Σύνθεση "Χαλκός Horseman": Η εικόνα του Peter I, της Αγίας Πετρούπολης, του Eugene, της σύγκρουσης προσωπικότητας και του κράτους

Η σύνθεση του "χάλκινο ιππέα" βρίσκεται συχνά στη ρωσική γλώσσα ή το μάθημα της λογοτεχνίας σε διαφορετικές τάξεις του σχολείου. Σε αυτό το άρθρο θα βρείτε αρκετές συλλογιστικές και δοκιμές σε διαφορετικά θέματα.

Το τελικό δοκίμιο στη ρωσική γλώσσα απαιτεί μια καλή προετοιμασία του μαθητή και την παρουσία γνώσης σχετικά με αυτό το θέμα. Μετά από όλα, η πιστοποίηση στο τέλος εξαρτάται από την αξιολόγηση αυτής της ανάθεσης 11η τάξη Στη ρωσική γλώσσα και τη λογοτεχνία. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να βλέπετε όλα τα παραδείγματα των δοκίμων εκ των προτέρων και να μετακινηθείτε στο κεφάλι σας ένα κατά προσέγγιση σχέδιο των πιο δημοφιλών θεμάτων. Παρακάτω θα βρείτε δοκίμια για το θέμα "Χάλκινο ιππέα". Διαβάστε περαιτέρω.

Σύνθεση για το θέμα του ποίημα του Pushkin "Το βάθος της σκέψης" Χαλκός ιππέας ": οι κύριοι χαρακτήρες

Μπορούμε να πούμε ότι η βάση αυτού του ποιήματος είναι δύο εικόνες και δύο ιστορίες. Το πρώτο ανήκει σε έναν νεαρό άνδρα με το όνομα Αγώνας, και το δεύτερο - μνημείο Πέτρος ΙΠου, στην πραγματικότητα, είναι ένας "χαλκός ιππέας". Ακολουθεί ένα δοκίμιο για το θέμα του ποιήματος Πούσκιν "το βάθος της σκέψης. Χάλκινο ιππέα ", με περιγραφή των κύριων χαρακτήρων:

Η εικόνα του βασιλιά στο ποίημα είναι διπλή. Από τη μία πλευρά, αυτό είναι ένας μεγάλος κυβερνήτης που "Κόψτε το παράθυρο στην Ευρώπη", ανυψώθηκε η Ρωσία από τα γόνατά του και έφερε στο παγκόσμιο επίπεδο. Αλλά από την άλλη, ο Πούσκιν κατάφερε να δείξει όλη τη σκληρότητα με την οποία Πέτρος Κανόνες και όλο τον πόνο που έζησαν οι άνθρωποι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Εδώ είναι οι γραμμές που δείχνουν αυτό:

«Θα απειλήσουμε τον Σουηδό,

Η πόλη θα βρεθεί εδώ ...

Η φύση εδώ προορίζεται για εμάς

Στην Ευρώπη για να κόψει το παράθυρο,

Η θάλασσα είναι σταθερή για να γίνει θάλασσα.

Εδώ σε νέα κύματα

Όλες οι σημαίες θα μας επισκεφθούν. "

Και εδώ Αγώνας Εμφανίζεται στο μυαλό του αναγνώστη να είναι εργατικός, αλλά που έχει δει πολλές θλίψεις, νέοι άνδρες στη ζωή του. Έχασε τον αγαπημένο του ως αποτέλεσμα ενός ατυχήματος και τώρα, φαίνεται, τρελαίνεται. Ο χαλκός ιππέας του φαίνεται μνημειώδης, τρομακτικός. Ο ήρωας τώρα τον καταρατεί ανοιχτά, στη συνέχεια προσπαθεί να κρυφτεί από αυτόν όπου φαίνονται τα μάτια του. Παρεμπιπτόντως, ο ποιητής δείχνει απόλυτα όλη την τραγωδία και όλο τον πόνο που έζησαν ο ήρωας και άλλοι άνθρωποι λόγω πλημμυρών.

Θραύσματα καλύβων, κορμών, στέγης,
Προϊόν εμπορίου αποθεμάτων,
ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΣ ΦΥΣΤΙΚΗΣ Φτώχεια
Οι καταιγίδες κατεδάφισαν τις γέφυρες,
Φέρετρο από ένα θολή νεκροταφείο
Ιστιοπλοΐα στους δρόμους!

Το περιστατικό ήταν πολύ χαραγμένο από τον νεαρό. Μπορούμε να πούμε ότι δεν μπορεί πλέον να γίνει το ίδιο. Στερημένος από τη λογική, σαν να ασυνείδησε, Αγώνας Πονιέται γύρω από την προβλήτα, τρώει αυτό που θα πρέπει. Είναι στο μνημείο του βασιλιά, βλέπει τον λόγο για τα προβλήματά του, τη θλίψη και τη μοναξιά του.

