Analyse des Gedichts "Gefangener" von Puschkin: kurze und vollständige Analyse, Genre, Ausdrucksfähigkeit

Analyse des Gedichts

Wenn Sie eine kurze oder vollständige Analyse von Puschkins "Gefangenen" -Roem durchführen müssen, lesen Sie den Artikel. Alles wird im Detail beschrieben.

Alexander Sergejewitsch Puschkin Er schrieb unglaubliche Werke. Er übermittelte mit Hilfe von Gedichten - seine Gedanken, die er Menschen vermitteln wollte. Ein weiteres Meisterwerk dieses Dichters - "Häftling". Kinder studieren diese Arbeit in der sechsten Klasse.

Lesen Sie auf unserer Website einen weiteren Artikel zum Thema: "Analyse des Gedichts" Prophet "Pushkin". Sie finden einen Plan, Fragen, Vergleichstabelle.

In der Literaturstunde analysieren die Schüler den Vers "Gefangener" von Puschkin Nach dem Genre werden die Kompositionen die Ausdrucksmittel unterschieden. Schauen Sie unter einer kurzen und vollständigen Analyse dieser Arbeit. Lesen Sie weiter.

Wie führe ich eine kurze Analyse des Gedichts der 6. Klasse der 6. Klasse von Lermontov durch?

Gedicht des Dichters Puschkin und Lermontov
Gedicht des Dichters Pushkin "Gefangener" 6. Klasse

Ein Werk eines poetischen Typs mit demselben Namen "Häftling" Präsent in beiden großen Dichtern - Puschin Und Lermontov. Trotz ähnlicher Bedeutung sind dies völlig unterschiedliche poetische Meisterwerke. ALS. Puschkin schuf seine Arbeit während eines Links zu Chisinau im Jahr 1822. So führen Sie eine kurze Analyse für die 6. Klasse durch:

  • Thema: Der Held befindet sich in Freiheitsstrafe, aber alle seine Gedanken über die Freiheit.
  • Er behauptet, dass der Gefängnisraum ihm niemals seinen Willen nehmen kann - aber nicht nur körperlich, sondern auch die Freiheit, die in seiner Natur liegt.
  • Es gibt 4 Strophen in Form einer Kathedrale, bedingt ist der „Gefangene“ in 3 Stunden unterteilt.
  • Die Arbeit der lyrisch-romantischen, die vier Fuß hohe Amphibrachie wurde verwendet.
  • Der Reim ist sicher geschrieben, männlich (AAVV). Es gibt Epitheta und Metaphern.

Puschkin erkannte, dass die Existenz in Bessarabien für ihn Folter ist. Besonders nachdem er in St. Petersburg und Moskau glänzte. Das Gedicht selbst wurde zum Symbol der menschlichen Freiheit von all seinen Seiten. Das Bild kann als Kollektiv bezeichnet werden. Der Hauptcharakter kämpft um Freiheit und möchte die Gefängnismauern verlassen.

Wie für M.YU. Lermontov, er schrieb seine "Häftling" Zu der Zeit, als er im Gefängnis war. Der Dichter war nach seinem Gedicht, das A.S. Puschin. Ein Diener konnte den Gefangenen besuchen. Aber Lermontov hörte nicht auf, in diesem Zustand zu kreieren. Er schrieb Briefe über diese Papierstellen, in die das Essen eingewickelt wurde, in die er gefüttert wurde.

  • Thema: Freiheit ist ein unerreichbarer Traum eines lyrischen Helden. Er ist auch im Gefängnis - aber im Gegensatz zum "Gefangenen" von Puschkin ist sich der Hoffnungslosigkeit bewusst. Geständnis für ihn ist Einsamkeit, die Unfähigkeit, seine Gedanken zu teilen.
  • Drei Strophen finden in Lermontovs Vers statt. Sowie eine vollständige Bindung an die Antithese.
  • Zuerst ist Optimismus zu spüren. Aber näher an der zweiten Strophe fließt der Held in eine pessimistische Stimmung.
  • Im dritten Teil ist der Gefangene einfach von seinem Schicksal demütigt.

Der Hauptunterschied zwischen Kreationen ergibt sich aus:

  • Puschkin lässt keinen Gedanken, dass der Gefangene frei sein wird. Im Gegenteil, er scheint ihn dazu zu drängen, das Gefängnis zu verlassen.
  • Und Lermontov zeigt einen dürftigeren Gefangenen, der versteht, dass sie nicht von den Gefängnismauern gehen werden.

