Když se dívka chová jako dítě a nechce se vyvíjet, nevidí cíl pro další život - to naznačuje známky infantilismu. Podívejme se na tento koncept podrobněji.
Obsah
Dospělí a kteří dosáhli určitých výšek v životě, často si vzpomínají na své dětské chvíle v životě, protože jsou plné tepla a radosti. Mnoho z nás sní o tom, že se znovu ponoří v nejjasnějších okamžicích mládí.
Většina z nás zůstává dětmi, zatímco žije v drsném světě reality, kde všechno není tak báječné, jak se zdálo. Tito lidé nepřekročí hranici, která jim dá šanci stát se dospělým. Je infantilismus hlavním problémem moderního světa nebo nevýhodou?
Význam konceptu infantility
Infantičnost je naivita, nezralost a neúplný rozvoj psychiky.
DŮLEŽITÉ : Infantilní osoba - Jedná se o osobnost, v jejichž činech převládají nezralé činy, neschopnost převzít odpovědnost, povinnosti pro sebe a zahájit všechna rozhodnutí, aby se sami učinili. Nedostatek cílů v životě a neochota něco změnit v sobě i v životě.
Infantilní porucha jednotlivce znamená existenci vlastností a akcí, které jsou pro dítě charakteristické u dospělého. To se však nevztahuje na mentální vývoj, dovednosti. U infantilních lidí jsou stejné jako u obyčejných lidí.
Odborníci říkají, že se jedná o nejběžnější odchylku v psychologické praxi. Tento problém slouží jako základ pro jiné poruchy.
Pokud jde o stát, lidé po kolapsu Sovětského svazu se srazili s infantilitou. Koneckonců, stát přestal starat se o lidi do té míry, zapojit se do jejich bezpečnosti, rozvoje. V 90. letech již vzdělávací instituce nevychovávaly děti a rodiče byli tak zaneprázdněni žít v novém státě, že neměli dostatek času na to, aby se zapojili do svých vlastních dětí.
Formy infantilismu
Psychologický infantilismus. Zpoždění v lidském rozvoji. Myšlení člověka je tvořeno s velkým zpožděním a nesplňuje jeho věk vůbec. Tato nevýhoda není vždy spojena se zpožděním mentálního vývoje.
Fyziologický infantilismus. Dítě stále dostává vzduch a výživu v lůně, pokud chybí potřebné prvky pro život těla embryí, dojde k hladovění kyslíku a v důsledku toho nedostatečně rozvoj plodu.
Indikátory pěchoty u lidí
Infantilní existence jednotlivce lze pozorovat na různých krocích jeho života: od péče o jeho zdraví až po koncepty vytváření a udržování rodinných vztahů. Povaha a směr myšlenky infantilního člověka je identická ve všech aspektech s charakterem a myšlenkami dítěte.
Osoba zůstává na stejné úrovni jako v psychologické a sociální perspektivě. Co se projevuje infantilismus?
Infantilní značky lze nalézt jak společně, tak samostatně:
- Závislost.
- Závislost.
- Bezmocnost.
- Neschopnost rozhodovat a řešit problémy.
- Absence nebo neochota rozvíjet.
- Nedostatek životních cílů.
- Výsost a samostatně.
- Nepředvídatelné chování.
- Nedostatečnost.
- Nonnesness.
- Zájem o závislosti, včetně špatných návyků (osoba nerozumí újmě).
- Porušení vnímání.
- Neschopnost komunikovat s ostatními lidmi.
- Neschopnost přizpůsobit se.
- Unleterovaná mobilita.
- Nedostatek touhy po práci, vysoké výdělky.
- Nedostatek sociálního rozvoje, společenskost.
Manažer a závislý
Každá z uvedených osobností nechce být odpovědná za své činy, ani se přizpůsobit zájmům druhých, ani samostatně se rozhodovat ani řešit problémy. Všichni doufají, že jim pomohou příbuzným a uzavírají lidi.
Hraje kojenecké životy
Dítě se s pomocí her učí svět stále, být malý. Život pro kojence je konstantní hra. Mají zábavu, navštěvují kluby nebo společenské akce, hravě sedí u počítače v síťových hrách, neustále nakupují, mění tablety, telefony, i když pro ně není cenově dostupné atd.
Kojenecké žije pouze ve svém vlastním světě, kde nemusí přemýšlet o globálních problémech, přijímat a ponořit se do řešení složitých úkolů a plnit je sám. To vše mu nedává žádnou představu o okolním světě, o lidech, kteří ho obklopují.
