Studie případů a jejich rozdíly.
Obsah
- Změna substantiv podle případů: Jak se tomu říká?
- Feases substantiv v ruském jazyce: tabulka s otázkami, předložkami a pomocnými slovy v singulární
- Nesprávné použití případů: Jaký druh chyby?
- Jak odlišit nominativní případ od vinativního?
- Jak odlišit žalobující případ od genitivního případu?
- Non -renewal podstatná jména: seznam
- Klesající podstatná jména v případech: Příklad
- Jak se rychle naučit případy a jejich otázky?
- Pára o případech: Ivan porodil dívku, nařídil přetáhnout plenu
- Video: Jak snadné je učit se případy? Jednoduchá technika zapamatování
Ruský jazyk je považován za jeden z nejsložitějších jazyků světa. Samozřejmě je pro kohokoli obtížné učit neslativní slovní zásobu. Ale právě kvůli transformaci slov od případu je slovanské dialekt pro pochopení příliš obtížné. A mnoho dopravců jejich rodné příslovce je v této věci často zmateno, takže se to pokusíme dále přijít.
Změna substantiv podle případů: Jak se tomu říká?
Měnící se jména podle případů -volal skloňování.
Skloňování - Toto je naše transformace slov na konci. A je nutné, aby byla slova řádně připevněna. Tímto způsobem jsou získána prohlášení v ruské slovní zásobě.
Podstatné jméno - Toto je součást fráze, která znamená předmět. Živé i neživé. Proto dává odpovědi na položené otázky: Kdo? A co?
Pokrývá velmi rozsáhlé koncepty:
- název objektů (židle, nůž, kniha)
- označení osob (Žena, dítě, vegetariánská)
- jméno živých tvorů (Dolphin, kočka, amoeba)
- název látek (Káva, želatina, škrob)
- podmínky různých faktorů a případů (oheň, interrakál, korespondence)
- označení všech pobytu, akcí a vlastností (slznost, optimismus, běh)
Existuje šest různých případů:
- jmenovaný
- genitiv
- dativ
- akuzativ
- instrumentální
- předložka
Feases substantiv v ruském jazyce: tabulka s otázkami, předložkami a pomocnými slovy v singulární
Pro vnímání a rychlou asimilaci informací jsou tabulky často spuštěny. Jsou dokonale ukázány, jaké otázky se používají.

- První sklon - Podstatná jména rodiny a mužů, jejichž konec - a, i
- Druhý sklon - Mužská podstatná jména bez konce a která končí měkkým znakem, střední druh s koncem - o, e
- Třetí sklon - To jsou ženská slova, která nakonec skončí na měkkém znamení

V množném čísle se také pro lepší vnímání používá tabulka, která se liší, pouze s koncem.

Nesprávné použití případů: Jaký druh chyby?
Zdá se, že se podíváte na tabulky a příklady a vše je jasné. A myslíte si, co je těžké? Ve skutečnosti se však ukáže, že mnozí dělají chyby. Navzdory skutečnosti, že znají materiál. A zpravidla se jedná o velmi časté chyby, které vyžadují zvláštní pozornost.
Vybrat 2 hlavní chyby, které jsou připojeny:
- s nesprávnou definicí sklonu podstatného jména
- s nevhodným použitím předložek
Zvláštní pozornost vyžaduje předložky:
- díky
- podle
- proti
- jako
- naopak
- přes
Důležité: Tyto předložky jsou zapojeny do případu Dative.
Například manévrujte podle (co?) Zákon. Nebo díky (co?) Přátelství s rodinou Fedorovy.
Mělo by být také zvýrazněno několik prohlášení, které Často se používá v chybném případě:
- Z pohledu. Současná předložka se praktikuje pouze v genitivním případě. Například s ohledem na přebytek (co?) Peníze.
- Takové prohlášení jako "dohromady s" Vyžaduje to kreativní případ, protože má kombinaci společné akce. Například hrajte spolu s (podle koho?) Uložení.
- Také předložka "spolu s" Požádá také o kreativní případ. Například spolu s dalšími (co?) Věci.
- Ale po výrazu "Podle" Příslovce požaduje předložený případ. Pokud existuje hodnota „po něčem“. Například po uzavření smlouvy.
Jak odlišit nominativní případ od vinativního?

Každý školák čelí takovým otázkám. A dospělí často vstávají takový výběr. A není divu, že tyto aspekty jsou často zmatené. Koneckonců, otázky jsou stejné a konec neživých slov to samé, ale tady konec animovaných substantiv naprosto odlišný.
Jak se nominativní případ liší od vinologického případu: instrukce.
- Otázka je samozřejmě položena.
Nad stolem již existovala poznámka, že nominativ se řídí problémy sZO? Co?(jako hlavní člen věty). A obvinění - (vidím) koho? Co?(sekundární člen věty). - A je tu malý trik. T.K. Slovo v nominativním případě bude trvale hlavní člen ve větě, pak určíme hlavní členy věty - subjekt a predikát.
- Pokud tedy naše slovo není hlavním členem věty, stojí v vinativním případě a bude sekundárním členem trestu.
- Další technika: položte dotaz na ověřené slovo do animované formy. Například: sZO? papoušek (s výhradou nominativního případu) pecky co? (Kdo?) Zrno (sekundární člen trestu, obvinění).
- Rovněž významná role odchází do důchodu k předložce, s níž je spojena nezávislá část řeči (nebo ne). V první verzi (nominativní případ) bude podstatné jméno vždy používat bez předložky. Ale ve druhém (obviněném) naopak s tím častěji ( v, na, pro, skrz a další).
- K identifikaci případu také přispěje konec. Výše uvedená tabulka již zmínila, co má konec případu konec.
Jak odlišit žalobující případ od genitivního případu?