Ωστόσο, ακόμη και φοβούμενος τον "άψυχο αντίπαλο", Αγώνας Βάζει τον εαυτό του σε ένα επίπεδο μαζί του. Είναι αλήθεια ότι η τρέλα τελειώνει πολύ δυστυχώς - ο νεαρός πεθαίνει. Είναι δύσκολο να πούμε ποιος έχει δίκιο - Πέτρος Με τη μεταρρύθμισή τους ή τους εξαντλημένους ανθρώπους. Ο Πούσκιν φαίνεται να δίνει στον αναγνώστη την ευκαιρία να εξετάσει όλες τις περιστάσεις και να αποφασίσει ποια πλευρά θα σταθεί - "Χαλκός ιππέας"ή Eugene.

"Χαλκός Horseman": Ένα σχέδιο σύνθεσης

Απαιτείται σχέδιο γραφής για να διευκολυνθεί η γραφή. Τα σημεία θα βοηθήσουν να καταλάβουμε και να "αποσυντεθούν" τις σκέψεις στα ράφια. Εδώ είναι ένα σχέδιο δοκίμιου "Χάλκινο ιππέα":

1. Εισαγωγή, που πρέπει να χωριστεί σε εξαρτήματα (σημεία):

• 1.1. Η δοξασία της πόλης.
• 1.2. Ο Πέτρος δημιουργεί την πόλη.
• 1.3. Την αρχή της ζωής μιας νεαρής πόλης.
• 1.4. "Σ 'αγαπώ, Peter Creation" (θαυμασμός για την πόλη).
• 1. 5. Η επιθυμία στην πόλη της αστάθειας.

2. Το πρώτο μέρος. Το κύριο Leitmotif εδώ είναι η πλημμύρα, οι συνέπειές της για τον λαό και για τον Eugene:

• 2.1. Eugene. Ζωή, σκέψεις, όνειρα.
• 2.2. Φρέσκο.
• 2.3. Η τραγωδία και οι συνέπειές της.

3. Το δεύτερο μέρος. "Eugene και Peter. Αντιμετώπιση ":

• 3.1. Κλειδωμένο μετά από πλημμύρες.
• 3.2. Αλίμονο και περιπλανήσεις του Eugene στην πόλη.
• 3.3. Σύγκρουση και δίωξη.
• 3.4. Ο θάνατος του Eugene.

Όταν γράφετε ένα δοκίμιο, μερικά από τα σημεία μπορούν να παραλειφθούν. Εάν η εργασία είναι λεπτομερής, με τη μορφή της τελικής σύνθεσης, τότε πρέπει να περιγραφούν όλα αυτά τα σημεία.

Σύνθεση "Εικόνα του Πέτρου Ι στο ποίημα" Χαλκός ιππέας ": Χαρακτηριστικά, Περιγραφή

Ο Πούσκιν είναι αρκετός πονηρός στις σκέψεις του σχετικά με τον βασιλιά. Αφενός, δεν αρνείται το γεγονός ότι Πέτρος Ήταν ένας γενναίος άνθρωπος, ένας ισχυρός άρχοντας που έκανε πολλά για τον λαό του. Αλλά από την άλλη πλευρά, καταδικάζει τις μεθόδους με τις οποίες αυτό έγινε από το SO -που ονομάζεται "υπόβαθρο των εκμεταλλεύσεων", το οποίο χρησίμευσε ως δημοφιλής θλίψη. Εδώ είναι ένα δοκίμιο με ένα χαρακτηριστικό και περιγραφή της εικόνας Πέτρος Ι Στο ποίημα "Χάλκινο ιππέα":

Ο ποιητής δεν κρύβει το γεγονός ότι ο κυβερνήτης ήταν ένας αλαζονικός τύραννος, τον οποίο όλοι φοβήθηκαν και τον οποίο υπακούσαν τυφλά. Κανείς δεν τόλμησε να σκεφτεί την καταδίκη των αποφάσεών του, οι οποίες δεν ήταν πάντα σωστές.

Πετρούπολη Παραμένει επίσης το καταφύγιο της αριστοκρατίας και της διανόησης. Καθώς και εκείνοι που προσπάθησαν και προσπαθούν να δημιουργήσουν την εμφάνιση της συμμετοχής τους σε μια αριστοκρατική ή δημιουργική αρχή. Κατ 'αρχήν, ο χρόνος έχει αλλάξει πολύ. Οι συνηθισμένοι άνθρωποι ήταν ανίκανοι να αλλάξουν κάτι, υπέφεραν από τις μεταρρυθμίσεις του Πέτρου.