"Gefangener" von Lermontov - Ein lyrisches Gedicht, da Sie die Gefühle des Protagonisten bemerken können. Grundtechnik: Vier -Fuß -iambisch. Dies ist eine großartige Möglichkeit, die Tragödie der Situation hervorzuheben. Es gibt Epitheta, Vergleiche, Personifikation.

Eine vollständige Analyse des Gedichts "Gefangener" des Dichters Puschkin und Lermontov: Plan

Gedicht des Dichters Puschkin und Lermontov
Poet Pushkins Gedicht "Gefangener"

Im Aufsatz können Sie die Geschichte des Schreibens eines Gedichts offenbaren "Gefangener" des Dichters Pushkin und seine Merkmale. Tun Sie dies nach diesem Plan:     

  1. Was diente als Voraussetzung für die Schaffung eines Gedichts?
  2. Welche Stimmung gibt der Dichter seine Arbeit?
  3. Welche literarischen Techniken tragen dazu bei, den spirituellen Zustand des Helden widerzuspiegeln?
  4. Was strebt der Held an?

"Gefangener" von Lermontov Nach einem anderen Plan beschreiben. Geben Sie an, wann und wie der Vers geschrieben wurde. Enthüllen Sie auch die Merkmale des Gedichts. Hier ist ein Plan zum Schreiben:

  1. Was m.yu. Lermontov, um eine Arbeit zu erstellen?
  2. Was fühlt sich der Held und inwiefern spiegelt der Dichter seinen Geisteszustand wider?
  3. Welche Ausdrucksmittel werden verwendet?
  4. "Gefangener" von Lermontov und "Gefangener" von Puschkin: Unterschiede

ALS. Puschkin kreiert seine Arbeit im Exil. Er verbindet seine Person nur indirekt mit einem Gefangenen. Vor allem leidet der Dichter unter dem Mangel an Leben mit hohem Lebensraum. Sie werden ihren früheren Kontakten entzogen und bleiben allein mit sich selbst. Der Held von Pushkin fühlt, dass er in Gefangenschaft überfüllt ist. Er ist lange in seiner Seele insgesamt. Metaphern, Epitheta, Vergleiche werden verwendet.

Der Held von Puschkin ist bestrebt nach Freiheit. Er glaubt, dass es früher oder später dort sein wird. Und Sie müssen Anstrengungen unternehmen, um Ihre Inhaftierung zu verlassen. Während Lermontovs Gedicht voller Hoffnungslosigkeit ist. Der Gefangene versteht ihn, dass er das Gefängnis niemals verlassen und "das Kreuz auf sich selbst legt". Im Folgenden finden Sie eine vollständige Analyse von Pushkins Vers. Lesen Sie weiter.

Puschkins Vers "Gefangener"

Jede Person wurde frei geboren. Wenn diese Freiheit ihm (selbst als Folge seiner eigenen Schuld) genommen wird, ist es sehr schwierig, im Gefängnis zu überleben. Die Seele desjenigen, der in Gefangenschaft war, wird immer an ihre einheimischen und engen Orte ausgerissen. Eine Person fühlt sich ohne enge Menschen sehr unwohl und wird der üblichen Art und Weise entzogen. Dies zeigt das Thema dieser Arbeit.

ALS. Puschkin im Vers "Gefangener" Er betont, dass alles dem Gefangenen über die Notwendigkeit sagt, die Gefängnismauern zu verlassen. Sogar ein Vogel außerhalb des Fensters scheint es zu sagen. Höchstwahrscheinlich wurde der lyrische Held unverschämt verurteilt. Er ist bestrebt nach Freiheit von ganzem Herzen, obwohl "er in Gefangenschaft gefüttert wurde".

Es ist ziemlich offensichtlich, dass der Held von Puschkin, nachdem er in die Freiheit gefallen ist, sein gutes Unternehmen fortsetzen wird. Er denkt unbewusst an die Flucht aus den Gefängnismauern. Immerhin hat er weder Verlangen, keine Zeit, keine Verlangen noch Zeit, in einem Dungeon zu vegetieren. Diese Persönlichkeit ist aktiv, ausgewogen, optimistisch, mit offensichtlichen Ablagerungen eines Führers. Das Hauptthema des Verses:

  • Der Kampf ist nicht nur für ihre eigene Freiheit, sondern auch für das Regime.

Aber der Lermontov -Gefangene ist kein Anführer und Rebell, sondern ein phlegmatischer und pessimistisches. Die Konferenz bricht seinen Wunsch nach Willen und beraubt Anreize.

