Определение и способы создания сравнений в русском языке и литературе: детально с примерами.
Содержание
В этой статье мы расскажем о том, что такое сравнение в русском языке и литературе и как его использовать на примерах.
Сравнение в русском языке и литературе: определение
Художественная русская литература — певучая, красивая и наполненная нежными, яркими, цепкими сравнениями, что придает тексту живости, интереса и помогает читателю «видеть» прочитанное.
Сравнение в русском языке и литературе — это ловкий художественный изобразительный прием, при помощи которого в описании одного предмета используются не только характеристики предмета, но и сопоставление его с иными предметами. Проще сказать это прием, который используется для сравнения двух предметов в их прямом значении. Например, сравнение гибкости девушки с лебедем, которая так красиво и утонченно плавает в пруду или знаменитое русское выражение «Листья желтые, как золотые».
Но не стоит путать сравнение с метафорами, так как метафора несет более глубокое и сакральное значение. Вернемся к примеру о девушке и лебеде. Если мы сравниваем гибкость стати, то это сравнение, если мы говорим, что девушка с парнем верны друг другу, как пара лебедей, то это уже метафора.
Сравнение в русском языке и литературе: способы создания
Мы рассмотрели, что такое сравнение в русском языке и литературе и, для того чтобы находить его в литературе, и уж тем более активно использовать данный художественный прием в русском языке мы предлагаем познакомиться со способами создания сравнений.
Итак, всего способов создания сравнения в русском языке и литературе всего четыре:
- При добавлении союзов, подходящих для этих целей: что, как, будто, словно, точно, чем. Для ясности сразу же приведем яркие примеры. В собрании сочинений Пушкина, в Песни западных славян, Александр Сергеевич пишет «Он бежал быстрее, чем лошадь, Стременами острыми язвима». То есть, Александр Сергеевич сравнивает скорость бега человека, со скоростью лошади. Еще один яркий пример «Ее глаза были голубые, словно небо, а его глаза черные как мгла»;
- При добавлении слов в форме творительного падежа. Благодаря этому приему мы получили массу ярких описаний, которые создают моментальные образы героев произведений. Ярким примером было произведение «Саша» Николая Алексеевича Некрасова в котором он писал «Из перерубленной старой березы градом лилися прощальные слезы». Мы сразу же отчетливо видим ту самую пошатнувшуюся березку с перерубленным стволом, из которой течет сок, сравниваемый со слезами человека;
- При добавлении прилагательного или наречия в сравнительной форме. Данная форма используется для того, чтобы максимально усилить эффект сравнения. Иван Андреевич Крылов в баснях активно использовал этот прием, и в результате мы зачитываемся смешными, яркими и интересными баснями, которые нравятся как детям, так и взрослым. Например «Сильнее кошки зверя нет»;
- Самый распространенный прием, который используют школьники в своих сочинениях, так как является одним из простейших — при добавлении слов схожий, похожий, подобный. Этот способ называется лексическим. Самым простым и доступным примером является цитата Михаила Юрьевича Лермонтова «Он был похож на вечер ясный».
Как видите, прием сравнения достаточно прост, и ранее вы не только сталкивались с ним тысячи раз, но и сами использовали. И в заключение предлагаем ознакомиться с видео уроком на эту тему.
Видео: ЕГЭ. Рус. яз. Сравнение (Вопрос 24)