Στο δεύτερο μέρος της δημιουργίας, ο βασιλιάς εμφανίζεται μόνο ως μνημείο. Αυτό είναι ένα υπέροχο είδωλο σε ένα ψηλό βράχο. Το ισχυρό του άλογο είναι κατασκευασμένο από χάλκινο. Παρεμπιπτόντως, Πινέστρ Ο χρόνος ήταν μπροστά από τις κατασκευές του, γιατί στην εποχή του δεν υπήρχαν μνημεία στον βασιλιά. Επιπλέον, ο ποιητής εξιδανικεύει τέλεια την εικόνα ΠέτροςΛαμβάνοντας υπόψη τον σχεδόν μισό. Ωστόσο, στην εποχή μας, ορισμένοι σχετίζονται με τους εκπροσώπους των αρχών με αυτόν τον τρόπο.

Αλλά στο τέλος της δημιουργίας Πέτρος Ήρθε στη ζωή ξανά και έσπευσε Αγώνας. Υπάρχουν πολλές περιγραφές που δείχνουν όλη την ασήμαντο ενός απλού νεαρού ατόμου σε σύγκριση με τον κυβερνήτη. Τουλάχιστον φαίνεται μικρός και άθλια.

Σεβασμός Πίτερ Πέτρος Ή επικρίνει; Στην πραγματικότητα, και οι δύο. Ο βασιλιάς παραμένει σύμβολο του ρωσικού κράτους, στο οποίο τα συμφέροντα της εξουσίας είναι πάντα υψηλότερα από τις ανάγκες των απλών ανθρώπων.

Εργασία-ηγεσία στη λογοτεχνία σχετικά με το έργο "Copper Horseman" -7, 8, 10 βαθμοί: Επιλογές, για εν συντομία

Οι μαθητές γράφουν έργα στη ρωσική γλώσσα και τη λογοτεχνία για τα ποιήματα του Πούσκιν, ξεκινώντας από τον βαθμό 7. Σε κάθε τάξη, διακρίνονται οι δικές της απαιτήσεις για το περιεχόμενο και η συλλογιστική και η γνώση των μαθητών. Εδώ είναι τα έργα του έργου για την εργασία "Χάλκινο ιππέα" - Επιλογές, εν συντομία:

7η τάξη:

Το ποίημα ανήκει σε έναν εξαιρετικό ρωσικό ποιητή ΟΠΩΣ ΚΑΙ. Πινέστρ. Φυσικά, το ταλέντο του δεν είναι σε αμφιβολία, αλλά ήμουν κάπως αναστατωμένος όταν ανακάλυψα ότι υπήρχαν μόνο δύο κύριοι χαρακτήρες. Επιπλέον, ένα από αυτά είναι ένα μνημείο.

Αλλά αυτοί ήταν μάταιοι φόβοι. Το έργο είναι πολύ ενδιαφέρον. Πρώτον, έχει ιστορική αξία. Δείχνει πώς δημιούργησε ο βασιλιάς Πετρούπολη. Αρκετά καλό Αλέξανδρος Σεργκέιβιτς Περιέγραψε τη ζωή της νέας πόλης, καθώς και μια τρομερή τραγωδία με τη μορφή πλημμύρας.

Ωστόσο, αυτό δεν είναι τόσο το στοιχείο όσο ο θυμός του κόσμου στις πράξεις του βασιλιά. Αυτή είναι μια καταδίκη. Αν Πέτρος που σχετίζονται με το κράτος, με την ακατάλληλη πολιτική του, τότε Αγώνας - Η εικόνα των κοινών ανθρώπων που πάσχουν από την αδικία

Στην πραγματικότητα, ο ήρωας είναι πολύ λυπημένος - τελικά, είναι ακόμα νέος, αλλά έχει ήδη χάσει τους αγαπημένους τους και δεν μπορεί να ζήσει χωρίς αυτούς. Αλλά "αναβίωσε" Πέτρος Όχι μόνο τα κόλπα του άρρωστου λόγου του. Ο ποιητής απεικονίζει την κατάσταση με εικονιστική έννοια. Αυτή είναι μια σύγκρουση αρχών που δεν θα κατανοήσουν ποτέ τα συμφέροντα του κοινού λαού.

8η τάξη:

Έγραψε ο Πούσκιν "Χαλκός Horseman" στο 1ο μισό του XIX αιώνα. Αυτό είναι ένα από τα αγαπημένα μου έργα. Εικόνα Πέτρος Σημαντικό - σέβεται ταυτόχρονα και καταδικάζει. Αλλά δεν μπορεί να ειπωθεί ότι ο ποιητής δεν τον θεωρεί έξυπνο άτομο. Και οι ελπίδες του βασιλιά εξηγήθηκαν. Ήθελε να πάρει μια ισχυρή κατάσταση, την οποία όλοι θα φοβόταν.

