzelten Wörter auswählen.

Zum Beispiel:b Öleinen - b Öpfund Öbeleuchtet, b Ölennis.

8. Richtige Schreibweise der Silben der Chasch.

• zuerst müssen Sie ein Wort schreiben;
• schreiben Sie ein paar weitere Wörter in diese Regel.
• heben Sie die gewünschte Silbe hervor.

Zum Beispiel: chaeinhundert, schavel dickicht, chasha.

9. Die richtige Schreibweise der Silben von Chu-sh.

• sie müssen ein Wort finden und schreiben;
• schreiben Sie zwei weitere Wörter, die für diese Regel geeignet sind.
• betonen Sie die gewünschte Silbe.

Zum Beispiel: Schuka, schufinger, chumKA, chuvor, chuvennation.

10. Richtige Schreibweise der Silben von Zhi-Shi.

• komm und schreibe ein paar Wörter mit den Silben des Lebens;
• die für diese Regel geeigneten Silben hervorheben.

Zum Beispiel: Lügen zhi, ma shiauf der, zhit zhivotnoy, shilO.

11. Doppelkonsonanten in Worten.

• es ist notwendig, Wörter mit doppelten Buchstaben zu finden und zu schreiben.
• doppelte Buchstaben betonen;
• getrennte Wörter für die Übertragung.

Zum Beispiel:

• Diese prasa, ho kKsie, a tthören Sie zu, Klage ssdein, Mi llund er.
• Ter-Rasa, Hawk-Kay, AT-Traction, Art, Mil Lyon.

12. Verdoppelte Konsonanten

• schreiben Sie dreimal ein Wort mit einem Doppelkonsonanten;
• komm rauf und schreibe zwei Sätze mit diesem Wort auf;
• doppelte Buchstaben betonen.

Zum Beispiel: Zhu ljbei, Zhu ljbei, Zhu ljbei. Eine Fliege über meinem Kopf hält den ZH nicht auf ljbei.

13. Der Satz der Buchstaben CN und der Tschoka sind ohne weiches Zeichen geschrieben.

• finden und schreiben Sie drei Wörter zu dieser Regel;
• betonen den Satz.

Zum Beispiel:ko lfik, Butter hCah, gebraucht zu werden hCah, Ziegel cHNth, ausgezeichnet cHNiK -Farbe cHNth.

14. Die Präpositionen sind immer separat geschrieben.

• schreiben Sie einen Satz, in dem es eine Entschuldigung gibt;
• markieren Sie die Präposition im Satz.

Zum Beispiel: Wegen Sonnenstrahlen spähten Wolken.

15. Adverbien sind immer in einem Wort geschrieben. Es gibt niemals Vorwände vor sich.

• schreiben Sie drei Adverbien;
• zu jedem Wort, um eine Frage aufzuwerfen.

Zum Beispiel: (Wo?) Lern \u200b\u200brechts, (wann?) Gestern (von wo?) Von weit.

16. Das Präfix ist nicht immer mit Verben getrennt geschrieben. Eine Ausnahme sind Situationen, in denen das Verb nicht ohne verwendet wird.

• drei Verben mit dem Präfix zu schreiben, ist nicht getrennt;
• betonen das Präfix;
• ermitteln Sie ein paar Wörter mit dem Präfix, das nicht zusammen geschrieben ist;
• markieren Sie das Präfix.

Zum Beispiel:

• Nicht snal, nicht iniCH nicht pbinden;
• Nedschrei getragenart, unsinnbischof.

17. Zweite Verben werden immer mit einem weichen Zeichen geschrieben.

• finden und schreiben Sie einige Beispiele für Verben der zweiten Person;
• betonen das Ende.

Zum Beispiel: (Was machst du?) - Spielen b, Leser b, Tanzen b.

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