- Nejvyšší asistent je otázka, kterou je třeba v mysli položit. Jak víte, genitivní případ reaguje na otázky koho nebo co ne? Ale žalobní případ na - vidím kdo? Slyším co?Otázka koho? To samé v obou případech.
Přečtěte si níže uvedené pokyny.
- Mentálně nahradit animovaný objekt neživý.
- Otázka je vhodná pro neživotní v genitivním případě - co není? Ale ve vinitivu neživý objekt reaguje na otázku co vidím, slyším?
- Příklad: chytil jsem ( koho?) motýl. Pokládáme neživou otázku. Chytil jsem ( co?) motýl. Otázka co? Není vhodné. Toto je obvinění.
- Mimochodem, v genitivní případ To bude znamenat příloha Někdo nebo něco. Koupil kufr pro ( co?) výlety (genitiv). Noční stojan je vyroben ( co?) ze dřeva (genitiv). Také poukazují na částici něčeho. Květina je součástí (co?) Rostliny (genitivní). Nebo jde porovnání objektů. Smartphone je lepší ( co?) Phone pro tlačítko (genitiv).
- Je také důležité, aby v genitivním případě bude sloveso negativní částice. V obchodě ne byl ( co?) kyselá smetana (genitiv).
- Ale v má vinologický případ Místo je prostorné nebo středně pokročilé. Definovat ( co?) Počasí pro zítřek (obvinění). A také efekt jde zcela na objekt. Například jsem zavřel ( co?) dveře (obvinění). Pil jsem (co?) Mléko (obvinění). Nebo bude vyjádřit touhu a záměr. Chci jíst ( co?) Apple.
Non -renewal podstatná jména: seznam
Zdá se, že zvažoval všechny nuance a šlo trochu objasnění. Ale nebylo to tam! Ruský jazyk přišel s dalšími pasti - jedná se o substantiva, která nejsou nakloněna. A tady mají cizinci šok.
Pokud je to zcela stručné, pak se jedná o cizí slova (prakticky). Ale aby to bylo trochu jasnější, dáváme níže uvedený seznam.
- Cizí substantiva (vlastní a domácnost), jejichž konec je -e, -u, -y, -y, -a:
- dálnice
- káva
- rozhovor
- foyer
- plameňák
- sklad
- aloe
- Slova cizího původu opět. Ale! Ženská a s souhláskovým koncem:
- madame
- slečna, minout
- Carmen
- Příjmení. Rusové a ukrajinci, jejichž konec končí na -o a -oni:
- Ivanchenko
- Korolenko
- SEDYKH, ETC.
- No, samozřejmě, zkratky a zkrácená slova:
- Můžeš
- Un
- NATO
Klesající podstatná jména v případech: Příklad
Pravidla pravidel a například jsou mnohem snadněji vnímána. Abychom usnadnili vizuálně, budeme se také uchýlit k pomoci stolu.

Jak se rychle naučit případy a jejich otázky?
V zásadě není nic komplikovaného. Pokud se rozdělíte a ponoříte se do zvuku. A nejen návštěvníci z jiných zemí jsou obtížné, ale také naše děti. Proto, aby byly informace absorbovány rychleji, nyní něco není vynalezeno. Ale ve školních letech jsme učili, položili knihu pod polštář. A co je nejdůležitější, jednal! Četl jsem, než jsem šel spát, spal celou noc na knize a už si všechno vzpomněl.
- Mnoho učitelů se samozřejmě uchýlí k pomoci básní nebo her. Rodiče však musí v této záležitosti také pomoci svým dětem.
- Nejprve si musíte pamatovat, kolik případů. Je jich pouze 6.
- A pak, na nejběžnější příklady a domácnosti, vysvětlete dítěti, na co otázky odpovídají. Případy se tedy snadněji určí.
- Nejdůležitější věcí je praxe! Vzali dítě ze vzdělávací instituce a jedli v autobuse. Vpřed! Cvičit na těch slovech, která pozorujete. Alespoň autobusem.
- Mimochodem, malý příklad lehké básně. Děti se to budou líbit dětem a pomůže se spíše naučit vzdělávací informace.







Pára o případech: Ivan porodil dívku, nařídil přetáhnout plenu
Všichni rodiče mohou tuto báseň opakovat v sboru. Koneckonců si vzpomněl, jako „dvakrát dva“. A co je nejdůležitější, je snadný pro děti ve vnímání.
- Ivan (a - nominativní)
Born (P - Genitive)
Dívka, (D - Dative)
Objednáno (in - obvinění)
Přetažení (t - kreativní)
Plenka (P - předložka)
Dále doporučujeme sledovat vizuální video, a co je důležité, jsou k dispozici případy používající tento rým.