Nemyslí na to, co cítí a o čem si myslí. Pro něj je tento svět jiný. Pro tyto lidi je obtížné najít společný jazyk s ostatními lidmi. Neví, jak vzít v úvahu zájmy druhých, a proto je pro ně obtížné najít přátele, kteří by jim rozuměli. Nechtějí se však snažit porozumět ostatním.
Absence a neschopnost stanovit cíle v životě
Infantilní subjekt není charakterizován schopností analyzovat určité okolnosti, provádět jejich hodnocení, předpovídat, přemýšlel, kdo bude v budoucnu, co na něj čeká. V této situaci je dobré sledovat infantilitu, když musí vyřešit jakékoli problémy, musí přemýšlet o tom, jak a s pomocí toho, aby dosáhl cíle.
Pokud však dosáhne cíle, pak budou rozhodnutí a schéma chování tak jednoduchá a primitivní. Toto schéma chování je pro člověka zcela neobvyklé, protože na rozdíl od kojeneckého hlediska neexistuje snadné způsoby, ale naopak váhá různé komplexní kombinace.
Jak rozpoznat infantilní osobu?
Pro rozpoznání infantilního předmětu je nutné vzít v úvahu jeho vztah s matkou a otcem. Dobrým znamením bude, pokud se jednotlivec v komunikaci s rodiči dodržuje rovnosti, postará se o příbuzné.
Pokud se naopak rodiče plně postarají o něj a neumožňují udělat krok sami, pokaždé, když se tento projev péče zvyšuje - v této situaci se dítě prostě nedokáže vyrovnat s náporem a přístupné rodičům. Toto je již alarmující znamení, před vámi je dítě, které nechce a nevyroste.
Důležité: Hlavním cílem v životě není přemýšlet o ničem a nic dělat.
Když člověk o nic nemyslí, není schopen vyřešit všechno sám, přesouvá všechny povinnosti vůči ostatním, nemá o nic o nic - v tomto případě žije bezstarostný život. Povinnost je rysem, který je proti infantilitě. Infantilní osoba ukazuje své bezstarostné chování, neustále jde na strany, má zábavu. I když není vůbec nálada, která je potřeba pro zábavu, ale bude hrát svou roli až do konce, protože je duší společnosti, která nemá žádnou odpovědnost.
Z veřejného pohledu infantilní entita neustále potřebuje peníze, nezůstává dlouho v jednom zaměstnání, nevidí povýšení ve své kariéře vůbec.
Stejnou situaci lze vysledovat vzhled. Tyto subjekty mají zvláštní výrazy obličeje, ve kterých existují poznámky o výsměchu a zanedbávání. Jejich rty jsou mírně sníženy, zdálo se, že nasolabiální záhyby se zastaví v nenávisti k něčemu.
Příčiny infantility
Odborníci v oblasti psychologie se domnívají, že infantilismus se vyskytuje v nefunkčních rodinách s nesprávným vzděláváním. Věk, ve kterém se rodí infantilismus od 8 do 16 let. Počáteční fází projevu infantilnosti jsou skandály, manipulace, neposlušnost, nedostatek odpovědnosti i v procesu získávání znalostí.
Počátky vzniku infantity se stále probíhají od dětství, rodiny, rozvoje a vzdělávání. Jak se říká: „Apple z jabloní neklesne daleko.“ Infantičnost může přenášet od rodičů. Koneckonců, rodiče jsou příkladem, který je třeba následovat. Děti adoptují návyky infantilních dospělých a následně se staly stejnými.
Může to být také vzdělání a postoj s dítětem. Být již dospělými, rodiče se snaží své děti uvalit, co by chtěli dělat v jeho věku, ale z nějakého důvodu to nefungovalo. Rodiče se snaží ovládat každý krok a myšlenky na dítě a zároveň zpomalují jeho mentální vývoj.
- Neustálý strach z jeho dítěte povzbuzuje své rodiče, aby se pro něj rozhodli, aby za něj přemýšleli. Rodič se snaží soustředit veškerou svou pozornost na dítě.
- Ztělesnit všechny vaše touhy pomocí dítěte, nedovolit vyjádřit své názory a touhy. Když se neustále projevuje nadměrná péče, dítě si na to zvykne a přestane myslet sám, protože se pro něj rozhodnou všichni rodiče.
- Taková osoba se stane infantilní osobností. Dítě to bude považovat za péči, velkou lásku od rodičů, ve skutečnosti to bude strach ze ztráty.