Και είναι αδύνατο να πούμε ότι δεν κατάφερε. Παρά όλα αυτά Ρωσία - Μεγάλη χώρα. Ωστόσο, το κύριο λάθος του κυβερνήτη ήταν ότι δεν θεωρήθηκε με απλούς ανθρώπους που υπέφεραν από τις πράξεις του.

Πέτρος Μνημειώδη - τόσο στην εικόνα του ανθρώπου όσο και στην εικόνα του μνημείου. Οι περιγραφές είναι λαμπρές Πετρούπολη και τις πλημμύρες, καθώς και την εσωτερική εικόνα του κόσμου της διαταραχής από τη θλίψη Αγώνας.

Τα όνειρα του τελευταίου καταστρέφονται. Ονειρευόταν την οικογένεια, τα παιδιά, την προσωπική ευτυχία. Αλλά τώρα αυτό δεν είναι. Ο ήρωας είναι μόνος σε ολόκληρο τον κόσμο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο κατηγορεί το μνημείο όλων των προβλημάτων του. Ο εξαγριωμένος βασιλιάς τον αγωνίζεται για να επιδιώξει.

Βαθμός 10:

Η δημιουργία αρχίζει με την καταχώρηση. Είναι αξιοσημείωτο αυτό Πινέστρ μιλάει για το μνημείο ως πνευματικό, ζωντανό πλάσμα - σαν Πέτρος Είναι τόσο μεγάλο που ακόμα και ως έργο του γλύπτη, είναι σε θέση να σκεφτεί, να αναλύσει, να θυμώνει και να πάρει αποφάσεις.

Η δομή είναι επίσης ενδιαφέρουσα - τελικά, ο ποιητής έχει πολλά τμήματα. Αρχικά, ο "χαλάζι" καθορίστηκε, αφού "αναβοσβήνει", και στο τρίτο συστατικό, η ψαλμωδία αρχίζει ήδη Πετρούπολη. Ο ποιητής του παραδέχεται την αγάπη, περιγράφει όλο το μεγαλείο του. Επίσης, το έργο έχει μεγάλη ιστορική αξία. Μετά από όλα, φωτίζει αρκετά ρεαλιστικά ιστορικά γεγονότα. Δηλαδή - πώς ο βασιλιάς ίδρυσε την πόλη, πώς κόβεται Ευρώπη παράθυρο, κ.λπ.

Οι περιγραφές είναι αρκετά ρεαλιστικές. Ο συγγραφέας δραστηριοποιείται σε συμμετέχοντες και επίθετα: "Miserable Chukhonets", "Unknown Forest", "Top Shores". Είναι σαφές ότι αυτό γίνεται για να ενισχυθεί η εντύπωση και η πληρότητα της αποκάλυψης του θέματος. Πετρούπολη Είναι σαν να χωρίζεται σε δύο κοινωνικά στρώματα - και για μερικούς είναι μια μεγάλη πόλη, το καταφύγιο της αριστοκρατίας, και για άλλους είναι ένα ελώδες βάλτο στο οποίο πεθαίνουν αργά αποσυντίθεται από μέσα.

Αυτό είναι ακριβώς αυτό που είναι ο Eugene. Τα όνειρά του ήταν αρκετά απλά, δεν ήθελε υπερφυσικό. Αλλά ο θυμός της φύσης εναντίον του βασιλιά στερήθηκε την αγαπημένη του ζωή. Τώρα ο τύπος δεν ξέρει πώς να ζήσει. Και οι εμπειρίες του ήρωα παίρνουν τις ωοτοκίες για την ομορφιά της πόλης στο παρασκήνιο. Στην πραγματικότητα, τίθεται το ερώτημα: "Γιατί χρειάζεστε καθόλου ομορφιά αν φέρνει πόνο;"

Ο Πέτρος είναι ένας συνηθισμένος εργαζόμενος και η πόλη ενός εκπροσώπου του Noble Estate είναι δύο διαφορετικοί οικισμοί. Και ο συγγραφέας φαίνεται να τονίζει αυτό. Φυσικά, ο "χαλκός ιππέας" δεν μπορεί να μιλήσει ως ζωντανός. Πέτρος Δεν μπορούσε να ζωντανεύει, αλλά συμβολίζει το νυχτερινό πόδι της εξουσίας και τη μεταρρύθμιση εκείνης της εποχής. Παρεμπιπτόντως, είναι πολύ πιθανό ότι το μνημείο διώκεται Αγώνας Και μετά το θάνατο (αν υπάρχουν παράλληλοι κόσμοι) - αυτό είναι σαν ένα είδος κατάρας που δεν θα τελειώσει ποτέ.