Puschkins Komposition "Gefangener"

Poet Pushkins Gedicht
Poet Pushkins Gedicht "Gefangener"

Puschkin passt zu seiner Sinnlichkeit und Erfahrungen in den Vers "Häftling"in 3 Quatrains. Dies sind die sogenannten "Komponenten" von Kreationen. Die Zusammensetzung der Arbeit:

  • Der erste (düsterer) - wird benötigt, damit der Leser das spürt, was eine Person, die in grauen Gefängniswänden lebt, ihn ansieht. Aber der Gefangene ist stolz - aus gutem Grund assoziiert er sich mit dem Adler.
  • Es ist bereits näher am zweiten Teil dem Gefangenen, dass es keinen Sinn macht zu trauern. Sie müssen für Ihre Freiheit kämpfen. Er hinterlässt Verzweiflung. Der Adler scheint ihm ein bestimmter Komplize zu sein, der fliehen bietet. Und in sich selbst stimmt ein Mann dem zu.
  • Im dritten Teil ist sich der Gefangene bereits völlig sicher, dass die lang erwartete Freiheit und das Abenteuer ihn voraus warten. Eine Person erzählt nicht genau, auf welche Weise sie aus der Inhaftierung ausbrechen wird. Aber er sieht keinen Gefangenen mehr.

Das Fazit ist, dass es möglich ist, eine Person ins Gefängnis zu bringen. Aber wenn er ein Verlangen nach Freiheit im Inneren hat, kann es nicht gelöscht oder getötet werden.

Genre von Pushkins Gedicht "Gefangener"

Puschin "Häftling" -Arbeit des Texters. Sein Genre ist sehr interessant. Die Ablehnung von Beschränkungen fügt den Linien romantische Merkmale hinzu. Dies zeigt sich durch die Zeilen:

  • "Berg schlägt für eine Wolke"
  • "Die Seeländer sind blau"
  • "Der Wind geht"

Es stellt sich heraus, dass der Hauptcharakter von Puschkin nicht nur ein Kämpfer und Rebellen, sondern auch eine Person mit einem facettenreichen inneren Zustand und kreativen Vene ist. Er ist Alexander Sergeyevich selbst so ähnlich. Aber es gibt keine direkte Erwähnung in der Arbeit, die der Dichter genau über sich selbst spricht.

Größe: Amphibrah. Belastung eines dreisilbigen Fußes auf der 2. Silbe. Reime werden genau (Gorus), (Fenster) geschrieben. Viele männliche Reime (roh, jung, Flügel, Fenster).

Ausdruckskraft von Puschkins Gedicht "Gefangener"

Die meisten Schreibtechniken zielen in diesem Fall darauf ab, zwei Bilder anzuzeigen: Männer und Adler. Sie lieben den Willen gleichermaßen. Das Mittel zur Ausdruckskraft von Puschkins Gedicht „Gefangener“ kann durch verschiedene Merkmale beschrieben werden. Ein Vers zur Antithese wurde gebaut:

  • Im Dungeon Raw - eine Mountain Whiteszens hinter der Wolke, werden die Meereskanten blau, nur der Wind und ich gehe.
  • Der Gefangene, ein junger Adler, in Gefangenschaft gefüttert, sind wir freie Vögel.

Es gibt 2 Zustände: graue, düstere, depressive Gefangenschaft und die hellste, alle Willen. Der Kampf der Farben und ihre Anwesenheit machen die Arbeit interessant.

Personifikation:

  • Junge Adler - Wir können über den Vogel (wörtliche Bedeutung) und über den Mann (figurative Bedeutung) sagen.
  • Er will aussprechen - der Vogel kann nur mit einem Blick sprechen. Was sie eigentlich tut.
  • Wir gehen nur den Wind und ich - der Wind scheint ein Lebewesen zu sein.

Puschkin verwendet hier sehr oft Verbformen in Nast. Zeit:

  • Sitzung
  • Anrufe
  • Sieht aus
  • Werfen
  • Gehen

Dies geschieht, um den Zeilen die Dynamik zu geben. Es gibt praktisch keine komplexen Formen. Im Gegenteil, Puschkin konzentriert sich auf Einfachheit. Aber deshalb wird das Gedicht schnell in Erinnerung bleiben und leicht zu studieren.

Video: "Gefangener" von A. Pushkin. Analyse des Gedichts

 

Video: Literaturgrade 6. Lektion Nr. 9 - A. S. Puschkin. "Häftling"

Video: Prüfungsliteratur. A. S. Pushkin "Gefangener" (1822)

Lesen Sie zum Thema:



Autor:
Bewerten Sie den Artikel

Einen Kommentar hinzufügen

Ihre E-Mail wird nicht veröffentlicht. Obligatorische Felder sind markiert *