- Pokud dítě negativně reaguje na nadměrnou vazbu, dosáhne svého a nebude se řídit touhami svých rodičů.
V budoucnu povede nesprávná výchova k tomu, že rodič a dítě budou jednat společně, jejich psychologické prostředí se spojí společně. Nyní to nebudou dva různí lidé, ale jeden. Každý z nich nebude schopen provádět žádné akce sám.
Problém infantilismu je založen nejen na vzdělávání, ale také o nedostatku času. V dnešní době rodiče nevěnují dostatečnou pozornost rozvoji a chovu dítěte kvůli neustálé potřebě vydělávat peníze.
Aby se nějak osvobodili od dítěte, dávají jim další úkoly:
- Zobrazit karikatury nebo filmy.
- Hry na počítači.
- Poslouchání hudby.
Důsledkem toho bude rozvoj iluze přípustnosti u dítěte. S tím bude schopen manipulovat s lidmi.
- Vzdělávací instituce a současný školní systém vzdělávání také ovlivňují emoční stav dětí. Náš vzdělávací systém není upraven všem dětem najednou, ale pouze těm, kteří předtím vyzráli a jsou otevřeni absorbovat informace.
- Většina studentů nemůže zcela vnímat vydané informace. Například brzy ráno, jeho mozek ještě není zcela připraven vnímat velký tok informací a od 8 hodin lekce začíná.
- Děti, na rozdíl od dospělých, nemohou být okamžitě přestavěny do pracovního postupu. Školní kurikulum se shoduje s obdobím dospívání dítěte, správným vnímáním světa. Během dospívání není přijímání těchto informací vždy bezpečné. Dítě plně nechápe její nutnost, může přeskočit třídy a ne zcela studovat předměty.
Koncentrace ve vzdělávacích institucích je nyní zaměřena na získávání znalostí v základních předmětech a opuštění procesu vzdělávání. Většina učitelů základních škol se neobtěžuje říkat dětem: „Co je dobré a co je špatné.“ Tyto mezery v hlavě dítěte tvoří nezralost.
Ve věku 14 let, dítě začne projevovat nezávislost, je toto období jedním z hlavních ve vývoji osobnosti, nazývá se také citlivé období. Toto období je neodvolatelné a v žádném případě nelze vynechat, jinak to povede k ne -samosprávě, degradaci a dezintegraci osobnosti -hlavní známky infantilismu.
Projev infantility u žen
Infantilismus má biologický rozdíl. Může se projevit ve fyziologickém i psychologickém hledišti.
Vědci dokazují, že z psychologického hlediska neexistují žádné zvláštní rozdíly mezi mužskou a ženskou infantilitou. V sociálních názorech se projevují všechny známky infantility.
- Většina lidí, kteří nejsou obdarováni dostatečným znalostem, věří, že každá žena má od narození kousek infantity.
- Jak to projevuje u žen? Muži je vnímají malým dívkám v roušce dospělých žen. Obklopují je opatrně, něhou, neustále se chtějí pohladit, zahřát je před chladem a chránit je před nebezpečím.
- Takové ženy věří, že romantický muž by měl být neustále vedle nich. S těmito ženami se chtějí uvolnit a vrhnout se do jiného světa. Snadno se komunikují, nemyslí na manželství, o narození dětí, protože se nenaučily stanovit cíle.
- Muži s takovými ženami se vyhýbají běžným problémům, rádi se oklamou jako děti. Jejich rozmary jsou tak primitivní, že se na ně ani nehněvají.
Infantilní ženy sní o tom, že uvidíme otcovského manžela poblíž. Hlavním kritériem pro výběr partnera bude: bezpečnost, štědrost, odpovědnost, maskulinita. Tento muž by měl být hrdina, který pomůže vyřešit všechny problémy, bude se o ně postarat jako malá bezbranná dívka.
Pěchota, každá žena může mít od narození a vyvinout ji sama. Mírně dětinským hlasem se snaží dosáhnout umístění člověka. Chtějí vypadat křehké a citlivé. Tuto metodu používají tak, aby se na ně muž nezlobil, když udělali něco špatně. Změna zabarvení hlasu dává muži signál, že ačkoliv udělala něco špatného, \u200b\u200bale zároveň si myslí, že by malí neměli být nadávány.
Infantičnost tvoří naivitu, kterou se žena snaží ukázat při nejmenší příležitosti, ale zároveň chápe vše dobře. Vedle takových žen se zdá, že muži mají zkušenější, že zvyšuje jejich sebevědomí.