Η ιστορία της Ρωσίας στα έργα του Pushkin "Copper Horseman": γεγονότα, γεγονότα

Όπως πολλοί συγγραφείς, ο Α. S. Pushkin, δίνει μεγάλη προσοχή στην ιστορία της Ρωσίας. Η δημιουργία γράφτηκε το 1833 και είναι ένα από τα συστατικά των έργων του για τον βασιλιά. Η ιστορική αξία του "χαλκού ιππέα" είναι ορατή με γυμνό μάτι. Πρώτον, μπορείτε να εντοπίσετε γεγονότα όπως:

• Η έκθεση της Αγίας Πετρούπολης και η αναπτυγμένη.
• "Παράθυρο στην Ευρώπη".
• Την περίοδο της αυτοκρατορίας.
• Ο μετασχηματισμός του βασιλιά.
• Αύξηση της Ρωσίας "πάνω από την άβυσσο" χρησιμοποιώντας το "Iron".
• Άλλα ιστορικά γεγονότα - συμπεριλαμβανομένων εκείνων "που προβλέπονται" από τον Πούσκιν, την έκθεση του μνημείου στον βασιλιά, που δεν υπήρχαν κατά τη διάρκεια της ζωής του ποιητή.

Εδώ είναι τα γεγονότα του έργου:

• Πέτρος Ι Προσωποποιεί τη δύναμη, τη δύναμη, τη δύναμη που ενεργεί ενάντια στα συμφέροντα των απλών ανθρώπων - και, επιπλέον, δεν θα τον καταλάβει ποτέ, δεν θα εισέλθει ποτέ στη θέση του.
• Αγώνας, ένα απλό άτομο με σπασμένες ελπίδες, σαν να τον αντιπαραβάλλει και να προσωποποιεί τη λαϊκή θλίψη, τη λύπη, τον πόνο της απώλειας και τα μάταια όνειρα της ευτυχίας.
• Μιλώντας για τον βασιλιά στην αρχή της δημιουργίας, Πινέστρ Τον αντιπροσωπεύει ως μεταρρυθμιστή, ο οποίος άφησε ένα ίχνος στην ιστορία.
• Ωστόσο, η επιλογή ενός τόπου όπου θα κατασκευαστεί η πρωτεύουσα, ο βασιλιάς ήταν πιο πιθανό να σκεφτεί τον δικό του πλούτο και τη δύναμη του κράτους, αλλά δεν υπάρχει τρόπος για τους απλούς ανθρώπους να ζουν καλύτερα.
• Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η πόλη παρέμεινε ξένοι για τους απλούς ανθρώπους. Ανεξάρτητα από το πόσο όμορφο είναι, ανεξάρτητα από το πόσο μεγαλοπρεπές Νεβά.

Ωστόσο, ο ίδιος ο ποταμός αντιτάχθηκε στις ιδέες του. Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο ο ποιητής θεωρείται από πλημμύρες που συνέβησαν αρκετά συχνά.

Σύνθεση για το θέμα "Μνημείο είναι η εικόνα ενός χαλκού ιππέα": Χαρακτηριστική, Περιγραφή του μνημείου, ποιος είναι ο γλύπτης;

Ο Eugene δεν είναι, αλλά "Χάλκινο ιππέα" Στέκεται σήμερα. Λίγοι άνθρωποι γνωρίζουν ότι αυτό το μνημείο, που στέκεται στην πλατεία της Γερουσίας στην Αγία Πετρούπολη, άνοιξε το 1782. Ακολουθεί ένα δοκίμιο για το θέμα "Το μνημείο είναι η εικόνα ενός χαλκού ιππέα" - Χαρακτηρισμός, περιγραφή του μνημείου, ποιος γλύπτης:

Η τραγωδία στο ποίημα του A.S. Pushkin "Copper Horseman" είναι ένα δοκίμιο: ένα πρόβλημα, μια ταραχή ενός μικρού ανθρώπου

Μόνο το κοντινό μπορεί να πιστεύει ότι το κύριο πρόβλημα "Χαλκός ιππέας" - Η επιδίωξη του ανανεωμένου μνημείου για τον τρελό. Στην πραγματικότητα, όλα είναι πιο περίπλοκα. Πινέστρ Περιγράφει την αντιπαράθεση ενός απλού ατόμου και του κράτους, το οποίο, δυστυχώς, δεν ακούει τη γνώμη του, δεν θέλει να κατανοήσει τις ανάγκες του. Ακολουθεί ένα δοκίμιο για το θέμα "Η τραγωδία στο ποίημα A.S. Pushkin "Χαλκός ιππέας" Με περιγραφή του προβλήματος και εξέγερσης ενός μικρού ατόμου:

Στο ποίημα, οι αρχές ψήνουν μόνο για τον εαυτό του. Και από μόνη της, ένας "μικρός άνθρωπος", κανείς δεν το χρειάζεται. Παρ 'όλα αυτά, ο ποιητής πίστευε ότι η συγκατάθεση μεταξύ ανθρώπου και κράτους μπορεί να επιτευχθεί. Υπάρχει μια ευκαιρία να συνειδητοποιήσετε τον εαυτό σας μέρος της μεγάλης δύναμης, αλλά ταυτόχρονα να μην χάσετε την ατομικότητά της, να μην γίνει μια απρόσωπη γκρίζα μάζα. Αλλά γι 'αυτό είναι απαραίτητο να κάνετε προσπάθειες.

Πώς πρέπει να κατασκευαστεί αυτή η σχέση; Ας υποθέσουμε ότι ο Eugene είναι ένας φτωχός, μετριοπαθής, απλός εργαζόμενος, ευγνώμων. Με μια λέξη, "μέσος όρος", "μικρό" άτομο. Παρεμπιπτόντως, εν συντομία Αλέξανδρος Σεργκέιβιτς αναφέρει ότι Αγώνας Αρχικά από φτωχούς ευγενείς.

Αλλά η προσωπική ζωή που ονειρευόταν ο ήρωας και η ύπαρξη του κράτους εκπροσωπούνται από δύο διαφορετικούς κόσμους που έχουν τους δικούς τους νόμους. Για να επιτευχθεί μια συναίνεση, αξίζει να βρείτε σημεία επαφής, τα οποία είναι πολύ δύσκολο.

Πέτρος Βρίσκεται στην προέλευση των μεγάλων επιτευγμάτων-moreover, ακόμη και η πόλη ανεγείρεται σε κάποιον "spite". Ο βασιλιάς προσπαθεί να δαμάσει το στοιχείο, αλλά ταυτόχρονα, είναι αδιάφορο για τις ανάγκες των απλών ανθρώπων, όπως Αγώνας. Για αυτόν, το κύριο πράγμα είναι η εικόνα του κράτους στα μάτια άλλων ευρωπαϊκών χωρών.

Σε κατανόηση Πινέστρ, είναι δύσκολο για ένα άτομο και ένα κράτος να φτάσει σε μια συναίνεση μόνο επειδή και οι δύο επιθυμούν ο ένας τον άλλον κακό και δεν θέλουν να συμβιβαστούν. Ωστόσο, δεν βλέπει τραγωδία σε αυτό. Αλέξανδρος Σεργκέιβιτς Πιστεύει ότι αν η σχέση μεταξύ του "μικρού ανθρώπου" και της εξουσίας δεν θα βασίζεται στο κακό, αλλά στην αγάπη, τότε οι περισσότερες δυσκολίες θα αποφασιστούν από μόνη της.

Οσον αφορά Αγώνας - Αυτός είναι ένας μικρός άνθρωπος που αποφάσισε να αναστατώσει. Τουλάχιστον το κάνει Πινέστρ. Είναι αρκετά αστείο για να παρακολουθήσετε πώς ο ποιητής προσπαθεί να το αυξήσει στο επίπεδο Πέτρος. Παρ 'όλα αυτά, η αντιπαράθεση εξακολουθεί να είναι άθλια - σαν μια τίγρη να κυνηγούσε ένα ανυπεράσπιστο κουνέλι. Ακόμη και παρά τις ατέλειες της κοινωνίας, τη διαμαρτυρία και τη "μάχη" του Eugene, δεν έχει νόημα. Παρεμπιπτόντως, υπάρχει ένας ορισμένος παράλληλος με τους Δεκέμβους. Ίσως αυτό που ήθελε να δείξει ο ποιητής.

Πινέστρ Λειτουργεί ως φιλόσοφος. Στο παράδειγμα των ηρώων, δείχνει ότι η σύγκρουση μεταξύ του κράτους και των μικρών ανθρώπων θα υπάρξει όσο θα υπάρχει αυτός ο κόσμος. Και όχι περισσότερο, όχι λιγότερο. Κατά συνέπεια, σε τέτοιες ταραχές δεν έχει νόημα - δεν θα αλλάξουν τίποτα. Αυτό είναι το πρόβλημα και η τραγωδία-κάτι που πρέπει να αλλάξει, μόνο όλες οι προσπάθειες είναι άχρηστες.