- Infantilní žena je schopna ukázat urážku, ale zároveň cítí hněv ve své duši. Rovněž dovedně používají jiné techniky: smutek, slzy, pocity viny a strachu. Může zapnout zármutek, když nedokáže přijít na to, co sama chce.
- Může předstírat, že nemůže existovat bez člověka, nikdo, potřebuje jeho podporu, jako vzduch. Takové ženy neradi zahájí vážné konverzace, nebudou se ptát, jednoduše přinesou všechno k rozmarům a zaplatí, aby získali to, co chtějí.
- Opravdu infantilní žena žije v neustálém chaosu. Neustále potřebuje pomoc, aby ji dostala z obtížných situací. Má mnoho přátel, ale jsou mnohem mladší než ona. Obléká se ne jako dáma, má ráda ošuntělé džíny, tenisky, t -košile s báječnými hrdiny. Miluje bavit se a užívat si života.
- Takové ženy milují dobrodružství, takže přitahují muže. Nikdy se s nimi nudí, protože nemají žádný každodenní život.
Výsledky experimentů ukázaly, že 35% žen vykazuje známky infantility v blízkosti mužů. Zbývajících 65% hovoří ze skutečnosti, že takové dívky neustále žijí ve svém báječném světě.
Důvodem projevu infantility u žen je to, že je pro ně mnohem snazší existovat. Je pro ně snazší získat muže, který se jim líbí, kdo bude patronizovat, zbožňovat ho a poskytnout.
Je infantilita problémem nebo s tím můžete žít?
Tito seberespektivní psychologové neospravedlňují infantitu. Nepovažují to za problém samostatného životního stylu, nikoli jiného pohledu na svět a navíc nepatří k jiné subkultuře. Tento problém je spojen s neschopností, nezávisle dosáhnout cílů, realizovat v sociální společnosti.
Avšak vzhledem k tomu všemu mohou tito lidé projevovat kreativní schopnosti. Na rozdíl od většiny lidí, jejich pravá hemisféra funguje více, nestaví své rámy a mohou se vytvářet, aniž by se omezili. Sní a fantazírují. Mají tyto vlastnosti, stanou se skvělými umělci a hudebníky.
Prevence infantility u dětí a dospívajících
Statistiky říkají, že infantilní lidé dostávají od dětí a adolescentů s autoritářskými rodiči.
Pokud tedy máte takové funkce, vezměte v úvahu doporučení na obrázku níže, jako je prevence infantility u vašeho dítěte.
Pro tvorbu osobnosti a hypopru není lepší.
Chcete -li pěstovat slušnou osobu z vašeho dítěte, použijte demokratický styl ve vzdělávání.
Jak se zbavit infantility?
Infantilní lidé chápou, jaký je jejich hlavní problém a v jaké situaci byli. Mnoho z nich připouští, že jejich život je podřadný. Dítě je však mnohem těžší měnit nezávisle než dospělý. Bez podpory nemůže ani udělat krok k překonání tohoto problému, protože tímto způsobem vyjde z komfortní zóny.
Pokud problém spočívá v výchově rodičů a zmeškal okamžik, kdy by se dítě mělo stát nezávislým, pak v tomto případě musíte kontaktovat specialisty. Pokud máte štěstí, že problém najdete v raných fázích, neměli byste odložit řešení tohoto problému. Čím starší člověk, tím obtížnější dochází k léku a zotavení.
Aby tomu zabránilo, musí každý rodič sledovat proces vzdělávání.
Metody, které se pomáhají osvobodit se od infantility:
- Rodiče by se měli v každé situaci zeptat rady dítěte a diskutovat o nashromážděných problémech. Diskutujte o peněžních problémech. Nechte dítě cítit se nutné, na stejné úrovni s rodiči.
- Neustále se zajímá o problémy dítěte, které má ve své duši. Dejte mu právo dělat potíže sám.
- Dejte dítěti třídě aktivním sportu. To v něm rozvine pocit odpovědnosti a odhodlání.
- Nezavřete to z okolního světa, nechte ho chodit s jedním rokem -komunikujte s nimi.
- Nepoužívejte v komunikaci s dítětem „my“. Měl by existovat pouze „já“ a „ty“. Takže v něm budete rozvíjet nezávislost.
- Můžete také použít drogy, vitamíny. Zlepšují funkci mozku, paměť a pomáhají soustředit pozornost.
Po všech těchto metodách vzdělávání budete chránit dítě před složitějšími problémy, které mohou v budoucnu nastat.