Η εικόνα του Eugene στο ποίημα "Χαλκός Horseman" - Σύνθεση: Χαρακτηριστικά, Περιγραφή

Ο συγγραφέας περιγράφει σαφώς τον ήρωα - ένα μικρό άτομο που επαναστάτησε και έρχεται σε σύγκρουση με το κράτος. Η εμφάνισή του εντοπίζεται σε κάθε γραμμή του ποιήματος. Εδώ είναι η περιγραφή και χαρακτηριστική της εικόνας Αγώνας Στο ποίημα "Χάλκινο ιππέα" - Σύνθεση:

Ο συγγραφέας δεν υποδεικνύει το όνομα του ήρωα. Σύμφωνα με τον ίδιο, ο νεαρός άνδρας ανήκει σε μια συγκεκριμένη οικογένεια Boyar που στη συνέχεια φτωχό. Ο ήρωας λαμβάνει ένα πενιχρό μισθό και εξοικονομεί σχεδόν τα πάντα. Μονίζει ένα μικρό δωμάτιο στο οποίο ακόμη και ένα είναι γεμάτο. Αλλά, ωστόσο, ονειρεύεται να έχει μια οικογένεια.

Δεν διακρίνεται ούτε από το χάρισμα ούτε την εξωτερική ομορφιά ούτε τα ταλέντα. Μόνο ένα "μέσο" άτομο. Είναι νέος, εργάζεται. Ο εραστής επέλεξε να ταιριάζει με τον εαυτό του - ένα καλό, αξιοπρεπές, αλλά όχι πλούσιο κορίτσι. Οικογενειακή ζωή Αγώνας Αντιπροσωπεύει χωρίς καμιά απολαύσεις: οι δουλειές του σπιτιού, η σύζυγος, τα παιδιά, η υπηρεσία.

Μετά την απώλεια του αγαπημένου του, υποφέρει πολύ, κοντά στην παραφροσύνη. Αυτό μιλά όχι μόνο για μεγάλη αγάπη, αλλά και για τη συναισθηματικότητα, την ευπάθεια, την αδύναμη ψυχή. Αγώνας Μετατρέπεται σε ένα άτομο με βαθιά δυσαρεστημένο, μοναχικό, στερημένο από ένα όνειρο και κίνητρα για περαιτέρω ζωή.

Δοκίμιο για το θέμα "Η εικόνα της Αγίας Πετρούπολης στο ποίημα" Χαλκός Ιππέας ": Περιγραφή

Κάθε μαθητής πρέπει να γνωρίζει την περιγραφή Πετρούπολη Από αυτό το ποίημα. Μετά από όλα, αυτό δεν είναι λιγότερο σημαντικό από τους χαρακτήρες και τους κύριους χαρακτήρες. Εδώ είναι ένα δοκίμιο με μια περιγραφή για το θέμα "Η εικόνα της Αγίας Πετρούπολης στο ποίημα "Χάλκινο ιππέα":

Πετρούπολη Στη δημιουργία, φαίνεται υπέροχο, όπως ο ιδρυτής της. Αλλά Α. Σ. Πούσκιν Προσπαθεί να δείξει όχι μόνο το εξωτερικό, αλλά και το πνευματικό μεγαλείο αυτού του οικισμού. Νεβά, ή μάλλον οι αλλαγές στη διάθεση και την κατάστασή της, δείχνουν τέλεια την ατμόσφαιρα της ζωής των κατοίκων των αστικών κατοίκων.

Από τη μία πλευρά, η πόλη είναι μνημειώδη και όμορφη. Είναι ακριβώς το πώς φαίνεται ευγενείς, πλούσιοι άνθρωποι που είναι ξένοι σε καθημερινά προβλήματα και προσπάθειες που καταβάλλονται για επιβίωση. Και για τους "μικρούς ανθρώπους", όπως Ευγένιος, Είναι μια πραγματική φυλακή, η εξωτερική ελκυστικότητα της οποίας δεν σας αρέσει.

Ο ποιητής δείχνει σαφώς πώς μόλις δημιουργήθηκε Πέτρος, η πόλη, αρχίζει να "ανθίζει", είναι γεμάτη με μεγαλείο και σημασία. Το στοιχείο του νερού ηττήθηκε. Ωστόσο, η πλημμύρα παίρνει τη ζωή των ανθρώπων. Γιατί, για Eugene, Peter - Αυτό δεν είναι ένα όμορφο, ατμοσφαιρικό μέρος. Πρόκειται για μια δολοφονία-πολιτική, όχι μόνο αγαπημένη, αλλά και ελπίδες.

Δοκίμιο για το θέμα "έργο Pushkin" Χάλκινο Ιππού ": Ανάλυση

Το έργο του ποιητή έχει πάντα ιδιαίτερη αξία για τους ανθρώπους. Τώρα στα σχολεία συχνά ζητούν να γράψουν ένα δοκίμιο για αυτό. Στην πραγματικότητα, είναι εύκολο να κάνετε μια περιγραφή σε ένα τέτοιο θέμα, επειδή ο Πούσκιν έγραψε για τα προβλήματα του ΡΟΥ », τα οποία εξακολουθούν να είναι σημαντικά. Ακολουθεί ένα δοκίμιο για το θέμα "Η δουλειά του Pushkin" χαλκός ιππέας " - ανάλυση:

Πινέστρ Αντιπροσωπεύει ένα ιστορικό ποίημα που γράφτηκε σε ένα τετράποδο Iambic. Όσον αφορά το σχεδιασμό, συνεπάγεται μια καταχώρηση σε λυρικό τρόπο, η οποία μπορεί να εξεταστεί χωριστά, καθώς και δύο μέρη που συνδέονται με μια κοινή πλοκή. Ο επίλογος δεν είναι σαφής, οι τελευταίες γραμμές μπορούν να θεωρηθούν στην ποιότητά του.

Η κατεύθυνση μπορεί να θεωρηθεί ρεαλισμός. Ο συγγραφέας λειτουργεί επιδέξια σε ιστορικά γεγονότα. Και αρκετά αξιόπιστο, ρεαλιστικά απεικονίζει Πέτρος.

Η καταχώρηση γίνεται με κλασικό τρόπο, δοξάζει τον κυβερνήτη. Ωστόσο, η ακεραιότητα του ποιήματος διατηρείται πλήρως. Υπάρχει μια σύγκρουση "μικρού ανθρώπου" και του κράτους. Ακόμη και μετά από χρόνια, το πρόβλημα παραμένει αδιάλυτο. Υπάρχουν προφανώς θετικοί ή αρνητικοί ήρωες. Από τις θέσεις ΠέτροςΚαι Αγώναςέχουν πολλές αποχρώσεις. Χρησιμοποιούνται μεταφορές, επιθέματα, αντιθέσεις, συγκρίσεις και άλλα μέσα εκφραστικότητας.

Δοκίμιο για το θέμα "Η σύγκρουση προσωπικότητας και το κράτος στο" χαλκό ιππέα ": συλλογιστική, ανάλυση

Υπάρχει ένα άλλο ενδιαφέρον θέμα που συχνά ζητείται στα σχολεία για έργα - "Η σύγκρουση προσωπικότητας και το κράτος στο" χαλκό ιππικό ". Εδώ είναι η συλλογιστική και η ανάλυση:

Η αδιάλυτη σύγκρουση ενός απλού ατόμου και μιας ισχυρής εξουσίας ξεκινά αμέσως μετά την εισαγωγή Αγώνας στο έργο. Πινέστρ καταδικάζει το γεγονός ότι αυτή η αντιπαράθεση βασίζεται στο κακό και πιστεύει ότι μόνο η αγάπη θα μπορούσε να συμβιβάσει αυτούς τους δύο πόλους.

Ωστόσο, αυτή η διαδρομή υποστηρίζεται επίσης. Μετά από όλα, αυτό το πρόβλημα θα πραγματοποιηθεί πάντα. Οι αρχές δεν δίνουν προσοχή στις θλίψεις και τη σοβαρότητα της λαϊκής ζωής, αλλά οι κανόνες, πρώτα απ 'όλα, υπερασπίζονται τα δικά της συμφέροντα.

Κατά συνέπεια, η παλιά σύγκρουση, όπως ο κόσμος, καθιστά το έργο σχετικό. Δυστυχώς, δεν υπάρχουν εκατό τοις εκατό τρόπους για να διορθωθεί η κατάσταση. Το πρόβλημα παραμένει ανοιχτό. Όχι μόνο η θέση Πινέστρ Αρκετά διπλά - παρατηρεί την ουδετερότητα, ενώ ενθαρρύνει, τότε καταδικάζοντας τον βασιλιά, στη συνέχεια, λυπάμαι Αγώνας, τότε ξεχνώντας εντελώς γι 'αυτόν.

Το τελικό δοκίμιο σχετικά με το θέμα "Ελπίδα και απελπισία" σύμφωνα με τον "Χαλκός Horseman": Λόγος

Σε όλη τη διάρκεια της εργασίας, η απόγνωση των απλών ανθρώπων στο πρόσωπο ενός ήρωα εντοπίζεται. Ταυτόχρονα, υπάρχει ελπίδα, αλλά το μερίδιό της είναι τόσο μικρό που αν δεν μπορείτε να το διαβάσετε καλά, τότε δεν μπορείτε να παρατηρήσετε. Εδώ είναι το τελικό δοκίμιο για το θέμα "Ελπίδα και απελπισία" στο "Copper Horseman" - λογική: